本書是按照高職高專建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)基本要求編寫的? 全書共分 10 章? 內(nèi)容包括: 建筑裝飾設(shè)計概論、 建筑裝飾發(fā)展史簡介、 裝飾設(shè)計的符號與主題風(fēng)格、 裝飾設(shè)計與形態(tài)構(gòu)成、 裝飾設(shè)計方法入門、 室內(nèi)空間設(shè)計、 室內(nèi)環(huán)境評價、 建筑外裝飾設(shè)計、 建筑裝飾設(shè)計與表達以及設(shè)計指導(dǎo)書、 任務(wù)書范本?本書可作為高職高專、 成人、 遠程高等教育建筑裝飾工程技術(shù)類專業(yè)的教學(xué)用書? 也可作為高等教育建筑學(xué)專業(yè)、 環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)參考用書和建筑裝飾行業(yè)設(shè)計、 施工的技術(shù)、 管理人員的繼續(xù)教育、 崗位培訓(xùn)的教材和實用參考書?
1郾 編輯部的故事你好, 很高興認識你, 你可以稱我們?yōu)?BIMBOX。 歡迎你翻開這本書, 我們先給你講個故事。
有個老編輯部, 幾十號人。 有一部分人負責(zé)寫稿子, 一部分人負責(zé)審稿,還有一部分人負責(zé)校對、 排版。
這些寫稿子的人, 大部分用的都是文本文檔, 也有一些老同志不熟悉計算機, 就用手寫, 還有一些人出去采訪之后, 直接把采訪的錄音發(fā)給負責(zé)排版的人。 原始稿件到排版人員這兒, 有 TXT 文本, 有手寫的紙稿, 還有需要手動錄入的音頻。 不用說, 效率肯定是低, 錯誤也肯定是多。
有一天, 一位軟件銷售人員走進編輯部主任的辦公室, 跟他說: “你用我們公司的軟件吧, 叫 Office, Office 套件里面的 Word 能精準(zhǔn)地排版, 格式統(tǒng)一,還能自動檢查錯別字。冶主任說: “這個好啊, 咱們編輯部要大力推行!冶 一聲令下, 就讓大家都安裝這個軟件。
可是一推行, 就出現(xiàn)問題了。
首先, 從寫稿子的人這兒就很抵觸, 原來自己的方式很熟悉, 換一個新的軟件, 一大堆的按鍵, 太麻煩了。 天天趕稿子熬夜加班, 哪有時間學(xué)新軟件呢? 可領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不能不做啊。
怎么辦? 請人唄。 于是, 他們還是按照自己原來的方式寫稿子, 然后專門請人把他們那些 TXT 的、 手寫的、 錄音的文件轉(zhuǎn)錄到 Word 軟件里。
請來的人只懂軟件操作, 不懂寫文章, 他們的工作就是錄入, 原稿有什么錯誤, 錄入進去的照樣有什么錯誤, 活兒干得還挺慢。 有時候時間來不及, 編輯們都已經(jīng)把原始文件發(fā)給排版的人了, 請來的人這兒才剛錄入完。 排版的人那兒工作都改了一半了, 他們又交了個錯誤百出的 Word 文件出來。
這個問題還沒解決, 又有人走進主任辦公室了。
他跟主任說: “哎呀! 你們這兒使用 Office 的層次太低啦, 您看看人家的公司, 不僅用 Word 處理文字, 還用 Excel 做圖表, 還有用 PPT 做演示的, 高級著呢! 不僅如此, 還能通過互聯(lián)網(wǎng)進行高效協(xié)同作業(yè), 批量管理文檔 , 您可得推行啊, 否則都被別的編輯部給超過啦!冶吁主任一聽, 這都是好東西啊, 咱們得推廣, 得進步。
于是, 下面的人又接到了新的任務(wù), Word 軟件還沒掌握呢, 又得學(xué)一堆新的軟件和應(yīng)用, 還得做什么協(xié)同工作。 真煩!領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)沒辦法, 大家只好一邊用老方法趕稿子, 一邊請更多人來應(yīng)付差事。 請來的人越來越多, 活兒干得越來越花哨, 成本越來越高, 可不僅效率一點都沒提升, 本職工作———寫出的稿子, 倒是越來越少。
