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成長(zhǎng)的力量:教會(huì)你做最好的自己

成長(zhǎng)的力量:教會(huì)你做最好的自己

定  價(jià):29 元

        

  • 作者:老姜 著
  • 出版時(shí)間:2011/12/1
  • ISBN:9787512405967
  • 出 版 社:北京航空航天大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:B848.4-49 
  • 頁碼:199
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《成長(zhǎng)的力量:教會(huì)你做最好的自己》是一本能啟迪思想、提供方法的生活工具書。本書針對(duì)“成長(zhǎng)”這一引導(dǎo)人生的永恒主題,傾力于探討精神力量、行動(dòng)力量和智慧力量對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)作用。其筆觸精要、博論深刻,題意鮮明、觀點(diǎn)清晰。
  作者以其數(shù)十年工作經(jīng)歷對(duì)人生的感悟,總結(jié)了關(guān)乎成長(zhǎng)、生活、工作、社交、管理等諸多內(nèi)容的思維理念和處事方法。本書文體頗有創(chuàng)意,立意新穎,文筆流暢,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明。以日常工作、生活中的具體問題為索引,以問答成章,便于讀者對(duì)座思考,釋疑解惑,使讀者在生活、工作中產(chǎn)生的心理困擾以及應(yīng)對(duì)方法,都有可能在書中找到答案,有較明確的實(shí)用性和指導(dǎo)性,使學(xué)之能悟,而習(xí)之有為。
  雖篇幅不多,但內(nèi)容發(fā)人深省。細(xì)品其味,會(huì)感受到與作者的心靈互動(dòng),或多共鳴。文中許多觀點(diǎn)、方法和治企理論,有對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)知的修正,有對(duì)習(xí)慣思維的突破,有對(duì)時(shí)態(tài)意識(shí)的創(chuàng)新,更有對(duì)成功管理的張揚(yáng)。
  全書由《感悟篇》、《方法篇》、《治理篇》三個(gè)部分構(gòu)成,共四十三章。篇中每一章都是對(duì)獨(dú)立內(nèi)容的表述,提出了問題,做出了結(jié)論,留下了思考。全書通篇都在試圖提供正確的思維,以聚合心智,發(fā)掘成長(zhǎng)的力量,能迅速而有效地激發(fā)讀者對(duì)健康成長(zhǎng)的熱情和期望。
  第一篇:匯聚“感悟”,共十三章。對(duì)于何謂人才、如何立志、成材要素、怎樣交友、認(rèn)識(shí)自我、經(jīng)歷挫折等在個(gè)人成長(zhǎng)中面臨的困惑,以及對(duì)優(yōu)秀男女的認(rèn)識(shí)、對(duì)追尋快樂的體驗(yàn)等生活內(nèi)容,逐一表述;闡明了作者“因有感而可知,尚有為方能悟”的認(rèn)知觀念,倡導(dǎo)理性,注重實(shí)踐,培養(yǎng)正確的道德觀和價(jià)值理念。
  第二篇:關(guān)注“方法”,共十七章。從思想方法入手,切合讀者在實(shí)際工作、生活過程中,個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)易于發(fā)生的分歧或困難,著重對(duì)表現(xiàn)自己、正確擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)關(guān)系、應(yīng)對(duì)矛盾、主持會(huì)議、演講技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)同、領(lǐng)導(dǎo)方法、培養(yǎng)人才等必要的問題,提供了一些具體的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。尤其對(duì)如何正確處理上下級(jí)關(guān)系,怎樣進(jìn)行恰當(dāng)、適度的情緒管理等特殊困擾,嘗試了一些利學(xué)而易行、不難掌握的處理辦法,表達(dá)了作者“尊重個(gè)性,慎處善為”的行事思維,易于領(lǐng)會(huì),實(shí)用性強(qiáng)。
  第三篇:探討“治理”,共十三章。傾力于對(duì)企業(yè)的管理思想、發(fā)展理念、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略運(yùn)籌、領(lǐng)導(dǎo)能力、市場(chǎng)引導(dǎo)、企業(yè)文化、用人藝術(shù)等核心要素,結(jié)合成功經(jīng)歷,交流了一些較為實(shí)用的體會(huì)和探索。闡述了作者“有度為治,有序?yàn)槔?rdquo;的治業(yè)理論,有益于幫助管理者提高對(duì)企業(yè)的管理素質(zhì),精練企業(yè)的管理文化。
  本書圖文并茂,精妙深刻的文筆,配以清新愉悅的導(dǎo)讀和精美靈動(dòng)的圖畫,達(dá)成感性與理性的交融。“點(diǎn)睛”之處,凸顯了論述之精粹。文章結(jié)束后的簡(jiǎn)要提問和偶有留白,會(huì)引發(fā)讀者思考;答案雖可自成,但這種由思想間達(dá)成的對(duì)話行為,可以體現(xiàn)出“學(xué)而有悟”的作用力量。書中內(nèi)容對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生、普通職員、新入職員工、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、社會(huì)教育者、中高層管理者,尤其對(duì)于正在經(jīng)歷成長(zhǎng)中的困難或正準(zhǔn)備向管理崗位進(jìn)發(fā)的人們,均有著較明確、較直接的啟示意義,本書可以作為這些受眾的參考文獻(xiàn)或指導(dǎo)書籍。
  這本書利于成長(zhǎng),可以作為工具。
  這本書益于生活,你當(dāng)引為參考。
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