《晨鐘暮鼓:日語短篇誦讀精粹.*輯》精選了日本的各個方面的短篇文章。內(nèi)容涵蓋日本傳統(tǒng)文化、著名童話故事、反映日本社會現(xiàn)狀的文章、青春小說、勵志小說等。其中不乏我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)膬?nèi)容,更加有利于引發(fā)閱讀、學(xué)習(xí)的興趣。還加入了普通人寫的推特文,這些文章更好地反映一些口語化的表達。這些表達有較多的省略、縮略等,歷來是我們學(xué)習(xí)日語中的難點。
《晨鐘暮鼓:日語短篇誦讀精粹.*輯》的內(nèi)容由寓言童話、文化傳統(tǒng)、世間百態(tài)及推特文學(xué)四個板塊組成,每個板塊收錄十篇難度適中的短文,共計四十篇。
寓言童話板塊選取了日本、中國及歐洲耳熟能詳?shù)脑⒀酝捁适,在日本繪本的基礎(chǔ)上加以改編而成。這些寓言童話故事是了解日本文化的重要窗口,也可以作為學(xué)習(xí)日語的重要途徑。
文化傳統(tǒng)板塊主要介紹包括衣食住行傳統(tǒng)節(jié)日等內(nèi)容,如選自大森和夫、大森弘子的《日本》等。
世間百態(tài)板塊則涵蓋了現(xiàn)代生活的方方面面,如家庭、體育、娛樂、教育、醫(yī)療、經(jīng)濟等題材,都是和日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容。
推特文學(xué)板塊的選材主要來自日文版推特以及日本推特小說大賽的獲獎作品。推特是全球互聯(lián)網(wǎng)上訪問量*的十個網(wǎng)站之一,收錄了各式各樣風(fēng)格迥異的微型小說,篇幅簡潔但卻豐富多彩,看似戛然而止卻又意味深長。
每篇文章在人名、地名及較難讀的生詞上標注了讀音,并參照《日本語能力考試出題基準》,為部分能力考試N3級別以上的語法條目作了注釋,旨在起到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固語法基礎(chǔ)的作用。此外,所有的短文均配有中文譯文。
《晨鐘暮鼓:日語短篇誦讀精粹.*輯》是一本內(nèi)容豐富、體裁多樣的日語短篇誦讀精粹。該書由長期在一線擔任日語教學(xué)工作的教師精心編撰,并由同濟大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師吳侃教授以及上海外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師皮細庚教授親自指導(dǎo)與審讀。
《晨鐘暮鼓:日語短篇誦讀精粹.*輯》中的文章不但富有啟發(fā)性,而且生動活潑,充滿趣味性。除了可以集中閱讀外,也可以充分利用碎片時間閱讀,以提高時間利用效率。該書適用面廣,適合高校日語專業(yè)學(xué)生、日語二外學(xué)習(xí)者、日語愛好者、培訓(xùn)機構(gòu)日語學(xué)員和日企工作者等閱讀。
總前言
今年將迎來我國改革開放40周年,而我國的外語教學(xué)與學(xué)習(xí)隨著改革開放的推進而得到長足發(fā)展。日語的教學(xué)與學(xué)習(xí)構(gòu)成我國的外語教學(xué)與學(xué)習(xí)中的重要部分,并已經(jīng)積累起了豐富的經(jīng)驗。目前,學(xué)習(xí)者眾多,教學(xué)水平不斷提高,在世界上的二語習(xí)得中也占領(lǐng)了高地。
學(xué)習(xí)日語需要大量的閱讀,從中學(xué)習(xí)單詞、語法、固定搭配、習(xí)慣性表達方式等等。同時,通過閱讀的文章了解日本社會,包括日本的傳統(tǒng)文化和當前日本社會狀況。這也符合我國推進一帶一路、促進國際上的互聯(lián)互通的基本國策。具體而言則是促進與日本的相互了解和溝通。本日語短篇閱讀讀物系列就是基于這一目的推出的。
本日語短篇閱讀讀物系列精選了日本的各個方面的短篇文章。內(nèi)容涵蓋日本傳統(tǒng)文化、著名童話故事、反映日本社會現(xiàn)狀的文章、青春小說、勵志小說等。其中不乏我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)膬?nèi)容,更加有利于引發(fā)閱讀、學(xué)習(xí)的興趣。還加入了普通人寫的推特文,這些文章更好地反映一些口語化的表達。這些表達有較多的省略、縮略等,歷來是我們學(xué)習(xí)日語中的難點。
本日語短篇閱讀讀物系列中的文章不但富有啟發(fā)性,而且生動活潑,充滿趣味性。除了可以集中閱讀外,也可以充分利用碎片時間閱讀,以提高時間利用效率。
本日語短篇閱讀讀物系列適用面廣,適合高校日語專業(yè)學(xué)生、日語二外學(xué)習(xí)者、日語愛好者、培訓(xùn)機構(gòu)日語學(xué)員和日企工作者等閱讀。
總主編 吳侃 總顧問 皮細庚
2018.3
序
你有多久沒有朗讀了?很久了吧?!年幼時的朗讀,也許隨著年齡的增長,被我們放置在記憶的一角落滿灰塵。身處在信息碎片化的時代,有許多事情已經(jīng)是我們淡忘的了,比如寫信,比如朗讀,人們或許不再有,也不愿花那么多的時間和精力去品味文字的魅力和力量。但是,如今隨著《朗讀者》《見字如面》《中國詩詞大會》這樣的節(jié)目播出,讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感,也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。這個時代需要人們重塑內(nèi)心,需要人們重建觀念。我們期待著朗讀能從一種現(xiàn)象,變成生活的常態(tài)。在這樣的時代呼聲之下,《晨鐘暮鼓:
日語短篇誦讀精粹》系列叢書應(yīng)運而生啦!
