能力開路:小學(xué)語文教學(xué)能力訓(xùn)練
定 價:20 元
- 作者:張先華,鞏建華 編
- 出版時間:2013/6/1
- ISBN:9787561468463
- 出 版 社:四川大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G623.202
- 頁碼:300
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:32開
教師專業(yè)能力的更新和提高,已經(jīng)超過教師的個人層面,成為提高學(xué)校教學(xué)水平和質(zhì)量所必須面對的問題,成為推進(jìn)教育整體改革所必須面對的問題。語文教師必須增強(qiáng)教學(xué)能力,避免眼高手低、心有余而力不足。
我們把小學(xué)語文教師的教學(xué)能力十分形象地概括為十七個“一”,《能力開路:小學(xué)語文教學(xué)能力訓(xùn)練》中分十七章進(jìn)行逐一介紹。作為一名小學(xué)語文教師,有了一雙語文行家的眼光,就能夠深刻、全面地理解語文的特點(diǎn)和學(xué)科思想,讓語文課充滿濃濃的“語文味”;有了一手清秀的漢字,就能對學(xué)生的漢字書寫起到良好的示范作用,指導(dǎo)學(xué)生寫出工整、美觀的中國字。
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張先華,綿陽師范學(xué)院教育文化研究所負(fù)責(zé)人、文學(xué)院教研室主任,教育部、財(cái)政部“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)·四川省語文骨干教師培訓(xùn)(綿陽師范學(xué)院班)首席專家,中共四川省委統(tǒng)戰(zhàn)部“四川同心·專家服務(wù)團(tuán)”專家,綿陽師范學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐教育專家組成員、教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、基礎(chǔ)教育研究院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員。出版了20本書,至少擁有23)5-讀者,應(yīng)邀赴全國各地作學(xué)術(shù)報(bào)告469場,聽眾達(dá)11.65萬余人次(截至2013年6月)。
鞏建華,小學(xué)語文教研員,教育碩士,小學(xué)語文省級骨干教師。四川省綿陽市涪城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長。先后榮獲綿陽市小學(xué)名教師、優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱號。多次在省、市教研會上做學(xué)術(shù)交流。近年發(fā)表于《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)案》等教育雜志的論文數(shù)十篇。主研的課題榮獲全國“十一五”優(yōu)秀科研成果一等獎,在全國教育科研“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”第八屆年會上被評為一等獎。
第一章 學(xué)科基礎(chǔ):有一雙語文行家的眼睛
第二章 漢字書寫:寫一手清秀的漢字
第三章 繪畫訓(xùn)練:畫一幅簡筆畫
第四章 博客建設(shè):建好一個班級語文博客
第五章 表達(dá)訓(xùn)練:練一副好口才
第六章 作文基礎(chǔ):寫一篇規(guī)范的文章
第七章 新課導(dǎo)入:設(shè)計(jì)好一個開頭
第八章 練習(xí)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)好一個練習(xí)
第九章 板書設(shè)計(jì):寫一例好板書
第十章 課件制作:制作好一個課件
第十一章 學(xué)情分析:作好一課學(xué)情分析
第十二章 教材分析:作好一課教材分析
第十三章 目標(biāo)確定:訂好一課教學(xué)目標(biāo)
第十四章 備課訓(xùn)練:寫好一份教案
第十五章 上課訓(xùn)練:上好一堂課
第十六章 說課訓(xùn)練:說好一堂課
第十七章 評課訓(xùn)練:評好一堂課
后記