圖瓦盧,舊稱埃利斯群島,位于西南太平洋。該國由9個珊瑚礁島群組成,陸地面積為26平方公里。國家外匯收入主要來源于收取外國船只的捕魚費、海外勞務(wù)匯款、出售郵票和椰干收入以及國外援助資金。圖瓦盧海拔較低,全球氣溫上升導(dǎo)致的海平面變化使這個國家面臨“沉入”海底的危險。本書全面、系統(tǒng)地介紹了圖瓦盧的政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、外交各方面的情況。
序
于洪君
原中國駐烏茲別克斯坦大使、原中共中央對外聯(lián)絡(luò)部副部長、全國政協(xié)外事委員會委員、中國人民爭取和平與裁軍協(xié)會副會長、聊城大學(xué)太平洋島國研究中心名譽主任。
太平洋島國地處太平洋深處,主要指分布在大洋洲除澳大利亞和新西蘭以外的20余個國家和地區(qū)。太平洋島國歷史悠久,早在公元前 8000 年前就有人類居住。在近代西方入侵之前,太平洋島國大多處于原始社會時期。隨著西方殖民者不斷入侵,太平洋島國相繼淪為殖民地。二戰(zhàn)結(jié)束后,這一區(qū)域主要實行托管制,非殖民化運動在各國隨即展開。從1962年薩摩亞獨立至今,該地區(qū)已有14個國家獲得獨立,分別是薩摩亞、庫克群島、瑙魯、湯加、斐濟(jì)、紐埃、巴布亞新幾內(nèi)亞、所羅門群島、圖瓦盧、基里巴斯、瓦努阿圖、馬紹爾群島、密克羅尼西亞聯(lián)邦和帕勞。
太平洋島國所在區(qū)域戰(zhàn)略位置重要。西北與東南亞相鄰,西連澳大利亞,東靠美洲,向南越過新西蘭與南極大陸相望。該區(qū)域還連接著太平洋和印度洋,扼守美洲至亞洲的太平洋運輸線,占據(jù)北半球通往南半球乃至南極的國際海運航線,是東西、南北兩大戰(zhàn)略通道的交會處。不僅如此,太平洋島國和地區(qū)還擁有2000多萬平方公里的海洋專屬區(qū),海洋資源與礦產(chǎn)資源豐富,盛產(chǎn)銅、鎳、金、鋁礬土、鉻等金屬和稀土,海底蘊藏著豐富的天然氣和石油。近年來,該區(qū)域已成為世界各大國和新興國家戰(zhàn)略博弈的競技場。
太平洋島國也是21世紀(jì)海上絲綢之路的自然延伸和亞太一體化的重要組成部分。中國同太平洋島國的傳統(tǒng)友誼和文化交往源遠(yuǎn)流長,早在19世紀(jì)中期就有華人遠(yuǎn)涉重洋移居太平洋島國,參與了這一地區(qū)的開發(fā)。近年來,中國與太平洋島國的合作日漸加強,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域都取得豐碩成果。目前,中國在南太平洋地區(qū)擁有最大規(guī)模的外交使團(tuán)。同時,中國在經(jīng)濟(jì)上也成為該地區(qū)繼澳大利亞和美國之后的第三大援助國,并設(shè)立了 “中國-太平洋島國論壇”“中國-太平洋島國經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作論壇” 等對話溝通平臺。2014年11月,中國國家主席習(xí)近平在斐濟(jì)與太平洋建交島國領(lǐng)導(dǎo)人舉行集體會晤,與會領(lǐng)導(dǎo)人一致決定構(gòu)建相互尊重、共同發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,攜手共筑命運共同體,為中國與太平洋島國關(guān)系掀開歷史新篇章。
由于太平洋島國地小人稀,且長期遠(yuǎn)離國際沖突熱點,處于世界事務(wù)的邊緣,因而在相當(dāng)長一段時期被視為“太平洋最偏僻的地區(qū)”。中國的地區(qū)國別研究長時期以來主要聚焦于近鄰國家,加之資料有限,人才不足,信息溝通偏弱,對太平洋島國關(guān)注度較低,因此國內(nèi)學(xué)界對此區(qū)域總體上了解不多,研究成果比較匱乏。而美、英、澳、新等西方學(xué)者因涉足較早,涉獵較廣,且有充足的資金與先進(jìn)的手段作支撐,取得了不菲的成果,但這些成果多出于西方國家的全球戰(zhàn)略及本國利益的需要,其立場與觀點均帶有濃厚的西方色彩,難以完全為我所用。
