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學習 研究 創(chuàng)新－－成都市校本研修的行動與探索 
定 價：38 元
9 7 4 8 6 7 1 5 3 6 5 1 8 《學習研究創(chuàng)新--成都市校本研修的行動與探索》編著者成都市教育局。 教育的變革與發(fā)展、教育質(zhì)量的提高，無一不在學校中實實在在地進行。成都市教育局始終重視對學校建設和學校工作的指導，近些年來，為了促進教育的內(nèi)涵式發(fā)展，提升學校的可持續(xù)發(fā)展能力，組織實施了一系列基礎性的“創(chuàng)新工程”，特別是在教師隊伍建設方面，投入了極大的熱忱和精力，也取得了可喜的進展�！靶１狙行蕖弊鳛榻處熃逃囊环N新的制度安排，成都市教育局精心地進行籌劃和組織，在指導、踐行、管理、評價等方面做了一系列新的探索。這本小書匯集了理論思考、實踐概括和成效記錄，選編了部分研究機構、基層學校和一線教師提供的資料，希望能通過總結，為新的征程提供一個支點、一種推力。
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