作為清朝入關(guān)后的第四位皇帝,面對清朝“國語”在實(shí)踐中學(xué)習(xí)人數(shù)與使用規(guī)模不斷減少,清朝“國語”面臨空前危機(jī)等突出問題,乾隆帝適時(shí)進(jìn)行了必要的制度保護(hù)。這些制度性保護(hù)措施集中反映了乾隆帝試圖通過制度、法律、道德等多種有效手段去保護(hù)清朝的“國語”利益。雖然,在保護(hù)“國語”過程中仍有一些不足和缺憾,但乾隆朝在“國語”制度保護(hù)方面的一些做法仍有重要的歷史價(jià)值。《乾隆朝“國語”保護(hù)制度論》通過仔細(xì)考察乾隆朝在國語制度保護(hù)方面的歷史軌跡,努力發(fā)掘其對于當(dāng)代中國維護(hù)多元一體的社會秩序與多民族語言文字制度保護(hù)的借鑒意義與現(xiàn)代價(jià)值。
于家富,男,遼寧海城人,中國人民大學(xué)法學(xué)院博士后流動站研究人員,法學(xué)博士。先后于2001年、2005年獲遼寧大學(xué)法學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士學(xué)位,2011年獲中央民族大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士學(xué)位,參加國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),參加國家民委項(xiàng)目1項(xiàng),參編學(xué)術(shù)專著2部,教材2部,在《中央社會主義學(xué)院學(xué)報(bào)》等國內(nèi)核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。
序言
內(nèi)容摘要
緒論
一、問題提出與研究意義
二、研究現(xiàn)狀與存在問題
三、研究方法與研究目的
四、創(chuàng)新之處與不足
第一章 清代“國語”概念和“國語”保護(hù)問題
第一節(jié) 清代“國語”概念辨析
一、“國語”概念
二、清代“國語”的含義及相關(guān)概念辨析
三、清代“國語”的官方法律地位
第二節(jié) 清代“國語”的歷史發(fā)展
一、清代“國語”使用概況
二、滿文創(chuàng)立與改革
三、太宗朝的“國語”使用及制度保護(hù)
四、順治朝的“國語”使用及制度保護(hù)
五、康熙朝的“國語”使用及制度保護(hù)
六、雍正朝的“國語”使用及制度保護(hù)
七、乾隆朝之后的“國語”使用與保護(hù)
第三節(jié) 研究乾隆朝“國語”制度保護(hù)的意義
第二章 乾隆朝在軍政制度上的“國語”保護(hù)
第一節(jié) 屢發(fā)上諭強(qiáng)調(diào)保護(hù)“國語”重要性
第二節(jié) 乾隆朝對八旗使用“國語”的制度規(guī)范
一、嚴(yán)格規(guī)范,強(qiáng)調(diào)八旗不能忘記“國語”根本
二、視察八旗軍隊(duì)時(shí)注意檢查“國語”
三、通過制度,要求漢軍旗人嚴(yán)格使用“國語”
四、對八旗沾染漢習(xí)的行為嚴(yán)加訓(xùn)誡
五、侍衛(wèi)的“國語”要求
第三節(jié) 乾隆朝對官員使用“國語”的制度規(guī)范
一、將維護(hù)“國語”法律地位作為施政的基本方針
二、將“國語”作為官員引見與考核的法定條件
第三章 乾隆朝在文教制度上的“國語”保護(hù)
第一節(jié) 通過學(xué)校加強(qiáng)“國語”教育
一、宗學(xué)
二、八旗官學(xué)
第二節(jié) 乾隆朝的翻譯科舉考試
一、清代翻譯科舉考試概況
二、乾隆朝翻譯科考試的發(fā)展
三、乾隆朝翻譯科考試的不足
第三節(jié) 乾隆朝在其他方面對“國語”的保護(hù)
一、規(guī)范民間滿文版本書籍翻譯秩序
……
第四章 乾隆朝強(qiáng)化“國語”制度保護(hù)的原因及評析
第五章 乾隆朝“國語”制度保護(hù)的歷史啟示
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
后記