《漢語(yǔ)教程》是為來(lái)華留學(xué)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的一套綜合漢語(yǔ)教材。包括6個(gè)分冊(cè)，可供設(shè)有本科學(xué)歷教育的教學(xué)單位使用一年�！稘h語(yǔ)教程》是來(lái)華留學(xué)本科學(xué)歷教育中使用廣泛、影響力的漢語(yǔ)教材之一。前兩版累計(jì)銷(xiāo)量已超200萬(wàn)冊(cè)。
本書(shū)是第3版第二冊(cè)上，共12課。銜接第一冊(cè)下，進(jìn)入語(yǔ)法句型教學(xué)階段。每課的體例大致為課文、生詞、注釋、語(yǔ)音/語(yǔ)法、練習(xí)等。課文以實(shí)用會(huì)話(huà)為主，是語(yǔ)法和詞語(yǔ)的語(yǔ)用場(chǎng)；生詞均為基本常用詞；練習(xí)設(shè)計(jì)題型豐富，包含了理解性、模仿性和交際性練習(xí)等。
1. 更具時(shí)代感和實(shí)用性：第3版更新了過(guò)時(shí)的內(nèi)容，更具時(shí)代感；同時(shí)課文和閱讀材料更緊貼學(xué)生實(shí)際，更加好教、好學(xué)、好用。
2. 語(yǔ)言要素的編排更嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用：語(yǔ)音階段的項(xiàng)目安排和表述更精準(zhǔn)，重點(diǎn)更突出，表格化設(shè)計(jì)更實(shí)用；句型階段語(yǔ)法點(diǎn)的選取和編排更合理、系統(tǒng)，注重循序漸進(jìn)、步步提升，呈現(xiàn)方式注重直觀化、圖表化。
3. 練習(xí)設(shè)計(jì)和編排更加合理：練習(xí)設(shè)計(jì)遵循理解、模仿、記憶、熟巧、應(yīng)用的言語(yǔ)習(xí)得過(guò)程，題型豐富，理解性練習(xí)、模仿性和交際性練習(xí)形成梯度。
4. 配有豐富的數(shù)字資源：全書(shū)配有供教師備課上課的電子教案、課件、練習(xí)答案、音頻，以及供學(xué)生上課的《同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)》手冊(cè)等，使教和學(xué)均更加便利、有效。
5. 俄語(yǔ)釋義及適量本土化改編，使俄語(yǔ)母語(yǔ)者更好地、更深入地理解和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
楊寄洲，北京語(yǔ)言大學(xué)教授。長(zhǎng)期從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和教材的編寫(xiě)、科研工作，主要著作有《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初級(jí)階段教學(xué)大綱》，教材有《漢語(yǔ)教程》（第1版）（修訂本）系列、《登攀》系列、《職通漢語(yǔ)》系列，工具書(shū)《1700對(duì)近義詞語(yǔ)用法對(duì)比》《漢語(yǔ)800虛詞用法詞典》《商務(wù)館學(xué)成語(yǔ)詞典》《漢語(yǔ)常用口語(yǔ)句典》等。主要論文有《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初級(jí)階段語(yǔ)法項(xiàng)目的排序問(wèn)題》《編寫(xiě)初級(jí)漢語(yǔ)教材的幾個(gè)問(wèn)題》等。曾獲 2001年北京市教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（高等教育）。
書(shū)單推薦