近年來,隨著中國融入世界的步伐不斷加快,國際地位顯著提高,中國在全球的利益分布日趨廣泛。與越來越多的國家和地區(qū)進(jìn)行友好交往并擴(kuò)大互利合作,是日漸崛起的中國進(jìn)一步參與全球化進(jìn)程,開展中國特色大國外交的客觀要求,也是包括太平洋島國在內(nèi)的國際社會對中國的殷切期待。更全面更深入的地區(qū)研究,必將為中國進(jìn)一步發(fā)揮國際影響力,大步走向世界舞臺中心提供強有力的支持。2011 年11 月,教育部向各高校下發(fā)《關(guān)于培育區(qū)域和國別以及國際教育研究基地的通知》和《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)“走出去”計劃》,希望建設(shè)一批既具有專業(yè)優(yōu)勢又能產(chǎn)生重要影響的智囊團(tuán)和思想庫。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|也多次提及國別研究立項和“民間智庫”問題,鼓勵有條件的大學(xué)新設(shè)國別研究機構(gòu)。
在這種形勢下,聊城大學(xué)審時度勢,結(jié)合國家戰(zhàn)略急需、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求及自身條件,在歷史文化與旅游學(xué)院“南太平洋島國研究所”的基礎(chǔ)上,整合世界史、外國語、國際政治等全校相關(guān)學(xué)科資源,于2012年9月成立了“聊城大學(xué)太平洋島國研究中心”。中心聘請中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院副院長、中央電視臺國際問題顧問、博士生導(dǎo)師李紹先研究員等為兼職教授。著名世界史學(xué)家、國家級教學(xué)名師王瑋教授擔(dān)任中心首席專家。密克羅尼西亞聯(lián)邦駐華大使蘇賽亞等多位太平洋島國駐華外交官被聘為中心榮譽學(xué)術(shù)顧問。在有關(guān)各方的大力支持下,中心以太平洋島國歷史與社會形態(tài)、對外關(guān)系、政情政制、經(jīng)貿(mào)旅游等為研究重點,致力于打造太平洋島國研究領(lǐng)域具有專業(yè)優(yōu)勢和重要影響的國家智庫,力圖為加強國家和地方與太平洋島國進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等領(lǐng)域的交流與合作,為增進(jìn)中國和太平洋島國人民之間的了解和友誼提供智力支撐和學(xué)術(shù)支持,為國內(nèi)的太平洋島國研究提供學(xué)術(shù)交流與互動的平臺。
中心建立以來,已取得一系列可喜成績。目前中心已建成國內(nèi)最齊全、數(shù)量達(dá)3000余冊的太平洋島國研究資料中心和數(shù)據(jù)庫,并創(chuàng)建國內(nèi)首個以太平洋島國研究為主題的學(xué)術(shù)網(wǎng)站及微信公眾號;定期編印《太平洋島國研究通訊》,并向國家有關(guān)部門提交研究報告;在研省部級以上課題8項。2014年,中心成功舉辦了國內(nèi)首屆“太平洋島國研究高層論壇”,該論壇被評為“山東社科論壇十佳研討會”,與會學(xué)者提交的20余篇優(yōu)秀論文被輯為《太平洋島國的歷史與現(xiàn)實》,由山東大學(xué)出版社于2014年12月正式出版。《太平洋學(xué)報》2014年第11期刊載了中心研究人員的12篇學(xué)術(shù)論文,澳大利亞《太平洋歷史雜志》(The Journal of Pacific History)對中心學(xué)者及其研究成果進(jìn)行了介紹。這表明,太平洋島國研究中心的研究開始引起國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。
中心成立伊始,負(fù)責(zé)人陳德正教授就提出了編撰太平洋島國叢書的設(shè)想,并組織了編撰隊伍,由呂桂霞教授擬定了編撰體例,李增洪教授、王作成博士等也做了不少編務(wù)工作。在叢書編撰過程中,適逢社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社承擔(dān)的中國社會科學(xué)院創(chuàng)新工程學(xué)術(shù)出版資助項目、“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目——新版《列國志》編撰出版工作啟動?紤]到《列國志》叢書所擁有的品牌影響力和社會美譽度,研究中心積極申請參與新版《列國志》編撰出版工作。在社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社謝壽光社長、人文分社宋月華社長的大力支持下,中心人員編撰的太平洋島國諸卷得以列入新版《列國志》叢書,這給中心以極大的鼓舞和激勵。為了使中心人員編撰的太平洋島國諸卷更加符合新版《列國志》的編撰要求,人文分社總編輯張曉莉女士在編撰體例調(diào)整方面給予了諸多幫助。在此一并致謝。
