當(dāng)我們抱怨應(yīng)試教育對(duì)孩子的傷害時(shí)，可否想過(guò)作為父母的我們，可以為孩子做些什么？
孩子最終要成為什么樣的人，緣于我們從小對(duì)他的品格教育。
興趣，是孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。
在本書(shū)中，著名家庭教育專(zhuān)家胡萍從“教育的本質(zhì)”出發(fā)，闡述了家庭教育中對(duì)孩子人格品質(zhì)的培育的重要性，同時(shí)分析了學(xué)校教育對(duì)孩子人格的影響，以及興趣給孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)。這其中有現(xiàn)階段主流教育與非主流教育的對(duì)比與思考；有公立學(xué)校與國(guó)際學(xué)校的對(duì)比；有傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育理念的沖突和糾結(jié)……孩子的成長(zhǎng)不能重來(lái)，因此，孩子的教育也是不可重復(fù)的經(jīng)歷。作者沒(méi)有炫耀自己的教育方式是多么的成功，而是把自己的成功與失敗、得到與失去、付出與回報(bào)、焦慮與幸�！�…真誠(chéng)分享。