黃河作為中國的母親河，有著很長的歷史，在繪本里，只能用黃河兩岸遺留下的古跡建筑、雕塑等來說明它曾經(jīng)的滄桑。對于孩子而言，這只是一本關(guān)于黃河的啟蒙讀物，它能做到的就是開啟孩子對黃河的基本認知，也許就是因為這一次的感知，奠定了孩子對黃河的探究欲，因此，有關(guān)黃河的神話、歷史事件、歷史人物、古代建筑、詩詞和歌曲，就需要家長和孩子一起去查詢資料，獲得引申知識的認知。而這樣的學習方式，也將開啟孩子自主學習的模式。