本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。 本書以思維科學關(guān)于思維的基本理論為基礎(chǔ)，重點闡述創(chuàng)新思維的本質(zhì)、特點、基本過程與形式以及創(chuàng)新思維必備的心理素質(zhì)、創(chuàng)新思維的方式方法和方法論，并從科學知識創(chuàng)新、工程技術(shù)創(chuàng)新、文學藝術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教育創(chuàng)新等五種創(chuàng)新思維的基本實踐考察創(chuàng)新思維的具體運用。本書以本科生為對象，以創(chuàng)新思維的基本理論為主，區(qū)別于�？啤⒏呗殢膭�(chuàng)造學角度強調(diào)創(chuàng)新方法、技法，選擇科學技術(shù)發(fā)展史上的典型事例作為主要的分析案例，配有相當數(shù)量的練習題，目的是提高學生的創(chuàng)新思維素質(zhì)和能力。本書既可以作為高等院校廣告學專業(yè)學生的專業(yè)課教材，也可以作為其他專業(yè)學生進行思維訓練的選修課教材。