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　　本書(shū)結(jié)合高等院�！败浖こ獭闭n程的相關(guān)要求，通過(guò)一系列實(shí)例，向讀者介紹軟件工程理論在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，以達(dá)到深入理解軟件工程過(guò)程和實(shí)現(xiàn)方法的目的。本書(shū)分為課程實(shí)驗(yàn)理論與過(guò)程、課程實(shí)驗(yàn)與實(shí)例、課程設(shè)計(jì)與實(shí)例三個(gè)部分�；緝�(nèi)容包括軟件工程中的可行性分析、需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件實(shí)現(xiàn)、軟件測(cè)試、用戶手冊(cè)以及如何進(jìn)行各部分的報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范和參考實(shí)例，書(shū)中的項(xiàng)目各個(gè)階段的參考提綱和實(shí)際項(xiàng)目文檔具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。
　　本書(shū)適合作為高等院�！败浖こ獭闭n程的配套課程設(shè)計(jì)教材，也可作為軟件工程技術(shù)人員的參考讀物。

　　1.寫(xiě)作背景
　　“軟件工程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)”是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要達(dá)到軟件技術(shù)人員培養(yǎng)目標(biāo)，課程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)能力的實(shí)際訓(xùn)練是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)動(dòng)手能力和科研素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、提高溝通表達(dá)能力的關(guān)鍵過(guò)程，是撰寫(xiě)高質(zhì)量設(shè)計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。
　　本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系與規(guī)范》的指導(dǎo)思想編寫(xiě)，以培養(yǎng)專業(yè)能力為目標(biāo)，注重實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在計(jì)算機(jī)學(xué)科方法論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)了一套規(guī)范的課程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)體系，系統(tǒng)地描述了課程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告各環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作方法。
　　2.本書(shū)結(jié)構(gòu)
　　本書(shū)由以下三部分組成：
　　第一部分為課程實(shí)驗(yàn)理論與過(guò)程，包括第1~3章。
　　第二部分為課程實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)例，包括第4~12章。
　　第三部分為課程設(shè)計(jì)與實(shí)例，包括第13~15章。
　　3.本書(shū)特點(diǎn)
　　第一部分講的是課程實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)的理念、過(guò)程和方法；第二部分講的是課程各單元的實(shí)驗(yàn)，這部分針對(duì)不同實(shí)驗(yàn)內(nèi)容介紹了不同實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的報(bào)告提綱,各章后面都介紹了一個(gè)實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)工程的報(bào)告實(shí)例；第三部分講的是課程設(shè)計(jì)與課程實(shí)驗(yàn)的區(qū)別及課程設(shè)計(jì)規(guī)范，最后介紹了一個(gè)軟件工程課程設(shè)計(jì)中從可行性到用戶手冊(cè)的綜合報(bào)告提綱。書(shū)中的實(shí)例特別適合讀者在實(shí)踐中參考。
　　4.適用范圍
　　作為軟件技術(shù)人員，接受軟件工程的概念并不難，但是要真正理解、掌握和運(yùn)用這門(mén)先進(jìn)的技術(shù)并完整地進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，卻是有一定難度的。這本書(shū)就是為配合讀者學(xué)習(xí)軟件工程而編寫(xiě)的，可作為大學(xué)“軟件工程課程實(shí)踐與課程設(shè)計(jì)”的用書(shū)。
　　5.編寫(xiě)方法
　　本書(shū)是作者根據(jù)三十多年來(lái)對(duì)軟件工程學(xué)、面向?qū)ο蠓椒ǖ鹊慕虒W(xué)與科研，以及負(fù)責(zé)或參與幾十項(xiàng)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合軟件開(kāi)發(fā)新技術(shù)編寫(xiě)而成的。書(shū)中的規(guī)則、參考提綱和參考實(shí)例是作者根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己完成的項(xiàng)目資料參考而來(lái)的。
　　6.如何使用本書(shū)
　　根據(jù)實(shí)際情況，在教授完“軟件工程”理論課的相應(yīng)內(nèi)容后就可以選擇本書(shū)中的某個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行訓(xùn)練。如果軟件工程教學(xué)中安排有課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，就可以選擇后面的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)的內(nèi)容。
　　在進(jìn)行課程實(shí)踐和課程設(shè)計(jì)時(shí)，題目一般由指導(dǎo)教師給出，并寫(xiě)好《任務(wù)書(shū)》。
　　本書(shū)建議與《軟件工程（第4版）》（ISBN9787302473350）和《軟件工程習(xí)題解答（第4版）》（ISBN9787302473336）配套使用，學(xué)習(xí)效果更佳。
　　本書(shū)的編寫(xiě)得到廣東省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科建設(shè)課題“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”的支持，廣東理工學(xué)院胡致杰、賴小平、楊成義、楊挺來(lái)參加了資料的收集與整理工作。由于軟件工程的知識(shí)面廣，在介紹中不能面面俱到，加上時(shí)間倉(cāng)促，作者水平有限，書(shū)中的不足之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
　　編者
　　2017年11月
　　于振華樓

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