因其特殊的地緣特征,太平洋島國戰(zhàn)略價值的重要性毋庸置疑,同時,在中國建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的過程中,作為中國大周邊外交格局一分子的太平洋島國的重要性也不言而喻。新版《列國志》太平洋島國諸卷的出版,不僅可填補國內(nèi)在太平洋島國研究領(lǐng)域的空白,同時也為我國涉外機構(gòu)、高等院校、科研機構(gòu)及出境旅行人員提供一套學(xué)術(shù)性、知識性、實用性、普及性兼顧的有關(guān)太平洋島國的圖書。一書在手,即可明了對國人而言充滿神秘色彩的太平洋諸島國的歷史、民族、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)以及外交等基本情況。聊城大學(xué)太平洋島國研究中心也將以新版《列國志》太平洋島國諸卷的出版為契機,將太平洋島國研究逐步推向深入。
趙少峰,1982年生,山東省莘縣人。2005~2011年就讀于北京師范大學(xué),獲歷史學(xué)碩士、博士學(xué)位。2013年6月入山東大學(xué)博士后流動站,F(xiàn)為聊城大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院教師,聊城大學(xué)太平洋島國研究中心辦公室主任。主要研究方向為基督教新教傳播、中外文化交流與中國史學(xué)發(fā)展、太平洋島國歷史文化與對外關(guān)系。先后主持中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費資助項目、中國博士后科學(xué)基金面上資助項目、山東大學(xué)博士后基金項目、山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目、國家社科基金后期資助項目等。
第一章 概 覽/1
第一節(jié) 國土與人口/1
一 國土面積/1
二 地理位置/2
三 地形與氣候/3
四 行政區(qū)劃/5
五 民族、人口、語言/12
六 國旗、國徽、國歌/16
第二節(jié) 宗教與民俗/19
一 宗教/19
二 節(jié)日/22
三 民俗/23
第三節(jié) 特色資源/29
一 游覽勝地/29
二 首都/32
第二章 歷 史/35
第一節(jié) 古代簡史/35
第二節(jié) 近現(xiàn)代歷史/37
一 西方殖民者的入侵/37
二 基督教和歐洲貿(mào)易/42
三 英國的殖民統(tǒng)治/47
四 第二次世界大戰(zhàn)期間/50
第三節(jié) 當(dāng)代簡史/51
第四節(jié) 著名人物/53
一 費亞陶·彭尼塔拉·迪歐爵士/53
二 托阿利波·勞蒂爵士/54
三 比肯尼比尤·佩紐/55
四 伊奧科巴·依塔雷里/56
五 埃內(nèi)爾·索波阿加/57
六 亞尤尼斯·梅基·斯麥提/59
七 圖亞尤·拉普阿·拉普阿/60
第三章 政 治/61
第一節(jié) 國體與政體/61
一 歷史演變/61
二 國家元首/62
三 總督/63
第二節(jié) 憲法與選舉制度/64
一 憲法/64
二 選舉制度/67
第三節(jié) 政府/69
一 總理/70
二 內(nèi)閣/72
三 公務(wù)委員會/72
四 部長和政府秘書/73
五 審計長/74
六 財政事務(wù)/74
七 地方政府/75
第四節(jié) 立法與司法/78
一 立法/78
二 司法/82
第五節(jié) 政黨、武裝力量及社會組織/85
一 政黨/85
二 武裝力量/86
三 社會組織/86
四 董事會/88
五 海外船員聯(lián)盟/89
第四章 經(jīng) 濟(jì)/91
第一節(jié) 概況/91
一 殖民地時期的經(jīng)濟(jì)/91
二 第二次世界大戰(zhàn)以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展/92
