國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設成果教材:護理應用解剖學
定 價:10 元
- 作者:張曉春 編
- 出版時間:2013/8/1
- ISBN:9787040270679
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:R322
- 頁碼:57
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設成果教材:護理應用解剖學》是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設成果教材,是昌吉衛(wèi)生學校解剖學教研室在示范校建設過程中,將人體解剖學、局部解剖學、護理學基礎相關知識進行有機融合而成的教學改革成果。《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設成果教材:護理應用解剖學》以解剖結構及護理工作崗位中的常見操作項目為框架,體現(xiàn)“必需為本,夠用為度”的宗旨進行編寫,符合職業(yè)教育改革理念。
《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設成果教材:護理應用解剖學》共分為八章:緒論,頭部解剖與護理技術,頸部解剖與護理技術,胸腹部解剖與護理技術,盆部、會陰部解剖與護理技術,上肢解剖與護理技術,下肢解剖與護理技術,皮膚解剖與護理技術。將臨床護理技術所涉及組織器官的位置、結構、毗鄰關系等解剖知識與護理技術有機結合在一起,從解剖學角度闡述各項護理操作技術的要點、原理、注意事項等,使學生對各項護理操作更容易理解與掌握。
《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設成果教材:護理應用解剖學》適用于衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學類、護理類、醫(yī)學技術類各專業(yè)學生使用。
為貫徹“以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,以職業(yè)能力為本位,以職業(yè)實踐為主線”的職教理念,我們在示范校建設過程中,合理整合專業(yè)課程,探索模塊化組合課程,增強專業(yè)課教材的實用性和適應性,以優(yōu)化教學內(nèi)容為突破口,突出能力本位,強化技能培養(yǎng),學用結合,提高職業(yè)衛(wèi)生學校護理專業(yè)學生崗位核心能力。本著為專業(yè)課打下堅實基礎,縮短基礎課與專業(yè)課距離的指導思想,結合護理專業(yè)學生特點,在行業(yè)調(diào)研、專業(yè)課集體備課的基礎上,我們對舊課程體系及教學內(nèi)容進行整合,將人體解剖學、局部解剖學、護理學基礎三門課程有機整合而成“護理應用解剖學”。
本教材是在護理應用解剖學教學實踐基礎上,以解剖結構及護理工作崗位中的常見操作項目為框架進行編寫,既體現(xiàn)知識的整體性和實用性,又避免知識的重復性,在選取教材內(nèi)容時始終把握三個方向:一是選取學生工作中用得到的內(nèi)容,二是選取后續(xù)專業(yè)課程所需的知識,三是培養(yǎng)學生的學習能力。在保證“基本知識、基本技能、基本理論”的基礎上,聯(lián)系護理專業(yè)實際,突出護理專業(yè)特點,將護理專業(yè)教學與護理職業(yè)能力有機結合起來,體現(xiàn)“必需為本,夠用為度”的宗旨,淡化學科意識,強調(diào)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系,重視學生實踐技能的培訓。
本教材分為八章內(nèi)容,將解剖知識與臨床護理技術有機融合,更利于學生理解操作原理,掌握操作要點。
本教材在編寫過程中得到行業(yè)專家和學校老師的大力配合,在此表示感謝!
護理應用解剖學課程實踐和教材編寫是一次新的嘗試,希望本書的出版能為兄弟院校教學改革提供有力參考。
第一章 緒論
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 全身各部位重要體表標志
第二章 頭部解剖與護理技術
第一節(jié) 頭皮靜脈穿刺
第二節(jié) 淚道沖洗術
第三節(jié) 吸氧法
第四節(jié) 吸痰法
第五節(jié) 鼻腔滴藥法
第六節(jié) 口腔護理
第三章 頸部解剖與護理技術
第一節(jié) 氣管切開術
第二節(jié) 頸外靜脈穿刺術
第三節(jié) 頸內(nèi)靜脈穿刺置管術
第四節(jié) 鎖骨下靜脈穿刺置管術
第四章 胸腹部解剖與護理技術
第一節(jié) 人工呼吸
第二節(jié) 胸外心臟按壓術
第三節(jié) 胃插管術
第四節(jié) 胸腔穿刺術
第五節(jié) 腹腔穿刺術
第五章 盆部、會陰部解剖與護理技術
第一節(jié) 導尿術
第二節(jié) 灌腸術
第三節(jié) 膀胱穿刺術
第四節(jié) 陰道后穹窿穿刺術
第六章 上肢解剖與護理技術
第一節(jié) 皮內(nèi)注射術
第二節(jié) 皮下注射術
第三節(jié) 三角肌注射術
第四節(jié) 上肢淺靜脈穿刺術
第七章 下肢解剖與護理技術
第一節(jié) 臀部肌內(nèi)注射
第二節(jié) 股靜脈穿刺術
第八章 皮膚解剖與護理技術