《黃現(xiàn)璠自述》是甘文杰、甘文豪、甘金山根據(jù)歷史學(xué)家黃現(xiàn)璠教授生前的口述、調(diào)查報(bào)告、日記等整理的著作。全書為七部分,敘述了黃現(xiàn)璠對(duì)其先祖血統(tǒng)和事跡的遙憶、民族文化的綜敘、業(yè)師授業(yè)的感恩、日本民俗的歷史研究、少數(shù)民族調(diào)查以及識(shí)別工作等方面內(nèi)容。其中,黃現(xiàn)璠作為歷史學(xué)家和民族學(xué)家,在研究中日民俗、中國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族的稱謂的歷史演變以及民族識(shí)別方面均有獨(dú)到的見解,其研究結(jié)論具有較大的史料價(jià)值。
總的來說,《黃現(xiàn)璠自述》大部分內(nèi)容來自黃現(xiàn)璠的口述,少部分取自其曾經(jīng)撰述的調(diào)查報(bào)告、日記和文稿,從多個(gè)角度展現(xiàn)了黃現(xiàn)璠高風(fēng)亮節(jié)的一生以及在學(xué)術(shù)上孜孜以求的精神。
著名歷史學(xué)家和民族學(xué)家黃現(xiàn)璠先生是我十分敬仰的一位學(xué)術(shù)前輩。最初關(guān)注到黃現(xiàn)璠先生,是因?yàn)槲以谌毡驹L學(xué)期間,對(duì)日本學(xué)術(shù)界縱貫20世紀(jì)的東京文獻(xiàn)學(xué)派產(chǎn)生興趣。在閱讀有關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn),該學(xué)派有跡可循的近百名成員中,黃現(xiàn)璠先生以其中國(guó)留學(xué)研究生的獨(dú)特身份,占有一席之地。東京文獻(xiàn)學(xué)派從20世紀(jì)初形成發(fā)展到現(xiàn)在已逾六代,黃現(xiàn)璠先生居于該學(xué)派第二代,屬于該學(xué)派早期的重要一員。黃現(xiàn)璠先生師從著名東洋史專家和田清、加藤繁,在日學(xué)習(xí)和研究?jī)赡辏?935—1937),其間廣泛接觸日本的人文學(xué)者,得到白鳥庫吉等許多大家的點(diǎn)撥和鼓勵(lì),學(xué)業(yè)精進(jìn),成績(jī)優(yōu)異;加之他在出國(guó)之前已得到陳垣、王桐齡、錢玄同、鄧之誠(chéng)等多位名學(xué)者的指導(dǎo),已撰寫了五部史學(xué)著作,并均已出版,所以歸國(guó)后,他能迅速在學(xué)術(shù)上站穩(wěn)腳跟,開疆拓土,研究著述不斷面世,成為著名學(xué)者。
對(duì)于黃現(xiàn)璠先生這樣一位現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上的重要人物,我們從史學(xué)史角度考察,自然感到應(yīng)當(dāng)給予充分重視,納入研究視野。近代以來,在科舉制度廢除之后,大量士子走出國(guó)門,去了解世界,掌握西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),也學(xué)習(xí)他們的人文社會(huì)科學(xué)。留學(xué)熱潮持續(xù)到20世紀(jì)30年代,基本形成赴美赴日兩大主要去向。然而,赴美與赴日的留學(xué)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。就赴日而言,除了學(xué)習(xí)實(shí)業(yè),學(xué)習(xí)政法的居多,這些人歸國(guó)后多從政,在學(xué)術(shù)上取得成就的學(xué)者包括史學(xué)家則不算太多,這與留學(xué)歐美的學(xué)人歸國(guó)后出現(xiàn)胡適、陳寅恪、傅斯年、蔣廷黻等大家名家稍有不同。黃現(xiàn)璠先生則是赴日留學(xué)歸國(guó)后學(xué)術(shù)成就較為突出的大家,因而具有典型意義。正是帶著這樣的初衷,我建議自己的博士生韓杰同學(xué)圍繞黃現(xiàn)璠先生的史學(xué)展開學(xué)習(xí)和研究。