整個編輯部是烏煙瘴氣, 每個人都一肚子怨氣。
面對這個情況, 寫稿子的人覺得很冤枉: 我們每天累成這樣, 哪有時間去學(xué)習(xí)新的東西啊?領(lǐng)導(dǎo)們很生氣: 這么好的系統(tǒng), 別的公司都推行得很好, 怎么到你們這兒就不靈呢?軟件公司覺得很冤枉: 我辛辛苦苦開發(fā)出BIM 的基礎(chǔ), 在于一開始創(chuàng)建模型的人, 他們是咨詢公司的咨詢師, 是設(shè)計院的設(shè)計師, 是設(shè)備廠商的建模員, 是施工企業(yè)的工程師, 他們把思想轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù), 再凝練成模型。
后期的 BIM 全生命周期管理能不能順利運行, 全部仰仗這些人在建立模型的時候所輸入的數(shù)據(jù)是不是準(zhǔn)確。 然而, 在整個行業(yè)為了越來越高大上的效果而沸騰的時候, 卻沒有人愿意考慮到這一群人, 他們真的利用 BIM 提升了自己的工作效率了嗎? 他們真的理解了自己在做的事情有什么意義嗎? 再追問句: 他們真的通過新技術(shù), 讓自己的生活和工作水平提升了嗎?還是說, 他們更像上邊故事中的那些編輯們, 一邊加班用傳統(tǒng)方式趕著稿子, 一邊雇傭不懂專業(yè)的人來幫他們應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)呢?如果一個企業(yè)是第二種情況, 那他們的 BIM 之路, 必敗無疑。
我們看到, 整個行業(yè)存在的核心問題是: 在龐大的 BIM 研究和推廣的人群中, 混雜著很多以吹泡沫為目的而吹泡沫的人。
這是一張 Gartner 技術(shù)成熟曲線, 又稱炒作周期, 炒作周期是指新技術(shù)從誕生到穩(wěn)步應(yīng)用要經(jīng)歷的幾個時期。
一是萌芽期, 人們對新技術(shù)產(chǎn)品和概念開始感知, 并且表現(xiàn)出興趣; 二是過熱期, 人們一擁而上, 紛紛采用和討論這種新技術(shù); 三是低谷期, 又稱幻想破滅期, 過度的預(yù)期, 嚴峻的現(xiàn)實, 往往會讓人們對技術(shù)產(chǎn)生失望的情緒; 四是復(fù)蘇期, 人們開始反思問題, 并從實際出發(fā)考慮技術(shù)的價值; 五是成熟期,該技術(shù)已經(jīng)成為了一種成熟的技術(shù)。
BIM 作為一種典型的新技術(shù), 也需要經(jīng)歷這樣的幾個時期。
不過, 我國是個比較特殊的市場。 BIM 在我國有兩個特殊的情況, 第一是市場廣度大, 有的地區(qū)已經(jīng)進入了過熱期, 而有的地區(qū)才剛剛進入萌芽期; 第二喻是建筑市場的參與者太多, 跨越的行業(yè)也廣泛, 所以出現(xiàn)了有的人已經(jīng)進入了復(fù)蘇期, 而有的人還有意或無意地停留在過熱期。
比如軟件商, 就更愿意自己和客戶長時間地停留在過熱期, 這不是道德問題, 而是商業(yè)利益問題。
我們把這種情況稱為 “ THE BIG BIM冶, 相信不久的將來, 你還會聽到8DBIM、 9DBIM, 或者是其他一些聞所未聞的 BIM 應(yīng)用。
而我們認為, 在目前大多數(shù)的項目中, BIM 的本質(zhì)還是人, 更詳細一點,就是使用軟件建模和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的人。 BIM 不是放下手里的事情去做新的工作,而是把本來做的工作, 用更好的方法來做, 把本來就該提供的信息, 用統(tǒng)一的格式來提供。
