定 價:48 元
叢書名:全國財經(jīng)商貿(mào)類工學結(jié)合系列規(guī)劃教材
- 作者:于文
- 出版時間:2018/7/1
- ISBN:9787564229047
- 出 版 社:上海財經(jīng)大學出版社
- 中圖法分類:F234.4
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
《財務(wù)會計實務(wù)》以教育部制定的《高職高專教育會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》為指導,以財政部發(fā)布的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計準則應(yīng)用指南》為依據(jù),堅持能力本位、工學結(jié)合、校企合作、持續(xù)發(fā)展的高職教育理念,以夯實財務(wù)會計知識、錘煉會計操作技能、培養(yǎng)學生會計職業(yè)素養(yǎng)、形成會計綜合職業(yè)能力為宗旨,按照理實一體的設(shè)計理念,將理論知識、實際操作技能與職業(yè)素養(yǎng)教育融為一體。
《財務(wù)會計實務(wù)》以新《企業(yè)會計準則》為準繩,以新的財稅法規(guī),尤其是2016年5月1日全面推開的營改增試點相關(guān)規(guī)定為依據(jù),以初級會計師專業(yè)資格考試大綱為參考標準。在編寫過程中,汲取高等職業(yè)院校財會專業(yè)教學改革成果,以會計職業(yè)崗位實踐能力培養(yǎng)為主線,采用項目化課程體系,按照以工作項目與工作任務(wù)為中心、以會計核算典型工作任務(wù)為載體,融入相關(guān)的專業(yè)知識、實務(wù)操作等知識和技能。
《財務(wù)會計實務(wù)》設(shè)計了14個教學項目,根據(jù)具體實務(wù)的需要,在每個教學項目下設(shè)計了若干教學任務(wù)**教學,并將初級會計師專業(yè)資格考試內(nèi)容融入其中,同時包含了大量的仿真業(yè)務(wù),涉及企業(yè)實際所需的知識,有利于提高學生的實踐動手能力,快速掌握財務(wù)會計操作技能,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),形成會計綜合職業(yè)能力,從而增強學生的可持續(xù)發(fā)展能力。
《財務(wù)會計實務(wù)》以教育部制定的《高職高專教育會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》為指導,以財政部發(fā)布的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計準則應(yīng)用指南》為依據(jù),堅持能力本位、工學結(jié)合、校企合作、持續(xù)發(fā)展的高職教育理念,以夯實財務(wù)會計知識、錘煉會計操作技能、培養(yǎng)學生會計職業(yè)素養(yǎng)、形成會計綜合職業(yè)能力為宗旨,按照理實一體的設(shè)計理念,將理論知識、實際操作技能與職業(yè)素養(yǎng)教育融為一體。本書以最新《企業(yè)會計準則》為準繩,以最新的財稅法規(guī),尤其是2016年5月1日全面推開的營改增試點相關(guān)規(guī)定為依據(jù),以初級會計師專業(yè)資格考試大綱為參考標準。在編寫過程中,汲取高等職業(yè)院校財會專業(yè)教學改革成果,以會計職業(yè)崗位實踐能力培養(yǎng)為主線,采用項目化課程體系,按照以工作項目與工作任務(wù)為中心、以會計核算典型工作任務(wù)為載體,融入相關(guān)的專業(yè)知識、實務(wù)操作等知識和技能。
本書設(shè)計了14個教學項目,根據(jù)具體實務(wù)的需要,在每個教學項目下設(shè)計了若干教學任務(wù)引領(lǐng)教學,并將初級會計師專業(yè)資格考試內(nèi)容融人其中,同時包含了大量的仿真業(yè)務(wù),涉及企業(yè)實際所需的知識,有利于提高學生的實踐動手能力,快速掌握財務(wù)會計操作技能,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),形成會計綜合職業(yè)能力,從而增強學生的可持續(xù)發(fā)展能力。本書突出以下特點:
(1)體現(xiàn)會計準則動態(tài),反映最新營改增政策
結(jié)合新準則頒布后財政部發(fā)布的一系列準則解釋公告,體現(xiàn)了《企業(yè)會計準則》變化的內(nèi)容;理論聯(lián)系實際,加入全新營改增內(nèi)容,反映了新的營業(yè)稅改征增值稅的財稅政策。以便學習者緊跟形勢,學以致用。
(2)理論與實務(wù)相結(jié)合,教學做融為一體
