《統(tǒng)計學》具有以下特點：
以統(tǒng)計法規(guī)、制度為依據(jù)，吸收了統(tǒng)計科學研究的成果，結(jié)合多年教學實踐經(jīng)驗，既涵蓋學科內(nèi)容，又能由淺入深、循序漸進，便于教學和自學。
突出應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標。本教材在內(nèi)容上不僅包含統(tǒng)計學的基本概念、基本原理、案例解題步驟，還包含統(tǒng)計實務(wù)操作的軟件應(yīng)用、操作案例等實訓內(nèi)容。
突出教與學的便利性。本教材配有完整的針對教學內(nèi)容的練習題及參考答案、EceI操作與實訓案例以及統(tǒng)計公式的推導等教學資源，基本能夠滿足統(tǒng)計學課程教與學的需要。
可以作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的教材，也可以作為成人教育課程的教材，同時還可以作為實務(wù)工作者和考研學習的參考書。
第一章 緒論
第一節(jié) 統(tǒng)計學的對象和性質(zhì)
第二節(jié) 統(tǒng)計研究方法與統(tǒng)計活動過程
第三節(jié) 統(tǒng)計學的基本概念
第四節(jié) Excel的統(tǒng)計分析功能
練習與思考
第二章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、整理和顯示
第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查
第二節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理
第三節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的顯示
第四節(jié) Excel在統(tǒng)計整理中的應(yīng)用
練習與思考
第三章 統(tǒng)計分布的數(shù)值特征
第一節(jié) 分布的集中趨勢（1）-數(shù)值平均數(shù)
第二節(jié) 分布的集中趨勢（2）-位置平均數(shù)
第三節(jié) 分布的離散程度
第四節(jié) 分布的偏度與峰度
第五節(jié) 平均指標與變異指標的分析與應(yīng)用
第六節(jié) Excel在描述統(tǒng)計中的應(yīng)用
練習與思考
第四章 抽樣推斷
第一節(jié) 抽樣推斷的意義與基本概念
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 抽樣估計方法
第四節(jié) 抽樣方法
第五節(jié) Excel在抽樣推斷中的應(yīng)用
練習與思考
第五章 假設(shè)檢驗
第一節(jié) 假設(shè)檢驗的基本思路和假設(shè)命題
第二節(jié) 總體參數(shù)的檢驗
第三節(jié) 總體非參數(shù)檢驗
第四節(jié) Excel在假設(shè)檢驗中的應(yīng)用
練習與思考
第六章 方差分析
第一節(jié) 方差分析的基本問題
第二節(jié) 單因素方差分析
第三節(jié) 雙因素方差分析
第四節(jié) Excel在方差分析中的應(yīng)用
本章小結(jié)
練習與思考
第七章 相關(guān)與回歸分析
第一節(jié) 相關(guān)與回歸分析的基本概念
第二節(jié) 相關(guān)分析
第三節(jié) 一元線性回歸分析
第四節(jié) Excel在相關(guān)與回歸分析中的應(yīng)用
練習與思考
第八章 統(tǒng)計指數(shù)
第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)的概念與種類
第二節(jié) 綜合指數(shù)的編制與應(yīng)用
第三節(jié) 平均指數(shù)的編制與應(yīng)用
第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析
第五節(jié) Excel在因素分析中的應(yīng)用
練習與思考
第九章 時間數(shù)列分析
第一節(jié) 時間數(shù)列的種類及其編制
第二節(jié) 時間數(shù)列的水平指標
第三節(jié) 時間數(shù)列的速度指標
第四節(jié) 長期趨勢分析與季節(jié)變動分析
第五節(jié) Excel在時間數(shù)列分析中的應(yīng)用
練習與思考
第十章 多元統(tǒng)計分析
第一節(jié) 主成分分析
第二節(jié) 因子分析
第三節(jié) 聚類分析
第四節(jié) 判別分析
練習與思考
第十一章 統(tǒng)計預(yù)測
第一節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測概述
第二節(jié) 幾種常用的模型預(yù)測
第三節(jié) 長期趨勢模型預(yù)測
第四節(jié) 回歸模型預(yù)測
第五節(jié) 統(tǒng)計預(yù)測誤差分析
第六節(jié) Excel在統(tǒng)計預(yù)測中的應(yīng)用
練習與思考
附件：常用統(tǒng)計學公式證明
主要參考文獻
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