如果 BIM 在宏觀層面上能夠?qū)崿F(xiàn)建筑業(yè)的一次飛躍, 那在微觀層面上, 就一定會是這樣:每一個建筑師, 都能夠利用 BIM 減少每周的設(shè)計加班, 減少錯誤, 并且把工作成果自然地分享給結(jié)構(gòu)師; 每一個結(jié)構(gòu)師, 都能夠利用 BIM 快速分析建筑結(jié)構(gòu)的安全性, 并能夠準(zhǔn)確地指導(dǎo)施工; 施工人員能夠利用 BIM, 預(yù)演施工步驟, 在開會的時候———而不是到了施工現(xiàn)場, 就能發(fā)現(xiàn)并解決安裝的問題; 設(shè)備廠的工程師一樣能夠制作出精確優(yōu)秀的產(chǎn)品模型, 促進公司的宣傳和銷售。
BIM 不應(yīng)該只存在高屋建瓴的高瞻遠矚, 它是一顆越洋而來的種子, 而不是成熟的果實, 它需要重新在我國建筑行業(yè)的土壤中生根、 成長。
正如一開始我們講述的故事, 編輯部的人們把 Office 軟件看作寫字的工具, 而寫稿子本身永遠是他們最需要關(guān)心的事情。
3郾 這是一本怎樣的 BIM 書?經(jīng)常有人問我們: 我想學(xué)習(xí) BIM, 該怎么做?我們的回答是: 只說想學(xué) BIM, 就好像說想學(xué)習(xí)用 Office 軟件來寫作, 該怎么做? 這是個本末倒置的問題。
你需要問自己兩個問題: 第一, 自己現(xiàn)在從事的工作是什么? 第二, 未來三到五年, 希望自己從事的工作又是什么? 比如, 現(xiàn)在你是一名施工員, 未來希望做一名結(jié)構(gòu)設(shè)計師, 那你就需要了解施工管理和結(jié)構(gòu)設(shè)計這兩個工作, 怎樣能夠被 BIM 優(yōu)化?我們不反對上文中說到的 “THE BIG BIM冶, 但同時, 面對 BIM 技術(shù)中最根本的 “人冶, 本書要講述的是與之平行的 “the little BIM冶。
峪所以, 我們會盡最大努力, 去談一些更接地氣的話題。 你在書中讀到的每一句話都是人人能聽懂的 “白話冶, 我們的思考會按照這樣的路線展開。
了解技術(shù)發(fā)展的本質(zhì), 了解國家推進 BIM 技術(shù)的政策背后的思路; 講透BIM 技術(shù)中那些拗口的基本概念, 脫離思維誤區(qū); 從 “信息化冶 的角度重新理解 BIM 思維; 明確不同職業(yè)、 不同專業(yè)該走什么樣的 BIM 之路, 然后通過 BIM行業(yè)中的領(lǐng)跑者———BIM 軟件廠商對軟件開發(fā)的思路來看待不同實施階段的BIM 該怎么去推行; 最后, 把眼界打開, 看看 BIM 與其他技術(shù)之間的交集與融合。
本書面向的讀者, 是那些建筑行業(yè)的學(xué)生、 設(shè)計師、 工程師等基層人員,以及希望在推進 BIM 時減少阻力的企業(yè)中層管理人員。 書中的很多內(nèi)容來自我們的微信公眾號 “BIM 清流 BIMBOX冶, 是對原始內(nèi)容的改進和擴充。 書中的大部分文章最下方都附帶一個二維碼, 讀者可以掃描它, 來觀看我們的視頻講解, 視頻中配有大量的圖片和動畫, 能幫助讀者更深入了解書中講述的內(nèi)容。
本書并不代表著 BIM 知識的大一統(tǒng)與學(xué)習(xí)的完結(jié), 技術(shù)在不斷前進, 新的軟件公司在不斷進入市場, 舊的軟件公司也在不停地迭代。 隨著公眾號內(nèi)容的不斷更新, 我們還會繼續(xù)推出第二本, 甚至第三本書。 我們希望能把 BIM 相關(guān)知識的普及工作, 長期地做下去。
感謝購買此書的讀者對我們的支持, 也希望本書能幫助到你。
最后, 感謝 BIMBOX 每一位成員的家人、 微信公眾號中支持我們的粉絲們, 感謝長期以來為我們提供幫助的朋友們: 葉雄進先生、 陳魯遙先生、 呂振先生、 蘇奇先生、 胡林先生、 王起航先生、 林標(biāo)鋒先生、 賀靈童女士、 王永剛先生。