三 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與問題/94
四 全球經(jīng)濟(jì)危機的影響/95
第二節(jié) 金融機構(gòu)/97
一 國家銀行/97
二 圖瓦盧信托基金/98
三 酋長院信托基金/101
四 國家公積金管理委員會/102
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)/102
一 種植業(yè)/103
二 林業(yè)/105
三 漁業(yè)/105
第四節(jié) 電力、交通與郵政/108
一 電力/108
二 交通/108
三 郵政/111
第五節(jié) 旅游業(yè)及其他/113
一 旅游業(yè)/113
二 手工編織/119
三 其他行業(yè)/119
第五章 社 會/121
第一節(jié) 國民生活/121
一 就業(yè)/122
二 謀生手段/123
三 消費與物價/125
四 住房和飲用水/126
五 個人信貸/128
六 社會福利/129
第二節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生/130
一 醫(yī)療概況/130
二 主要疾。132
三 瑪格麗特公主醫(yī)院/134
四 圖瓦盧家庭保健協(xié)會/136
五 海外援助/136
第三節(jié) 婦女的地位與發(fā)展/137
一 婦女工作取得的成績/137
二 城鄉(xiāng)婦女之間的差距/139
三 婦女事務(wù)部/140
四 婦女與國際組織/141
第六章 環(huán)境保護(hù)/143
第一節(jié) 概況/143
第二節(jié) 影響環(huán)境的因素/146
一 二氧化碳?xì)怏w排放/146
二 厄爾尼諾現(xiàn)象/148
三 含水層鹽漬化/149
四 熱帶氣旋的影響/149
五 其他因素/150
第三節(jié) 國際援助/150
第四節(jié) 新能源的開發(fā)與利用/152
一 政府的努力與承諾/152
二 新能源的使用/154
第五節(jié) 環(huán)境保護(hù)的局限和對策/157
一 科學(xué)家的質(zhì)疑/157
二 國際法的局限/159
三 解決對策/160
第七章 文 化/165
第一節(jié) 教育/165
一 教育政策及現(xiàn)狀/166
二 學(xué)前教育/167
三 小學(xué)教育/167
四 中學(xué)教育/170
五 職業(yè)教育/171
六 高等教育/172
七 海外培訓(xùn)及成人培訓(xùn)/173
第二節(jié) 體育/174
一 體育活動/174
二 國家體育場/176
第三節(jié) 新聞出版/177
一 廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙/177
二 國家圖書檔案館/180
第四節(jié) 傳統(tǒng)音樂與舞蹈/181
第八章 外 交/187
第一節(jié) 簡史/188
第二節(jié) 與國際組織的關(guān)系/191
一 與全球性國際組織的關(guān)系/191
二 與區(qū)域性國際組織的關(guān)系/197
第三節(jié) 與美國的關(guān)系/201
一 與美國的歷史聯(lián)系/201
二 與當(dāng)代美國的關(guān)系/202
第四節(jié) 與澳大利亞的關(guān)系/204
一 政治合作/205
二 經(jīng)濟(jì)合作/206
三 教育合作/207
第五節(jié) 與斐濟(jì)的關(guān)系/208
第六節(jié) 與中國的關(guān)系/209
一 與中國大陸的關(guān)系/209
二 與中國臺灣地區(qū)的關(guān)系/211
三 中國與圖瓦盧具有對話的可能/211
第七節(jié) 與其他國家的關(guān)系/214
一 與新西蘭的關(guān)系/214
二 與英國的關(guān)系/215
三 與古巴的關(guān)系/216
四 與日本的關(guān)系/220
五 與韓國的關(guān)系/223
六 與法國的關(guān)系/225
七 與其他國家的關(guān)系/226
大事紀(jì)年/227
參考文獻(xiàn)/239
索 引/243