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　　為傳承弘揚(yáng)名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)特色內(nèi)涵建設(shè)，教學(xué)相長(zhǎng)，啟迪后學(xué)，上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院近幾年開展了臨證漫談學(xué)術(shù)沙龍系列講座。講座沙龍陸續(xù)邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外名中醫(yī)及傳承人和團(tuán)隊(duì)成員，講授和分享名中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)技法。“名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳承講座”以“臨證漫談”學(xué)術(shù)沙龍的形式自2014年9月開講至今，沙龍每月1次，該系列講座聘請(qǐng)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、在總結(jié)傳承名醫(yī)工作中確有體會(huì)并較為成熟的傳承型學(xué)科帶頭人定期授課，內(nèi)容既有名中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、診療技術(shù)介紹，又有傳承人及其團(tuán)隊(duì)的臨床探索和創(chuàng)新研究成果。講座希望達(dá)到傳承弘揚(yáng)名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、穩(wěn)固學(xué)術(shù)思想、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣、切實(shí)提高臨床醫(yī)學(xué)生中醫(yī)思辨能力和診療水平的目的，
　　《四明中醫(yī)書院講習(xí)錄》將名老中醫(yī)20余講的內(nèi)容進(jìn)行整理、總結(jié)、提煉，分為中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)骨傷與中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、針灸科、中藥與方劑等部分，從名醫(yī)從醫(yī)之路、臨證特色概要、學(xué)術(shù)思想、流派傳承團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行闡述，全面反映名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想與診療特色，從而更有利于對(duì)名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，有利于對(duì)中醫(yī)學(xué)子內(nèi)在創(chuàng)新特質(zhì)探究和培養(yǎng)，有利于對(duì)獨(dú)特理論與臨床的推廣應(yīng)用。
　　《四明中醫(yī)書院講習(xí)錄》可供中醫(yī)臨床醫(yī)師、中醫(yī)院校師生以及中醫(yī)愛好者參考閱讀。

　　本書取名《四明中醫(yī)書院講習(xí)錄》。其中“四明”即指四明醫(yī)院，乃曙光醫(yī)院之前身，原為浙江寧波的別稱，因其為寧波同鄉(xiāng)會(huì)所辦而得名，如今又賦予“四明”新的寓意，即明志、明德、明醫(yī)、明學(xué)，正與此學(xué)術(shù)沙龍的主旨相契合。為了弘揚(yáng)中醫(yī)傳統(tǒng)文化及名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)涵，提升臨床醫(yī)學(xué)生的中醫(yī)思辨能力和診療水平，彌補(bǔ)院校教育與師承教育的短長(zhǎng)，由名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳承教研室特開設(shè)了“臨證漫談”學(xué)術(shù)沙龍專題講座。為了使學(xué)術(shù)傳承更系統(tǒng)、更完善、更具代表性，遴選了滬上較有影響的臨床家、教育家為代表的學(xué)術(shù)流派、傳承基地、名中醫(yī)工作室等學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)繼承人作為主講人，設(shè)立了名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳承框架，以一師、一法、一方、一藥（技）為主線，通過梳理其學(xué)術(shù)淵源、傳承脈絡(luò)及團(tuán)隊(duì)成果，建立了名醫(yī)傳承教學(xué)體系。以每月一講的形式，讓臨床醫(yī)學(xué)生感受師承教育的精華，名師醫(yī)德的風(fēng)采，體驗(yàn)中醫(yī)的神奇療效，堅(jiān)定中醫(yī)專業(yè)信念，通過沙龍與名醫(yī)對(duì)話交流，以“課后隨感”形式，得到教育的反饋和考核。在當(dāng)今中醫(yī)院校錄取分?jǐn)?shù)不高、學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)固的形勢(shì)下，在失望中找到希望、在迷茫中看到方向、在探索中覓到曙光，希望通過這個(gè)平臺(tái)將名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想融入課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代學(xué)生的臨證思維，使中醫(yī)傳承人才培養(yǎng)與現(xiàn)代中醫(yī)高等教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，逐步形成名中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)特色教學(xué)課程，故而特將其編撰成集。
　　由于本系列講座旨在探索培養(yǎng)學(xué)生德技雙馨的模式，不僅已成為上海中醫(yī)藥大學(xué)“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”項(xiàng)目，而且也是四明導(dǎo)師團(tuán)的重要內(nèi)容之一。我們還將邀請(qǐng)?jiān)和庖约熬惩獾膶＜覍W(xué)者，甚至讓部分確有療效的民間中醫(yī)走上講堂，拓展學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及文化視野，力求能為院校教育與師承教育間架起一道橋梁。
　　我們的路還很長(zhǎng)，且任重道遠(yuǎn)。
　　我們的工作得到了眾多單位的大力支持以及各科室主任和主講人的鼎力配合，在此一并表示由衷的感謝。由于學(xué)科跨度廣、時(shí)間周期長(zhǎng)，編撰過程中難免錯(cuò)漏，懇請(qǐng)指教。

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