目錄

上編 我的語用教學探索

指向語用，讓每一課都有一得

指向語用，讓表演與鬧劇無關

指向語用，讓閱讀教學與習作教學同生共長

指向語用，讓工具性與人文性融為一體

指向語用，讓文本解讀更有語文味

以《記金華的雙龍洞》為例談游記的寫作

基于語用，讓思辨走向深入

基于語用，讓積累更有意義

基于語用，讓閱讀試題設計更有效

基于語用，讓課后題煥發(fā)活力

基于語用，讓學生學會鑒賞文學作品

下編 我的語用教學實踐

隨文猜讀識字凸顯編者意圖

統(tǒng)編本教材一年級上冊《小蝸�！方虒W實錄

凸顯低段教學特點強化識字寫字教學

統(tǒng)編本教材一年級上冊《烏鴉喝水》教學實錄

落實語用，還需凸顯年段特點

統(tǒng)編本教材一年級下冊《樹和喜鵲》教學實錄

隨文識字拓展運用

統(tǒng)編本教材一年級下冊《怎么都快樂》教學實錄

語言表達有變化才有魅力

統(tǒng)編本教材一年級下冊《要下雨了》教學實錄

在想象與表達中感悟詩歌的魅力

語文出版社A版三年級下冊《初春》教學實錄

聚焦語言表達，感受人物動作的魅力

人教課標版三年級下冊《一面五星紅旗》教學實錄

古今對照，練習表達

北師大版四年級下冊《欲速則不達》教學實錄

從積累走向運用，從賞析走向實踐

蘇教版五年級上冊《厄運打不垮的信念》教學實錄

運用中感悟動詞傳情的魅力

北師大版五年級上冊《成吉思汗和鷹》教學實錄

對照中發(fā)現表達秘妙，運用中提升語用能力

人教課標版五年級上冊《落花生》教學實錄

聚焦語言描寫感受表達魅力

人教課標版五年級下冊《晏子使楚》教學實錄

關注語言表達，凸顯文體特征

人教課標版五年級下冊《自己的花是讓別人看的》教學實錄

濃濃語文味深深人鷗情

人教課標版六年級上冊《老人與海鷗》教學實錄