0~6歲是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，在這一階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)會(huì)起到積極的影響。《0-6歲給孩子一個(gè)好習(xí)慣》主要從飲食、睡眠、衛(wèi)生、行為、情緒、學(xué)習(xí)、交往、禮貌、品德、安全這十個(gè)方面介紹了培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的內(nèi)容與方法。全書兼具理論性與實(shí)用性，以問題實(shí)例 理論分析 培養(yǎng)對(duì)策的形式展開，適合父母閱讀，為困惑的父母提供了培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的直接有效的方法，讓父母在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣時(shí)可以有所借鑒，不讓自己的孩子成為別人口中的熊孩子！
1.給孩子金山銀山，不如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。好習(xí)慣是人生的墊腳石，對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)起到積極的影響。從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，你的孩子會(huì)贏得他人的點(diǎn)贊！
2.孩子不按時(shí)睡覺？孩子越來(lái)越任性？孩子學(xué)習(xí)不積極？……孩子出現(xiàn)各種各樣的問題，究其原因，是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣�！�0-6歲給孩子一個(gè)好習(xí)慣》幫你培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，對(duì)癥下藥，解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
3.內(nèi)容廣泛，貼近實(shí)際�！�0-6歲給孩子一個(gè)好習(xí)慣》涵蓋的內(nèi)容廣泛，貼近生活實(shí)際，讓家長(zhǎng)在面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題時(shí)可以有的放矢，正確處理。
4.實(shí)操性強(qiáng)，這是一本實(shí)用的父母教育指導(dǎo)手冊(cè)。全書兼具理論性與實(shí)用性，以問題實(shí)例 理論分析 培養(yǎng)對(duì)策的形式展開，適合父母閱讀，為困惑的父母提供了培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的直接有效的方法！
有這樣一個(gè)故事：
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎參加聚會(huì)。記者問其中的一位：請(qǐng)問您覺得您在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了最重要的東西呢？人們都以為這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者會(huì)回答某所高�；蛘吣硞�(gè)研究所。出人意料的是，這位學(xué)者回答：是在幼兒園。記者又繼續(xù)追問：在幼兒園里，您學(xué)到了什么呢？學(xué)者回答：我知道了要把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西一定不要拿；東西要擺放整齊；飯前要洗手，午飯后要休息；做錯(cuò)了事情要主動(dòng)道歉；學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，要仔細(xì)觀察。從根本上來(lái)說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。這位學(xué)者的回答也代表了大多數(shù)與會(huì)科學(xué)家的看法。將這些科學(xué)家的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)習(xí)到的最重要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
中國(guó)著名的兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)有著不可忽視的重要影響。
習(xí)慣決定人生。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子人生的第一課堂，如何讓孩子接受良好的家庭教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成正確的人生觀與價(jià)值觀，這是當(dāng)代父母要思考的主要問題。父母要學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法教育孩子，用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c孩子溝通，在平等、尊重的前提下，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造孩子健全的人格。
本書主要針對(duì)0～6歲孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，從飲食、睡眠、衛(wèi)生、行為、情緒、學(xué)習(xí)、交往、禮貌、品德、安全10個(gè)角度出發(fā)，詳細(xì)地介紹孩子應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣以及相應(yīng)的教育方式，希望可以讓家庭教育發(fā)揮出更大的作用，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，成就孩子未來(lái)的精彩人生！
子曰詩(shī)云
子曰詩(shī)云，是一個(gè)熱愛兒童教育事業(yè)的文化小團(tuán)隊(duì)，由兩名作者組成，主要從事家庭教育及兒童身心培養(yǎng)等方面圖書的編寫工作。代表作品有《稱職父母的95個(gè)教子法則》《培養(yǎng)孩子成為閱讀高手》《培養(yǎng)孩子成為學(xué)習(xí)高手》《新課程改革下的教育理念研究》《孩子不吃飯，媽媽怎么辦》等，幫助許多家長(zhǎng)科學(xué)應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問題，受到他們的喜愛。
第一章習(xí)慣成自然0～6歲是好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期
1．嬰幼兒成長(zhǎng)特點(diǎn)002
2．好習(xí)慣成就一生005
3．壞習(xí)慣阻礙發(fā)展008
4．習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律011
5．培養(yǎng)孩子好習(xí)慣014
6．壞習(xí)慣對(duì)癥下藥018
第二章飲食有節(jié)培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣
1．定時(shí)定量有規(guī)律022
2．營(yíng)養(yǎng)均衡不挑食025
3．細(xì)嚼慢咽消化好028
4．一心一意吃飯香031
5．垃圾食品要少吃034
6．文明用餐人人夸038
第三章起居有時(shí)培養(yǎng)孩子的睡眠習(xí)慣
1．按時(shí)睡覺精神佳042
2．提供獨(dú)立的床鋪045
3．睡前不過(guò)于興奮048
4．營(yíng)造出睡眠環(huán)境051
5．分房睡順其自然054
6．消除孩子起床氣058
第四章煥然一新培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣
1．勤換衣服愛干凈062
2．樂于洗澡講衛(wèi)生065
3．飯前便后要洗手068
4．物品擺放要整齊071
5．家庭環(huán)境需美化074
6．公共衛(wèi)生大家愛078
第五章身體力行培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣
1．自己的事自己做082
2．立即行動(dòng)不拖延085
3．堅(jiān)持下去不放棄089
4．告別懶惰真勤快092
5．設(shè)定目標(biāo)不盲目095
6．熱愛勞動(dòng)很光榮098
第六章平心靜氣培養(yǎng)孩子的情緒習(xí)慣
1．相信自己有自信102
2．內(nèi)心陽(yáng)光更快樂106
3．克服膽怯不退縮109
4．沉著冷靜不沖動(dòng)112
5．控制脾氣不發(fā)火115
6．宣泄情緒要適當(dāng)118
第七章孜孜不倦培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1．不做學(xué)習(xí)馬大哈122
2．認(rèn)真觀察多思考126
3．主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣足129
4．大膽表達(dá)有想法133
5．不懂要問為什么136
6．遵規(guī)守紀(jì)好學(xué)生139
第八章以誠(chéng)相待培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣
1．真誠(chéng)不做兩面派144
2．樂于分享不小氣148
3．樂于助人正能量151
4．融入集體不自私154
5．好好說(shuō)話少摩擦157
6．不給別人添麻煩160
第九章彬彬有禮培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣
1．見到長(zhǎng)輩要問好164
2．接受幫助說(shuō)謝謝167
3．做錯(cuò)事情要道歉170
4．大人說(shuō)話不插嘴173
5．不說(shuō)臟話講文明176
6．公共場(chǎng)所有禮貌179
第十章赤子之心培養(yǎng)孩子的品德習(xí)慣
1．尊敬師長(zhǎng)懂感恩184
2．誠(chéng)實(shí)做人不說(shuō)謊188
3．言行一致守信用191
4．勇于擔(dān)責(zé)不推脫194
5．知錯(cuò)就改心釋然197
6．遵守規(guī)則有秩序200
第十一章居安思危培養(yǎng)孩子的安全習(xí)慣
1．不觸碰危險(xiǎn)物品204
2．好好走路防摔倒207
3．食品安全多留心210
4．遇陌生人要警惕213
5．紅燈亮了等一等217
6．突發(fā)事件不慌張220
第十二章循循善誘培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的方法
1．明確目標(biāo)做計(jì)劃224
2．注重孩子的第一次227
3．以身作則來(lái)引導(dǎo)230
4．贊賞有度正強(qiáng)化233
5．批評(píng)要公正合理236
6．前后一致無(wú)例外239
后記
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