本書是在《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》（第二版）（邢江勇主編，科學(xué)出版社）的基礎(chǔ)上重新編寫而成的。2007年8月，《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》作為《電工電子技術(shù)》（刑江勇主編，科學(xué)出版社）配套教材首次出版發(fā)行，解決了長期以來教材缺配套的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教材及與實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教材不匹配的問題，受到了全國眾多高職院校的肯定。2009年6月，“電工電子技術(shù)”課程建設(shè)研討會(huì)在北京召開，會(huì)后編者對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了修訂。2009年8月，該教材喜獲“中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”。2011年2月，在第一版的基礎(chǔ)上，吸收全國許多學(xué)校理實(shí)一體化教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、精品課程建設(shè)、課證融合等多項(xiàng)教學(xué)改革成果，《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》（第二版）出版發(fā)行。
　　《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》自問世以來，受到全國廣大職業(yè)院校、民辦高校的普遍歡迎，銷量不斷攀升，至今已重印8次。使用本書的院校遍布全國，涉及機(jī)械類、機(jī)電類和電子信息類等許多專業(yè)。許多熱心讀者在使用本書后提出了寶貴的建議。
　　為了適應(yīng)教學(xué)需要和滿足讀者學(xué)習(xí)的新需求，編者根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020》《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神，聽取了部分院校教師和企業(yè)專家的意見，在《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》（第二版）基礎(chǔ)上，進(jìn)行了重新編寫，并改名為《電工電子技術(shù)技能訓(xùn)練》。
　　本書的編寫主動(dòng)適應(yīng)國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新要求，圍繞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、智能制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求與發(fā)展趨勢(shì)，增加了電工電子新技術(shù)和新設(shè)備內(nèi)容，進(jìn)一步調(diào)整教材中驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的數(shù)量和內(nèi)容，增加與現(xiàn)代生產(chǎn)和生活、工程技術(shù)有關(guān)的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目訓(xùn)練，與國家職業(yè)資格考試對(duì)接。本書特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
　　1.內(nèi)容全面，方便教學(xué)
　　本書內(nèi)容全面，涉及常用電工和電子測量儀表原理、使用與測量方法，電工電子技術(shù)的基本實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容，以及與國家技能鑒定維修電工考試相關(guān)的內(nèi)容。本書兼顧了電類、非電類各專業(yè)電工電子技術(shù)課程的基本技能訓(xùn)練要求，方便教學(xué)，全國各�？筛鶕�(jù)不同專業(yè)的教學(xué)要求選取相應(yīng)技能訓(xùn)練內(nèi)容。
　　2.創(chuàng)新訓(xùn)練，適應(yīng)需求
　　根據(jù)目前高職院校生源基礎(chǔ)，對(duì)教材的實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容作了進(jìn)一步的梳理，減少了驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的數(shù)量和內(nèi)容，去掉難度大、耗時(shí)多的訓(xùn)練項(xiàng)目，增添了實(shí)用的設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目，努力做到創(chuàng)新訓(xùn)練、聯(lián)系實(shí)際、方便操作、提高效率、培養(yǎng)能力，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)高技術(shù)、高技能人才培養(yǎng)的需求。