作為一線的日語教育者,同樣希望通過《晨鐘暮鼓:
日語短篇誦讀精粹》系列叢書喚醒日語學(xué)習(xí)者心中對學(xué)習(xí)的渴望。長期堅持日語誦讀,就會從感性上、直覺上、整體上去認識、感知、體驗日語文字的精髓;長期堅持日語誦讀,就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育界的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過:吟詠的時候?qū)τ谔骄克玫牟粌H理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。可見朗讀絕不僅僅是讓文字發(fā)出聲音,更是讓文字內(nèi)化進我們的精神領(lǐng)域中。
《晨鐘暮鼓: 日語短篇誦讀精粹》系列叢書在上海大學(xué)出版社的精心策劃下目前已推出第一、第二輯,第三、第四輯亦在醞釀中。眾所周知,外語學(xué)習(xí)者除具備扎實的語言功底外,更應(yīng)具備一定的人文底蘊和綜合素養(yǎng),而綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)更是離不開閱讀和誦讀的習(xí)慣。該系列叢書作為上海大學(xué)出版社即將推出的新時期日語系列教材的先行者及助力者,希望它能走進日語學(xué)習(xí)的課堂及日語學(xué)習(xí)者的生活,希望每一位日語學(xué)習(xí)者能夠邂逅《晨鐘暮鼓:
日語短篇誦讀精粹》系列叢書。在本日語短篇閱讀讀物系列的成書過程中,總顧問皮細庚教授對于本書給予了許多建設(shè)性的建議和指導(dǎo),總主編吳侃教授為本書的糾錯和潤色付出了辛勤的勞動,總策劃許家駿博士為本書的付梓辛勞奔走,在此一并向他們表示感謝。
日語誦讀屬于每一位日語學(xué)習(xí)者,用朗讀和文字帶我們走進豐富的情感世界吧!章虹
2018.4.3
前言
為提高日語學(xué)習(xí)者的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,豐富閱讀素材,特選取內(nèi)容生動、貼近現(xiàn)實、有助于日語學(xué)習(xí)者理解日本文化和社會的題材,構(gòu)成《晨鐘暮鼓:
日語短篇誦讀精粹》系列叢書。
本書為第一輯,內(nèi)容由寓言童話、文化傳統(tǒng)、世間百態(tài)及推特文學(xué)四個板塊組成,每個板塊收錄十篇難度適中的短文,共計四十篇。
寓言童話板塊選取了日本、中國及歐洲耳熟能詳?shù)脑⒀酝捁适拢谌毡纠L本的基礎(chǔ)上加以改編而成。這些寓言童話故事是了解日本文化的重要窗口,也可以作為學(xué)習(xí)日語的重要途徑。文化傳統(tǒng)板塊主要介紹包括衣食住行傳統(tǒng)節(jié)日等內(nèi)容,如選自大森和夫、大森弘子的《日本》等。世間百態(tài)板塊則涵蓋了現(xiàn)代生活的方方面面,如家庭、體育、娛樂、教育、醫(yī)療、經(jīng)濟等題材,都是和日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容。推特文學(xué)板塊的選材主要來自日文版推特以及日本推特小說大賽的獲獎作品。推特是全球互聯(lián)網(wǎng)上訪問量最大的十個網(wǎng)站之一,收錄了各式各樣風(fēng)格迥異的微型小說,篇幅簡潔但卻豐富多彩,看似戛然而止卻又意味深長。
每篇文章在人名、地名及較難讀的生詞上標注了讀音,并參照《日本語能力考試出題基準》,為部分能力考試N3級別以上的語法條目作了注釋,旨在起到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固語法基礎(chǔ)的作用。此外,所有的短文均配有中文譯文。
每天20分鐘,無論是清晨,還是深夜,從一本《晨鐘暮鼓: 日語短篇誦讀精粹》開啟良好的日語閱讀習(xí)慣吧。
總主編:吳侃。同濟大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,二級教授,中國日語教學(xué)研究會常務(wù)理事。在第一線從事日語教學(xué)30余年,培養(yǎng)的學(xué)生中提升教授者達十余人。著作:《使用日漢詞典》、《日語語法教程》、《高級日語(1-4)》、《日語泛讀教程4》、《日語常用分級詞匯手冊》、《日語古文入門》等。
總顧問:皮細庚。上海外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國日語教學(xué)研究會副會長,上海市通用外語水平等級考試日語專家組組長。著作:《日語概說》、《日語古典語法》、《日漢常用詞典》、《日漢大詞典》,各種譯著達數(shù)百萬字,出版教材《新編日語語法教程》、《日語》精讀第8冊(全國重點教材)等。
本冊主編:章虹,女,1985年4月生,2009年研究生畢業(yè)于上海外國語大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè)。2008年9月至2009年8月赴日本梅花女子大學(xué)留學(xué)。2012年4月至2013年4月赴日本大阪市市政府工作。主要擔任基礎(chǔ)日語、高級日語、日語翻譯、日語語法等課程的教學(xué)工作。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇。作為主編出版教材1本,以負責人身份承擔上海市級科研項目兩項,以參與人身份承擔上海市級重點課程建設(shè)項目一項。