本書側(cè)重介紹現(xiàn)代和當(dāng)代的園林歷史，用課題的形式做體例，可讓讀者覺(jué)得與通常的教材形式上不一樣，看起來(lái)不會(huì)使人視覺(jué)疲勞；另由于西方園林史的鴻篇史實(shí)，僅靠一本教材或?qū)Ｖ�是很難表述完整和細(xì)致的。本書用課題的體例來(lái)就西方主要國(guó)家和地區(qū)的園林風(fēng)格和流派進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述，能使內(nèi)容覆蓋面更廣，更深的內(nèi)容可以通過(guò)課前的互動(dòng)和課后的拓展訓(xùn)練繼續(xù)研究。本書分為九章，基本是按照時(shí)代和國(guó)別的順序展開(kāi)的。課題1至課題3由陳教斌編寫，主要有西方園林概述、古代西方園林、中世紀(jì)園林和伊斯蘭園林等內(nèi)容；課題4的文藝復(fù)興園林和課題5的法國(guó)古典主義園林由楊琪瑤編寫；英國(guó)自然風(fēng)景式園林、美國(guó)園林、近代園林和現(xiàn)代園林等6至9課題由劉春編寫。課前有學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，課后有拓展訓(xùn)練。在每一章的很后有一個(gè)章節(jié)是當(dāng)時(shí)的造園技術(shù)思想對(duì)當(dāng)今造園的借鑒是本書的特色，這樣和后面的專業(yè)課就產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系，讓學(xué)生覺(jué)得歷史更有意義和興趣。