第一編未來(lái)發(fā)展

具體國(guó)情變化與中國(guó)未來(lái)社會(huì)政策的調(diào)整

新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇

優(yōu)先發(fā)展教育與實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下軍民融合與更高質(zhì)量發(fā)展階段

公安機(jī)關(guān)黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的根本路徑研究

第二編政策解讀

論新時(shí)代人民政協(xié)民主監(jiān)督的新氣象和新作為

現(xiàn)代治理視域下新時(shí)代社會(huì)主要矛盾論析

在變與不變的統(tǒng)一中深刻理解中國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化

構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，引領(lǐng)新型經(jīng)濟(jì)全球化

構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，引領(lǐng)世界走向美好未來(lái)

加強(qiáng)文化自信,深入認(rèn)識(shí)新矛盾,用供給側(cè)改革推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)繁榮

第三編價(jià)值追求

在歷史坐標(biāo)中深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的重大意義

淺析“人類(lèi)命運(yùn)共同體”之“新”

習(xí)近平城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思想研究

與法同行構(gòu)建人類(lèi)生命共同體——新時(shí)代馬克思主義生態(tài)法治理念中國(guó)化思想探析

共同富�！�—新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的中心課題

構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體——全球治理中的中國(guó)方案

第四編教學(xué)研究

在博物館“講”好中國(guó)故事——新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教學(xué)創(chuàng)新研究

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)課堂”的理論分析

新時(shí)代青年思想政治工作的著力點(diǎn)

關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)其他各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行的探討

新發(fā)展理念融入“概論”課教學(xué)的思考

新時(shí)代大學(xué)生思政課學(xué)習(xí)動(dòng)力提升探析——基于新發(fā)展理念的視角

生態(tài)價(jià)值觀教育融入高校思想政治教育的意義及實(shí)踐途徑探索

在反思中提升思想政治理論課教學(xué)

創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在藝術(shù)院校的貫徹實(shí)施

職業(yè)教育供給側(cè)面臨的難題與改革路徑

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課教學(xué)中融入十九大精神的思考

第五編十九大精神進(jìn)“概論”課課堂教學(xué)建議

緒論將中共十九大精神充分貫徹到“概論”課教學(xué)當(dāng)中

第一章馬克思主義中國(guó)化理論成果

第二章新民主主義革命理論）

第三章社會(huì)主義改造理論

第四章社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果

第五章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)

第六章社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)

第七章社會(huì)主義改革開(kāi)放理論

第八章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局

第九章實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的理論

第十章中國(guó)特色社會(huì)主義外交和國(guó)際戰(zhàn)略

第十一章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的和依靠力量

第十二章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心宋修見(jiàn)