通過文獻(xiàn)搜集、整理,韓杰同學(xué)初步梳理出黃現(xiàn)璠先生史學(xué)研究的突出成就:在古代史方面,他從殷商、秦漢,直到宋元等都有精深研究;在近代史方面,則從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)開始關(guān)注,下限延及新民主主義革命時(shí)期。似此幾乎對(duì)中國(guó)歷史每一階段都有專門論著的學(xué)者并不多見。他的民族學(xué)和民族史的研究更是縱貫古今,可以說他是把狹義的民族史研究與現(xiàn)代民族學(xué)研究相打通,開辟了“壯學(xué)”這個(gè)新領(lǐng)域。在上述研究中,黃現(xiàn)璠先生涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,大到政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化,小至飲酒禮俗、飲茶風(fēng)俗、吸煙風(fēng)俗、坐跪習(xí)俗以及服飾、語言、婚俗等諸多領(lǐng)域,均有創(chuàng)新研究和建樹。黃現(xiàn)璠先生在歷史學(xué)上影響最大的可能是提出“我國(guó)民族歷史沒有奴隸社會(huì)”的論斷,是無奴學(xué)派的創(chuàng)始人;而他在史學(xué)理論、治史方法等方面的別出心裁,如“三重證據(jù)法”“史眼向下”的主張等,也堪稱史學(xué)史上彌足珍貴的創(chuàng)新。
如果說總結(jié)梳理史學(xué)家的成就是史學(xué)史學(xué)科的一般任務(wù),那么考察一位史學(xué)家何以取得如此豐富的成果,無疑是把研究引向深入的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。而要做到這一點(diǎn),首先必須了解史學(xué)家的生平,從中看到他的成長(zhǎng)背景和學(xué)術(shù)發(fā)展軌跡。大凡早期的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、與師友的學(xué)術(shù)交往以及讀書之范圍、治學(xué)之周折,乃至人生遭際、政治傾向等,無不影響其治學(xué)路徑的選擇和學(xué)術(shù)成果的形成。因緣際會(huì),我們得知《黃現(xiàn)璠自述》即將出版,這于我們猶如及時(shí)雨,為我們研究黃現(xiàn)璠先生的學(xué)術(shù)人生提供翔實(shí)的資料。因此當(dāng)黃現(xiàn)璠先生的哲嗣甘文杰先生邀我為此書作序時(shí),我即感先睹為快,也就欣然從命。
這部自述達(dá)50余萬字,分七個(gè)部分,向讀者展現(xiàn)了黃現(xiàn)璠先生不平凡的人生際遇和治學(xué)經(jīng)歷。雖粗讀一部分,仍是感觸頗深。正如甘文杰先生在后記中寫道:“《黃現(xiàn)璠自述》流淌出的記憶碎片文字,組合演繹出一部完整的人生悲喜劇!秉S現(xiàn)瑤先生娓娓道來的是他視學(xué)術(shù)如生命、孜孜以求、寵辱不驚的一生。他的自述有人生的沉浮與抗?fàn),有榮辱,有成敗,但無不反映出他直面人生,勇于擔(dān)當(dāng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤于思考,有民族責(zé)任感,有學(xué)者使命感。他對(duì)故土的深情,對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛,對(duì)真理的追求,都深深地感染著我,讓我確有高山仰止之感!