編 者
前 言
第 1 章 建筑裝飾設(shè)計概論 1
1. 1 建筑裝飾設(shè)計的含義 2
1. 2 建筑裝飾設(shè)計的內(nèi)容與分類 3
1. 3 建筑裝飾設(shè)計的特點與設(shè)計依據(jù) 4
1. 4 裝飾設(shè)計師應(yīng)具有的知識素養(yǎng)和
技能要求 6
1. 5 建筑裝飾設(shè)計與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 8
1. 6 學(xué)習(xí)建筑裝飾設(shè)計的方法 11
第 2 章 建筑裝飾發(fā)展史簡介 14
2. 1 中國古代建筑裝飾特點與
基本知識 14
2. 2 西方古代建筑裝飾特點與
基本知識 23
2. 3 近代建筑裝飾設(shè)計 31
2. 4 現(xiàn)代建筑裝飾設(shè)計 35
第 3 章 裝飾設(shè)計的符號與主題風(fēng)格 40
3. 1 設(shè)計符號與形式、 文化的關(guān)系 40
3. 2 設(shè)計符號的創(chuàng)作與形成 48
3. 3 符號與建筑裝飾設(shè)計風(fēng)格 50
第 4 章 裝飾設(shè)計與形態(tài)構(gòu)成 56
4. 1 形態(tài)構(gòu)成的基本元素 56
4. 2 形態(tài)構(gòu)成的基本方法 66
4. 3 色彩構(gòu)成的基本方法 73
4. 4 形態(tài)構(gòu)成形式美的基本法則 80
第 5 章 裝飾設(shè)計方法入門 84
5. 1 裝飾設(shè)計的基本程序 85
5. 2 設(shè)計前的準(zhǔn)備 87
5. 3 設(shè)計的基本方法 91
5. 4 方案的推敲與深入 92
第 6 章 室內(nèi)空間設(shè)計 97
6. 1 室內(nèi)空間的構(gòu)成要素與空間限定 98
6. 2 室內(nèi)空間的類型與特點 103
6. 3 室內(nèi)空間組織設(shè)計 110
6. 4 室內(nèi)空間的形狀與尺度 114
6. 5 室內(nèi)空間界面設(shè)計 116
6. 6 室內(nèi)空間界面設(shè)計的一般原則 120
第 7 章 室內(nèi)環(huán)境評價 124
7. 1 室內(nèi)的物理環(huán)境質(zhì)量 124
7. 2 傳統(tǒng)的 “風(fēng)水學(xué)” 對室內(nèi)設(shè)計的
影響 127
7. 3 “綠色設(shè)計” 與室內(nèi)的污染問題 129
第 8 章 建筑外裝飾設(shè)計 136
8. 1 外部空間概述 137
8. 2 外部空間的空間設(shè)計內(nèi)容 137
8. 3 建筑外部裝飾設(shè)計的色彩因素 143
第 9 章 建筑裝飾設(shè)計與表達 147
9. 1 建筑裝飾設(shè)計圖的表現(xiàn)種類及
其表現(xiàn)特點 147
9. 2 設(shè)計字體寫法與簡介 151
9. 3 鋼筆徒手表現(xiàn) 154
9. 4 方案設(shè)計的表達 158
9. 5 建筑裝飾設(shè)計施工圖的繪制與要求 162
第 10 章 設(shè)計指導(dǎo)書、 任務(wù)書范本 170
課程任務(wù)書 (一): 初識設(shè)計 170
課程任務(wù)書 (二): 欣賞設(shè)計 176
課程任務(wù)書 (三): 解析設(shè)計之設(shè)計
藝術(shù)部分 180
課程任務(wù)書 (四): 解析設(shè)計之調(diào)研
部分 183
課程任務(wù)書 (五): 初步設(shè)計 186
參考文獻 190