本書以一個(gè)貓貓俠角色引入，將讀者設(shè)定為編程世界的一位勇士，跟隨貓貓俠一起學(xué)習(xí)Scratch編程的超能力。全書內(nèi)容分為三部分。第1部分（第1~10章）通過知識(shí)點(diǎn)小案例的講解，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，從而讓孩子們掌握Scratch的基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分（第11~17章）以一個(gè)大型完整案例講解，從案例分析到思考再到制作，和孩子們一起分享一個(gè)項(xiàng)目從設(shè)計(jì)、試錯(cuò)、思考、完善、提升到實(shí)現(xiàn)的全過程；第三部分（第18章）介紹競(jìng)賽知識(shí)，說明編程競(jìng)賽應(yīng)該注意的一些要素，以及在參賽作品創(chuàng)造過程中應(yīng)該注意的關(guān)鍵因素和核心要點(diǎn)，如何在已有的知識(shí)和設(shè)計(jì)層面做出一個(gè)能讓人眼前一亮的作品，如何體現(xiàn)自己的創(chuàng)意，將自己的優(yōu)勢(shì)和特色展示出來，如何在*時(shí)間獲取作品的關(guān)注度和認(rèn)同感。
前 言在這個(gè)科技高速發(fā)展和人工智能逐步替代人力的時(shí)代，我們將越來越多地接觸電腦和機(jī)器人。我們將面臨不局限于人與人之間的溝通，更多的是人與機(jī)器之間的交流。編程就如同我們這代人以及上一代人操作電腦一樣，是剛需技能。
在少兒編程教學(xué)中，我曾以為最大的難點(diǎn)是教學(xué)和授課。其實(shí)不然，最大的難點(diǎn)在于家長(zhǎng)的重視和參與。下面來看看一些問題，如果未來不會(huì)編程，或許會(huì)產(chǎn)生同樣的困擾。
1.用網(wǎng)盤傳輸資料時(shí)，提供了一個(gè)網(wǎng)盤下載地址。不少人會(huì)將下載地址輸入在百度搜索框中，然后說這是錯(cuò)誤的，根本無法使用。
2.文件夾不能直接發(fā)送，將其壓縮后再發(fā)送。有人收到壓縮文件后會(huì)說：你發(fā)的是什么，我根本沒辦法打開。
3.用自己的微信登錄購(gòu)買課程后，再使用孩子的微信來看課程，然后告訴你怎么換一個(gè)微信就看不了。這就如同別人的銀行卡不能取你的錢一樣。
其實(shí)，這些操作都稱不上知識(shí)而只能算是常識(shí)。說出這些問題不是嘲笑而是讓家長(zhǎng)們警醒。現(xiàn)在的電腦操作已經(jīng)如此重要，那么未來編程能力尤其是編程思維就更加重要了。
我的第一本關(guān)于少兒Scratch編程的《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》于2017年8月出版后，得到了很多信息老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，獲得了許多小朋友的喜愛，讓我有了極大的動(dòng)力來編寫這本書。
第一本書出版后，我一直在思考和改進(jìn)，想要寫出一本更加有趣、知識(shí)更加全面、更加適合小朋友自主學(xué)習(xí)的書籍。于是這本《Scratch真好玩：教小孩學(xué)編程》經(jīng)過策劃、編寫到脫稿，用時(shí)一年才完成。
看了目前市面上不少同類書籍后，我思考了這樣3個(gè)問題：
問題1：有關(guān)書籍全篇講解一個(gè)個(gè)案例的思考。
全書圍繞一個(gè)個(gè)案例編寫雖然會(huì)有成品的感覺，但是知識(shí)點(diǎn)很難面面俱到。同時(shí)，對(duì)于入門小朋友，可能很多程序塊根本無法理解，只能做到按部就班地模仿拖曳來編寫程序，達(dá)不到真正學(xué)習(xí)編程的效果。
問題2：有關(guān)通篇知識(shí)講解的思考。
作為一本成人的編程書籍或許可以，但是作為小朋友的書籍，這樣太無趣，很難做到興趣驅(qū)動(dòng)。說不定還會(huì)讓孩子討厭編程，畢竟興趣才是最好的老師，要讓孩子從心里愛上編程，熱愛探索和創(chuàng)新。
問題3：有關(guān)高深內(nèi)容講解的思考。
回歸小朋友學(xué)習(xí)編程的本質(zhì)，并不是為了成為一個(gè)程序員，更多的是通過編程培養(yǎng)項(xiàng)目分析思考能力和邏輯思維能力。從高深的知識(shí)講解入手或許可以征服家長(zhǎng)，看上去高大上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法知識(shí)，對(duì)于小學(xué)生來說卻是很難理解的。多少大學(xué)生在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的課堂上云里霧里的，所以在案例中適當(dāng)融入和穿插知識(shí)點(diǎn)講解會(huì)更好些。
Scratch的誕生就是為了孩子，即便孩子不懂英文，不會(huì)使用鍵盤，也可以編程。少兒編程培養(yǎng)的是孩子的自主學(xué)習(xí)能力、興趣、創(chuàng)造力、表達(dá)能力、邏輯思維能力等。
本書用貓貓俠這樣一個(gè)卡通形象作為主角，以它不斷提升自己編程技能的過程和挑戰(zhàn)編程世界的各項(xiàng)任務(wù)為故事線去詮釋。本書通過遞進(jìn)的一個(gè)個(gè)項(xiàng)目案例講解知識(shí)點(diǎn)，避開了傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸。講解完知識(shí)點(diǎn)后，進(jìn)階到高級(jí)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目案例。書中大大小小幾十個(gè)案例，無論是孩子練習(xí)還是老師授課，都是不錯(cuò)的取材。
因此，我堅(jiān)信通過這本書的趣味教學(xué)模式，會(huì)讓孩子愛上編程，領(lǐng)略科技世界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中逐步提高孩子的邏輯思維能力以及自律和專注力。