充分考慮了財務(wù)會計學科的特點,注重理論與實務(wù)相結(jié)合,著力培養(yǎng)學生的理論與實踐相結(jié)合的能力。本書將教師需教的、學生需學的和邊學邊做的內(nèi)容融為一體,與實際工作所需的知識和技能高度一致,內(nèi)容項目安排上遵循會計教學規(guī)律,以學生為中心,力求做到由淺人深、循序漸進,以適應(yīng)財務(wù)會計教學的要求。
前言
項目一 財務(wù)會計認知
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 財務(wù)會計目標認知
任務(wù)二 會計信息質(zhì)量要求認知
任務(wù)三 會計要素及其計量屬性認知
項目訓練
項目二 貨幣資金核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 庫存現(xiàn)金核算
任務(wù)二 銀行存款核算
任務(wù)三 其他貨幣資金核算
項目訓練
項目三 應(yīng)收和預(yù)付款項核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 應(yīng)收賬款核算
任務(wù)二 應(yīng)收票據(jù)核算
任務(wù)三 預(yù)付賬款及其他應(yīng)收款核算
任務(wù)四 應(yīng)收款項減值核算
項目訓練
項目四 存貨核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 存貨認知
任務(wù)二 原材料核算
任務(wù)三 周轉(zhuǎn)材料核算
任務(wù)四 庫存商品核算
任務(wù)五 委托加工物資核算
任務(wù)六 存貨清查與減值核算
項目訓練
項目五 固定資產(chǎn)核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 固定資產(chǎn)認知
任務(wù)二 固定資產(chǎn)取得核算
任務(wù)三 固定資產(chǎn)折舊的計量與核算
任務(wù)四 固定資產(chǎn)后續(xù)支出核算
任務(wù)五 固定資產(chǎn)處置核算
任務(wù)六 固定資產(chǎn)清查與減值核算
項目訓練
項目六 無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 無形資產(chǎn)核算
任務(wù)二 其他資產(chǎn)核算
項目訓練
項目七 金融資產(chǎn)核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 金融資產(chǎn)認知
任務(wù)二 交易性金融資產(chǎn)核算
項目訓練
項目八 長期股權(quán)投資核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 長期股權(quán)投資認知
任務(wù)二 長期股權(quán)投資成本法核算
任務(wù)三 長期股權(quán)投資權(quán)益法核算
任務(wù)四 長期股權(quán)投資減值核算
項目訓練
項目九 流動負債核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 流動負債認知
任務(wù)二 短期借款核算
任務(wù)三 應(yīng)付與預(yù)收款項核算
任務(wù)四 應(yīng)付職工薪酬核算
任務(wù)五 應(yīng)交稅費核算
任務(wù)六 其他流動負債核算
項目訓練
項目十 非流動負債核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 非流動負債認知
任務(wù)二 長期借款核算
任務(wù)三 應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款核算
項目訓練
項目十一 所有者權(quán)益核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 實收資本核算
任務(wù)二 資本公積核算
任務(wù)三 留存收益核算
項目訓練
項目十二 收入和費用核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 收入認知
任務(wù)二 銷售商品收人核算
任務(wù)三 提供勞務(wù)收入核算
任務(wù)四 讓渡資產(chǎn)使用權(quán)收入核算
任務(wù)五 費用核算
項目訓練
項目十三 利潤核算
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 利潤形成認知
任務(wù)二 營業(yè)外收支核算
任務(wù)三 所得稅費用核算
任務(wù)四 本年利潤核算
項目訓練
項目十四 財務(wù)報告編制
職業(yè)能力目標
知識導圖
項目導入
任務(wù)一 財務(wù)報告認知
任務(wù)二 資產(chǎn)負債表編制
任務(wù)三 利潤表編制
任務(wù)四 現(xiàn)金流量表編制
任務(wù)五 所有者權(quán)益變動表編制
任務(wù)六 財務(wù)報表附注編制
項目訓練
參考文獻