《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）本科專(zhuān)業(yè)教材：合唱與指揮》根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將合唱、指揮分成兩大部分：上篇為“合唱藝術(shù)理論與實(shí)踐”；下篇為“指揮藝術(shù)理論與實(shí)踐”。
上篇論述了合唱的訓(xùn)練、排練所必需的基本理論知識(shí)。其特點(diǎn)是：
一、在“各類(lèi)人聲的基本歌唱能力”中，針對(duì)青少年變聲，尤其對(duì)剛度過(guò)變聲期青年的歌唱，本書(shū)著重進(jìn)行了論述。
二、關(guān)于“合唱的發(fā)聲訓(xùn)練”，本書(shū)做了比較系統(tǒng)的講解，并選編了練聲曲供大家參考。
三、關(guān)于“合唱的歌詞演唱”，本書(shū)引用相關(guān)論著進(jìn)行了探討，并提供了基于實(shí)踐的建議。
四、“合唱歌曲的分析與演唱設(shè)計(jì)”是提高合唱實(shí)踐能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)�！度珖�(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）本科專(zhuān)業(yè)教材：合唱與指揮》專(zhuān)章論述。
五、12首中外合唱歌曲的選擇，是從藝術(shù)和技術(shù)兩個(gè)方面考慮的。它們具有歷史與風(fēng)格的代表性，類(lèi)型與程度的多樣性。
下篇的特點(diǎn)是：
一、因指揮的學(xué)習(xí)需要因材施教，往往不是一本教科書(shū)就能說(shuō)清楚的。所以，《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）本科專(zhuān)業(yè)教材：合唱與指揮》內(nèi)容有理論的闡述，實(shí)踐的指導(dǎo)，教學(xué)方法的探討，也有正在爭(zhēng)議的問(wèn)題的介紹。力求適合教學(xué)所需。
二、基本擊拍技巧采用了日本齋藤秀雄的以擊拍點(diǎn)為中心的點(diǎn)前點(diǎn)后的理論，作者認(rèn)為它科學(xué)而形象地闡述了拍點(diǎn)和圖式、動(dòng)作的道理，容易理解和學(xué)習(xí)。
三、盡量多的譜例，多方面地說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)的技巧動(dòng)作。既說(shuō)明問(wèn)題，又能當(dāng)做練習(xí)使用。
四、我們?yōu)樽x者留有思考和練習(xí)的空間，自己可以補(bǔ)充有關(guān)的練習(xí)，做為習(xí)題之用。