“法制教育進(jìn)課堂”系列叢書·憲法教育讀本(小學(xué)版)
定 價:18 元
- 作者:吳望民 主編
- 出版時間:2016/11/1
- ISBN:9787567626829
- 出 版 社:安徽師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G624.103
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16
本冊的編寫始終體現(xiàn)憲法精神,按照憲法內(nèi)容的邏輯順序組織材料,采取“冼老師說憲法”方式,通過正文、知識鏈、憲法摘錄及大量的圖片、漫畫等形式,力求使靜止的法律條文靈動起來,讓內(nèi)容兼具科學(xué)性和趣味性,使青少年喜讀愛看,在潛移默化、潤物無聲中吸吮著憲法的甘露。著重普及憲法常識,幫助學(xué)生養(yǎng)成守法意識和行為習(xí)慣,讓學(xué)生感知生活中的法、身邊的法,培育學(xué)生的國家觀念、規(guī)則意識、誠信觀念和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
根據(jù)《青少年法治教育大綱》和《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》精神的要求,在廣泛調(diào)查研究和征求專家學(xué)者意見的基礎(chǔ)上,邀請一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教育工作者,遵循不同學(xué)段中小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,精心編寫了《憲法教育讀本》。使學(xué)生較為全面地了解中華人民共和國憲法的基本框架和主要內(nèi)容,培養(yǎng)正確的公民觀。這套《讀本》共三冊,分別供小學(xué)、初中、高中(職業(yè)高中)學(xué)生使用。
001 / 古字“灋”的內(nèi)涵
003 / 公平公正的法制思想
004 / 新中國憲法的誕生
006 / 民主的典范
007 / 更嚴(yán)格的憲法修改程序
009 / 我國憲法修改的歷程
011 / 民主共和的萌芽
012 / 國家獨(dú)立和民族解放
013 / 以法律形式確認(rèn)奮斗成果
015 / 我國的政黨制度
017 / 多黨合作的基本方針
018 / 中國人民政治協(xié)商會議
020 / 民族團(tuán)結(jié)柱
022 / 民族區(qū)域自治
024 / 國家機(jī)關(guān)的宗旨是為人民服務(wù)
026 / 公民享有監(jiān)督權(quán)
028 / 國家的根本大法
030 / 增強(qiáng)憲法意識
031 / 人民當(dāng)家作主的國家
034 / 我國的宗教信仰自由政策
035 / 崇尚科學(xué) 反對邪教
036 / 生活在法治國家
039 / 全面推進(jìn)依法治國
041 / 充滿生機(jī)與活力的基本經(jīng)濟(jì)制度
044 / 讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流
045 / 保護(hù)公民合法的私有財產(chǎn)
047 / 合法的私有財產(chǎn)不受侵犯
049 / 讓“看不見的手”充分施展
051 / 讓“看得見的手”更加有效
053 / 加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)
055 / 保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境
057 / 中華人民共和國的武裝力量
059 / 紫荊繁盛 蓮花盛開
061 / 公民在法律面前一律平等
062 / 法律面前沒有“特殊”公民
064 / 沒有絕對的自由
065 / 自由最寶貴
066 / 人格尊嚴(yán)不受侵犯
068 / 我的肖像我做主
069 / 他人姓名不能隨便用
071 / 隱私是受法律保護(hù)的
072 / 名譽(yù)的價值高于財富
074 / 為榮譽(yù)而戰(zhàn)
075 / 勞動最光榮
077 / 教育事業(yè) 利國利民
078 / 我國實施九年制義務(wù)教育
080 / 父母對子女撫養(yǎng)教育的義務(wù)
082 / 子女對父母贍養(yǎng)扶助的義務(wù)
084 / 國家權(quán)力機(jī)關(guān)
086 / 人大代表的選舉
089 / 人大代表為人民
091 / 村民(居民)委員會的選舉
093 / 國家主席是國家的最高代表
095 / 政府是國家行政機(jī)關(guān)
096 / 政府的職能
098 / 人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)
100 / 人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)
101 / 居民自治
103 / 村民自治
104 / 五星紅旗
105 / 莊嚴(yán)的升旗儀式
107 / 《義勇軍進(jìn)行曲》
108 / 國歌唱起來
109 / 國徽的內(nèi)涵
111 / 國徽的懸掛
112 / 我國的首都是北京
115 / 后 記