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中學與大學德育有效銜接的理論與實踐
本書以學生的德性生成發(fā)展規(guī)律和發(fā)展需求為切入點,探討中學與大學德育有效銜接的基礎理論問題,開展以學生主體需要為視角的中學與大學德育有效銜接的理論研究。重點圍繞中學與大學德育有效銜接的實踐前提、實踐要點、實踐路徑和隊伍保障等方面,立足德育關鍵點位,探索中學德育與大學德育有效銜接的實踐路徑。
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