1.作者及其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)（繪者及監(jiān)制）在本書的創(chuàng)作上，擺脫傳統(tǒng)說教式案例分析式財(cái)商教育方式，以國際化視角，借鑒小熊維尼式動畫片手法，通過多角色（少年兒童喜愛的動物形象）、連續(xù)性（兩個村莊的持續(xù)發(fā)展變化）、故事性（小企業(yè)家們的奇思妙想和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷）的手法，將看似深奧的商業(yè)理念，以簡單、自然的方式植入讀者的思維之中，用*恰到好處的方式，解決家長以往對財(cái)商教育的困惑，幫助小讀者提高商業(yè)思維能力，讓孩子在愉悅中擁抱真正的財(cái)商教育。2.少年作者菁菁本身的經(jīng)歷和年齡特性，使得作品更符合與貼近目標(biāo)讀者的閱讀特點(diǎn)，繪畫團(tuán)隊(duì)由市場熱銷的著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》漫畫版的繪制團(tuán)隊(duì)-圖德藝術(shù)工作室傾力打造，繪圖優(yōu)質(zhì)精湛，保證繪本圖畫質(zhì)量的高品質(zhì)。3.著眼于少年兒童的國際化培養(yǎng)，采用中英雙語，提供地道的美語對照，為讀者提供增值福利，助力英語學(xué)習(xí)。傳媒大咖-樊登讀書會創(chuàng)始人樊登先生親自做序，強(qiáng)力助推。