本書提供案例視頻講解、素材及源代碼，可通過QQ群737454359或郵箱guoguolaoshi@yeah.net獲取。
目 錄
推薦序
前言
第1章
編程世界
（熟悉編程環(huán)境）
P 1
1.1 安裝Scratch編程軟件 / 1
1.2 誤闖編程世界（添加角色） / 5
1.3 解開角色封�。ㄌ砑酉到y(tǒng)角色） / 8
1.4 探索十大超能力（了解程序塊） / 10
第2章
勇士的力量
（運(yùn)動(dòng)模塊）P 13
2.1 植入超能力（使用移動(dòng)程序塊） / 13
2.2 失重的環(huán)境（旋轉(zhuǎn)角度，面向方向） / 15
2.3 攻擊入侵的女巫（面向程序塊） / 20
2.4 瞬間移動(dòng)超能力（移動(dòng)到x、y） / 22
2.5 發(fā)射跟蹤導(dǎo)彈（移動(dòng)到） / 25
2.6 企鵝滑冰（在幾秒內(nèi)滑行到） / 26
2.7 彈性墻壁（碰到邊緣就反彈） / 27
2.8 掌握旋轉(zhuǎn)的奧秘（旋轉(zhuǎn)模式） / 27
第3章
奇妙變幻
（外觀模塊）P 29
3.1 貓貓俠學(xué)說普通話（說話程序塊） / 29
3.2 說錯(cuò)話的貓貓俠（思考程序塊） / 31
3.3 隱身超能力（顯示和隱藏） / 32
3.4 切換戰(zhàn)斗模式（造型切換，下一個(gè)造型） / 33
3.5 改變編程空間環(huán)境（將背景切換為） / 35
3.6 參觀變色龍（設(shè)定顏色，改變特效） / 37
3.7 變大變小（角色大小，工具變大變�。� / 40
3.8 拍照的風(fēng)波（移動(dòng)到上面） / 41
3.9 觀測(cè)變化（造型、背景、大�。� / 42
第4章
音樂的美感
（聲音模塊）P 44
4.1 新買的音響（播放聲音） / 44
4.2 音樂會(huì)小小鼓手（彈奏鼓聲） / 46
4.3 學(xué)習(xí)樂器彈奏（設(shè)定樂器） / 46
4.4 聲音擾民（音量、節(jié)奏） / 48
第5章
繪畫的藝術(shù)
（畫筆模塊）P 49
5.1 制作彩色顏料（畫筆顏色） / 49
5.2 開始畫畫（抬筆、落筆、清空） / 54
5.3 貓貓俠植樹（圖章） / 55
第6章
好記性不如爛筆頭
（數(shù)據(jù)模塊）P 57
6.1 神奇的變量（變量） / 57
6.2 考試成績(jī)的記錄（鏈表） / 59
第7章
應(yīng)對(duì)變化
（事件模塊）P 61
7.1 調(diào)動(dòng)一切的小綠旗（當(dāng)小綠旗被點(diǎn)擊） / 61
7.2 遙控它們（當(dāng)按下按鍵） / 63
7.3 點(diǎn)燃蛋糕的蠟燭（當(dāng)角色被點(diǎn)擊） / 64
7.4 變幻球（當(dāng)背景切換到） / 65
7.5 外界控制（響度、計(jì)時(shí)器、視頻移動(dòng)） / 67
7.6 聽從裁判的指令（消息） / 70
第8章
操作一切的力量
（控制模塊）P 73
8.1 紅燈必須等待（等待） / 73
8.2 小蝴蝶找媽媽
（如果……那么和如果……那么……否則） / 75
8.3 聽話的狗狗（在……之前一直等待） / 77
8.4 Pico識(shí)別顏色（如果……那么……否則） / 79
8.5 貓貓俠拼命賽跑（重復(fù)執(zhí)行直到） / 82
8.6 1、2、3，木頭人，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)動(dòng)（停止全部） / 84
8.7 黑科技-克隆
（克隆，當(dāng)克隆體啟動(dòng)時(shí)，刪除克隆體） / 84
第9章
偵查超能力
（偵測(cè)模塊）P 89
9.1 智能小車（偵測(cè)距離） / 89
9.2 你問我答（詢問） / 91
9.3 射擊蝙蝠（按下鼠標(biāo)） / 95
9.4 幫助落水的小鳥（視頻偵測(cè)） / 99
第10章
神算子
（計(jì)算超能力，自創(chuàng)超能力） P 102
10.1 魔鬼為難貓貓俠（加減乘除） / 102
10.2 自創(chuàng)超能力 / 104
10.3 十進(jìn)制-二進(jìn)制（制作新積木塊） / 105
10.4 注釋代碼 / 108
第11章
妖魔鬼怪快離開 P 109
11.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/109
11.2 游戲操作/110
第12章
迷宮奪寶P 118
12.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/118
12.2 游戲操作/119
第13章
星際爭(zhēng)霸P 125
13.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/125
13.2 游戲操作/126
第14章
坦克大戰(zhàn) P 138
14.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/138
14.2 游戲操作/139
第15章
真正的大魚吃小魚 P 148
15.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/148
15.2 游戲操作/149
第16章
萬圣節(jié)，大逃亡 P 153
16.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/153
16.2 游戲操作/154
第17章
體感游戲切水果 P 161
17.1 瞧一瞧是怎樣的游戲/161
17.2 游戲操作/162
第18章
Scratch競(jìng)賽必備 P 171
18.1 拼小技巧/171
18.2 拼實(shí)力/172
18.3 得分謹(jǐn)記/175
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