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內(nèi)容簡介
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序言
作者介紹

《美國經(jīng)典兒童心理健康繪本》（套裝29冊）由美國心理學(xué)會(APA)針對3-6歲學(xué)前兒童經(jīng)常遇到的情緒問題而打造的一套心理健康繪本，主要幫助兒童解決成長過程中遇到的心理困惑和煩惱，如生氣、恐懼、妒忌等問題，在精彩的小故事中，讓孩子體悟成長的大道理，側(cè)重培養(yǎng)兒童的情商、逆商以及適應(yīng)力和自控力，提升兒童解決問題的能力。

書中附有寫給父母和老師的話，詳細(xì)剖析了兒童情緒背后的心理原因，幫助父母理解孩子，并為父母提供了實(shí)用性和可操作性的策略和建議。

適讀人群：3-6歲

1．專業(yè)性——美國心理學(xué)會資深兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有“寫給父母的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。

2．實(shí)用性——給父母們補(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。也適合幼兒園或幼教機(jī)構(gòu)使用。

3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景將成長的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。

4．安全環(huán)保——采用可持續(xù)認(rèn)證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅版紙不刺眼，圓角設(shè)計(jì)翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。

在我們的傳統(tǒng)思想中，往往認(rèn)為小孩子什么都不懂。但回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)有著很多不為大人所知的煩惱，也曾經(jīng)渴望得到更多的支持。也許我們在無助中度過了很多歲月，但我們的孩子不應(yīng)該如此。也許我們是稀里糊涂地長大的，也還長得不錯(cuò)，但我們的孩子應(yīng)該更加享受成長的過程。我們的父母在他們所知所能的范圍內(nèi)已經(jīng)盡了他們的努力，今天，輪到我們的時(shí)候，我們也需要去努力。

曾經(jīng)的小孩子成為父母，尤其是成為從事出版工作的父母之后，首先想做的就是奉獻(xiàn)出一套幫助孩子成長的書：讓孩子更勇敢地面對恐懼、焦慮、害羞等成長中的困惑，讓孩子更順利地走過上幼兒園、上學(xué)、交友等所有人生中的一次經(jīng)歷。

我們也了解任何一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)可能給孩子的威脅，所以，我們磨去了書的尖角，采用亞光的封面……

但愿我們的孩子長大之后，回憶自己的童年，曾經(jīng)的煩惱可以成為笑談，因?yàn)樯磉呌懈改�、有書相伴�?/p>

1 、美國心理學(xué)會兒童心理學(xué)家為孩子量身打造，作者不僅僅是具有專業(yè)的心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大都在兒童心理方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，比如他們中很多人都擔(dān)任中小學(xué)心理輔導(dǎo)員、大學(xué)教授、社區(qū)心理醫(yī)生、兒童作家等。如弗蘭克.J.希洛既是心理學(xué)家，也是童書作家，希瑟.朗扎克是研究青少年心理問題的專家；布蘭達(dá).S.邁爾斯是臨床心理學(xué)家，曾在學(xué)校、醫(yī)院等地方工作。

2 、專業(yè)插畫家繪圖，畫風(fēng)展現(xiàn)了兒童心理動態(tài)。插畫家大多有豐富的為童書畫插圖的經(jīng)驗(yàn)。

3 、書后的《寫給父母的話》，由研究這一問題領(lǐng)域的兒童發(fā)展心理學(xué)家撰寫。更細(xì)致，更全面剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導(dǎo)孩子克服情緒障礙。

趙丹，英語語言與文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，做過政府職員、英語教師，最終選擇熱愛的翻譯工作。做母親使她重新認(rèn)識了自己，她與6歲的女兒共同成長。能夠?yàn)楹⒆觽儙砜鞓�，是她很快樂的事情�?br />

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