在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我們深深地體會到：欲使學(xué)生深入透徹地理解有機(jī)化學(xué)的課程內(nèi)容，熟練地掌握該課程的基本知識去解決實(shí)際問題，解題訓(xùn)練是必不可少的。提供一些習(xí)題，介紹一些解題的思路和方法，引導(dǎo)學(xué)生順利地進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，這是我們編寫此書的目的。
　　全書按教學(xué)大綱的要求和教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性劃分單元，分十二章。第一章至第六章、本科生學(xué)習(xí)期間考題（一）至（四）由南京大學(xué)馮駿材編寫；第七章至第十二章、本科生學(xué)習(xí)期間考題（五）至（八）由北京大學(xué)裴偉偉編寫。每章有內(nèi)容提要、實(shí)例分析、習(xí)題及解答三部分。內(nèi)容提要概述有機(jī)化學(xué)重要知識點(diǎn)。實(shí)例分析作為解題示例，展現(xiàn)思考、推理和分析的過程。題型有命名、完成反應(yīng)武、合成、機(jī)理和測結(jié)構(gòu)。練習(xí)題的題型略有增加，為了適應(yīng)各種教學(xué)要求，題目有難有易，有些有一定的綜合性。大多數(shù)練習(xí)題給出了啟發(fā)性的引導(dǎo)，所有的題目均有答案。答案僅起核對作用，有的解也不一定是最好的，讀者還可以進(jìn)一步推敲。實(shí)例分析和練習(xí)題訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生規(guī)范解題時(shí)的書寫格式，建立較為合理的解題思路，提高解題技巧。書末附有有機(jī)化學(xué)試題若干套，選自北京大學(xué)和南京大學(xué)的有機(jī)化學(xué)試卷。透過這些試卷，學(xué)生可以進(jìn)一步領(lǐng)會有機(jī)化學(xué)課程的教學(xué)要求，也可用它們進(jìn)行自測。
　　解題過程能集知識學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和水平測試于一體，因此使用本書最好的方法是在看答案前，讀者自己去作各種鰓題嘗試。解題受挫，可以發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，會使知識更加全面。同一個(gè)習(xí)題，切入點(diǎn)不同，解題方法也可能有異，經(jīng)分析、對比，若能發(fā)現(xiàn)異途同歸的內(nèi)在聯(lián)系，會使知識更加深化。在進(jìn)行合成設(shè)計(jì)時(shí)，你可能會為自己提出更加合理、簡便，切實(shí)可行的路線而興奮，這時(shí)，解題就成了一種十分有趣的智力游戲，它會使你對有機(jī)化學(xué)產(chǎn)生極大的興趣和熱情。我們很希望能與讀者交流這方面的體會。
　　收集材料、編輯習(xí)題、剖析思路、作出合理的答案是一項(xiàng)很艱苦的工作，要想編著一本匯集學(xué)科課程精華的有水平、有創(chuàng)建的習(xí)題集更非易事。雖然作者有作好此事的愿望，但限于水平，與上述要求存在很大差距，書中還可能存在疏漏和錯(cuò)誤，敬請讀者批評指正。