隨著信息社會(huì)的到來，我國的高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育迎來了大發(fā)展時(shí)期。在計(jì)算機(jī)教育不斷普及和高等教育逐步走向大眾化的同時(shí)，高校在校生的人數(shù)也隨之增加，就業(yè)壓力隨之加大。靈活應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識解決各自領(lǐng)域的實(shí)際問題已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生必須具備的能力。為此，許多高等學(xué)校面向不同專業(yè)的大學(xué)生開設(shè)了相關(guān)的計(jì)算機(jī)課程。
時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展對高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育的質(zhì)量提出了更高、更新的要求。抓好計(jì)算機(jī)專業(yè)課程以及計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)，是提高計(jì)算機(jī)教育質(zhì)量的關(guān)鍵�，F(xiàn)在，很多高等學(xué)校除計(jì)算機(jī)系（學(xué)院）外，其他系（學(xué)院）也紛紛開設(shè)了計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，在校大學(xué)生也必須學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。為了適應(yīng)社會(huì)的需求，滿足計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、能力卓越的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才和掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本技能的相關(guān)專業(yè)的復(fù)合型人才迫在眉睫。為此，在進(jìn)行了大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過借鑒國內(nèi)外最新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系的研究成果，規(guī)劃了這套適合人才培養(yǎng)需要的、適用于高等學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。
教育以人為本，計(jì)算機(jī)教育也是如此，以人為本的指導(dǎo)思想則是將人視為教學(xué)的主體，強(qiáng)調(diào)的是教育和引導(dǎo)，而不是灌輸。本著這一初衷，本套教材注重體系的完整性、內(nèi)容的科學(xué)性和編寫理念的先進(jìn)性，努力反映計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的新技術(shù)、新成果、新應(yīng)用、新趨勢；針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)；在寫作方法上注重?cái)⑹龅倪壿嬓�、系統(tǒng)性、適用性、可讀性，力求通俗易懂、深入淺出、易于理解、便于學(xué)習(xí)。
本套教材突出計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，注重能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并結(jié)合實(shí)例講解原理和方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理論方法的實(shí)際運(yùn)用。
本套教材在規(guī)劃時(shí)注意教材的立體配套，教學(xué)資源豐富。除主教材外，還配有電子課件、習(xí)題集與習(xí)題解答、實(shí)驗(yàn)上機(jī)指導(dǎo)等輔助教學(xué)資源。有些課程將開設(shè)教學(xué)網(wǎng)站，提供網(wǎng)上信息交互、文件下載，以方便師生的教與學(xué)。
本套教材覆蓋計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程和計(jì)算機(jī)專業(yè)課程。既有在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)改革基礎(chǔ)上新編著的教材，也有部分已經(jīng)出版教材的更新和修訂版本。這套教材由國內(nèi)三十余所知名高校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和科研工作的一線教師、專家教授編寫，并由相關(guān)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者審讀全部書稿，多數(shù)教材已經(jīng)經(jīng)受了教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，適用于本科教學(xué)，部分教材可用于研究生學(xué)習(xí)。
我們相信，通過高水平、高質(zhì)量的編寫和出版，這套教材不僅能夠得到大家的認(rèn)可和支持，也一定能打造成一套既有時(shí)代特色，又特別易教易學(xué)的高質(zhì)量的系列教材，為我國計(jì)算機(jī)教材建設(shè)及計(jì)算機(jī)教學(xué)水平的提高，為計(jì)算機(jī)教育事業(yè)的發(fā)展和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)做出我們的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式。作為信息技術(shù)之一的計(jì)算機(jī)技術(shù)變得越來越普遍，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中已經(jīng)成為和語言、數(shù)學(xué)一樣的必要工具和手段。
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課，是非計(jì)算機(jī)類學(xué)生必修的一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。在教育部大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，將計(jì)算思維融入計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的改革已全面啟動(dòng)。本書在編寫上引入計(jì)算思維的概念，旨在培養(yǎng)學(xué)生用計(jì)算思維方式思考、解決和處理問題的能力，提升學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的綜合能力與素養(yǎng)。
本書是為了配合《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（第5版）》的實(shí)踐教學(xué)而編寫的，目的是方便教師的實(shí)踐教學(xué)以及學(xué)生的上機(jī)操作與練習(xí)。本書是對教材內(nèi)容的擴(kuò)展與補(bǔ)充，匯集了作者長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，注重應(yīng)用；涉及的知識點(diǎn)多，內(nèi)容豐富；重點(diǎn)突出，敘述簡明扼要。
本書第1章由宋瑤、白琳編寫，第2章由趙丹、杜詩軍編寫，第3章由張魏華編寫，第4章由郎博、趙新燦編寫，第5章由劉鉞編寫，第6章由王賀明、翟萍編寫，第7章由翟萍編寫，第8章由楊婷（鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院民航學(xué)院）編寫，第9章由劉鉞、趙丹編寫，附錄A、附錄B由翟萍、陳勇孝編寫，附錄C、附錄D由張魏華、郎博編寫，附錄E、附錄F由趙丹、霍安石編寫。
由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，加上作者水平有限，書中難免有不盡如人意之處，懇請讀者批評指正。

作者2018年9月