本書(shū)以高校經(jīng)典團(tuán)學(xué)工作案例為切入點(diǎn),系統(tǒng)梳理了近年來(lái)北京工業(yè)大學(xué)共青團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)與做法。書(shū)中每一篇都對(duì)所開(kāi)展活動(dòng)的思路設(shè)計(jì)、具體實(shí)踐做法、所獲工作成效進(jìn)行了詳細(xì)闡述,旨在通過(guò)本書(shū)向讀者對(duì)團(tuán)學(xué)工作的核心內(nèi)容及重要理論思想提供一個(gè)全景式的深入介紹和探索。 |
馬立民,男,滿族,中共黨員,1983年3月出生,工學(xué)博士,F(xiàn)任北京工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、人民武裝部部長(zhǎng)兼學(xué)生處處長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任、校團(tuán)委書(shū)記,副教授。曾獲首都大學(xué)生思想政治工作實(shí)效獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、北京高校優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。 韓孟婷,女,漢族,中共黨員,1985年6月出生,工學(xué)碩士,F(xiàn)任北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記,助理研究員。長(zhǎng)期從事學(xué)生事務(wù)管理與學(xué)生思想教育工作,具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研水平。 |
多維驅(qū)動(dòng)四三三團(tuán)建模式,全力提升基層團(tuán)組織生命力豐富校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生科研素質(zhì)強(qiáng)化實(shí)踐育人工作,引導(dǎo)青年砥礪成長(zhǎng)構(gòu)建國(guó)際志愿服務(wù)體系,開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際化視野普及藝術(shù)教育,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)方程式的美弘揚(yáng)工大體育精神,引導(dǎo)青年健康成長(zhǎng)凝聚學(xué)生個(gè)體力量,深化社團(tuán)專業(yè)化建設(shè)立足機(jī)電專業(yè)特色,引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐立足科技引領(lǐng),專注人才培養(yǎng),全面提升團(tuán)員青年科研質(zhì)量學(xué)生主體、師生共學(xué)、實(shí)踐踐行交通人微課堂核心價(jià)值觀主題教育推進(jìn)兩團(tuán)七隊(duì)建設(shè),提升工科學(xué)生綜合素質(zhì)完善培養(yǎng)體系建設(shè),服務(wù)青年成長(zhǎng)成才促進(jìn)團(tuán)員全面發(fā)展,打造有影響力的學(xué)院文化品牌營(yíng)造氛圍,豐富載體,開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)加強(qiáng)團(tuán)校建設(shè),培養(yǎng)新時(shí)代人才崇德修身,以文化人,培育大學(xué)生人文素質(zhì)教育品牌的實(shí)踐搭建發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展發(fā)揮專業(yè)特色,在實(shí)踐中深化團(tuán)建強(qiáng)化基層建設(shè),推動(dòng)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);融合學(xué)院特色,助力青年成長(zhǎng)成才薈萃中西文化,搭建國(guó)際化素質(zhì)教育平臺(tái)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),建設(shè)特色支部發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,共創(chuàng)美好未來(lái)困知勉行加強(qiáng)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)