最后,想就關(guān)于黃現(xiàn)璠先生的研究談一點(diǎn)想法?v觀整個(gè)研究狀況,學(xué)界對(duì)他的學(xué)術(shù)關(guān)注和研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。按照有關(guān)研究文章的總結(jié),黃現(xiàn)璠先生作為20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)事業(yè)奠基人之一,他是中國(guó)民俗學(xué)的開路先鋒,是田野調(diào)查的拓荒者,是口述歷史資料搜集先驅(qū),是中國(guó)現(xiàn)代民族學(xué)奠基人之一,是“三重證據(jù)法”以及八桂學(xué)派和無奴學(xué)說的創(chuàng)始人,值得深入研究之處頗多,然而,據(jù)筆者目前所見,系統(tǒng)研究黃現(xiàn)璠先生學(xué)術(shù)的文章并不多。
僅就歷史學(xué)而言,有必要在歷史學(xué)、民族史等領(lǐng)域再設(shè)立一系列選題,舉凡其治學(xué)方法、學(xué)術(shù)思想、歷史觀等方面都還有進(jìn)一步研究的空間。具體說,如黃現(xiàn)璠先生對(duì)口述資料的重視、“史眼向下”思想的提出以及對(duì)梁?jiǎn)⒊撝袊?guó)舊史學(xué)“四弊二病”的補(bǔ)充等,詳究這些問題,都利于準(zhǔn)確把握他史學(xué)思想的內(nèi)涵,應(yīng)該細(xì)化研究;再如他與陳垣、錢玄同、鄧之誠(chéng)等人的學(xué)術(shù)淵源,他與東京文獻(xiàn)學(xué)派的治學(xué)理念的異同等,都可以再做考辨。當(dāng)然,僅就他的無奴學(xué)說而言,亦遠(yuǎn)未研究透徹。
要使有關(guān)研究更加具體細(xì)致,離不開史料的發(fā)掘。據(jù)知,黃現(xiàn)璠先生的許多論文、著作至今尚未出版,如講稿《中國(guó)通史》《魏晉南北朝隋唐五代史》《中國(guó)文化史》《中國(guó)歷史名著選讀》《中國(guó)歷史文選》,書稿《秦代通史》《魏晉南北朝通史》《隋唐五代史》《我國(guó)人民起居衣食生活之演變》《中國(guó)生活學(xué)——食衣住行通史》《日本漢化史稿》《舊民主主義革命史稿》(又名《中國(guó)近代史》)、《新民主主義革命史》《古書解讀基礎(chǔ)知識(shí)》等,以及那些書信和大量札記,都應(yīng)該盡快整理,并喚起在學(xué)術(shù)上具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的出版機(jī)構(gòu)盡快納入出版計(jì)劃,早日付梓。
總之,我們閱讀《黃現(xiàn)璠自述》,借以了解和研究黃現(xiàn)璠先生的學(xué)問人生,是為了發(fā)揚(yáng)他的治學(xué)精神,光大他的學(xué)術(shù)思想,讓他的學(xué)術(shù)成就能更充分地經(jīng)世致用,服務(wù)于學(xué)術(shù),服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民。
第一部分
一、故鄉(xiāng)
二、生于干欄
三、家世
四、姓名文化
五、啟蒙教育
六、追月夜讀
七、改名換姓
第二部分
一、三師四年
二、緣起司馬遷
三、聲援韋拔群
四、相識(shí)葉一茅
第三部分
一、九年寒窗
二、神交顧炎武
三、高才碩學(xué)王桐齡
四、經(jīng)世大家蕭一山
五、通儒達(dá)士鄧之誠(chéng)
六、“士大夫”陶希圣
七、疑古導(dǎo)師錢玄同
八、一代夫子陳垣
九、蓓蕾學(xué)社
第四部分
一、東京下宿屋
二、和室
三、襖與障子
四、疊席
五、墊席
六、北師大留學(xué)生
七、貸學(xué)金
八、大學(xué)院生
九、東洋史學(xué)
十、研究法和史學(xué)觀
十一、訪賢交友
十二、東京生活
十三、參觀日本孔廟
十四、上野賞櫻
十五、回國(guó)
第五部分
一、廣西大學(xué)任教
二、白鵬飛校長(zhǎng)二三事
三、拒高事件
四、師友林礪儒
五、避難榕江
六、邊區(qū)教育考察
七、大有鄉(xiāng)苗民生活和民俗調(diào)查
八、加入農(nóng)工黨和參加進(jìn)步活動(dòng)
九、領(lǐng)導(dǎo)護(hù)校與迎接解放
第六部分
一、赴京進(jìn)修和參加示威活動(dòng)
二、參加民族訪問團(tuán)工作
三、參與民族成分識(shí)別工作
四、開展民族調(diào)查和參與民族事務(wù)工作
五、組建廣西歷史文物調(diào)查工作組
六、籌建廣西少數(shù)民族社會(huì)歷史調(diào)查組
七、參與自治區(qū)建立討論
八、人大會(huì)議發(fā)言和提案
第七部分
一、社會(huì)活動(dòng)
二、教育理念及創(chuàng)辦“業(yè)大”
三、寧鳴而死
后記