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新課標高中文言文全解與檢測(5)(蘇教版)

新課標高中文言文全解與檢測(5)(蘇教版)

定  價:25 元

叢書名:高等學(xué)校機械基礎(chǔ)課程系列教材

        

  • 作者:陳玉鳳 編
  • 出版時間:2012/2/1
  • ISBN:9787564055981
  • 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G634.303 
  • 頁碼:170
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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    文言文是中國的一種書面語言,它起源于先秦,興盛于漢、唐、宋,一直延續(xù)至20世紀初的“新文化運動”,可謂源遠流長,其特點是典雅而簡約,它是我國幾千年來浩繁文獻的主要載體,也是我們語文學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。就為同學(xué)誦讀、積累、歸納、學(xué)好文言文提供最實在的幫助。
    《新課標高中文言文全解與檢測(5)(蘇教版)》目錄完全按照當(dāng)前課本中古詩古文順序編排。每篇課文分設(shè)“題解”“原文及譯文”“注釋”“總結(jié)及賞析”和“閱讀與訓(xùn)練”五部分。其中“題解”主要介紹作者生平及寫作背景,是對教材的補充!霸募白g文”,其中“原文”一定要熟讀成誦,“譯文”則是以直譯為主、意譯為輔,用以對照“原文”,幫助理解“原文”,以便“原文”在理解的基礎(chǔ)上更好地背誦,因此對“譯文”不必過于拘泥。“注釋”是對“原文”中的重點、難點詞語的解釋,這也是我們學(xué)習(xí)文言文的重點與難點,一定要結(jié)合“原文”、放在句子中理解!翱偨Y(jié)及賞析”則是對課文內(nèi)容寫作特點的分析與總結(jié),可能與老師在課上講讀分析略有出入,但沒有,原則分歧,可以幫助同學(xué)們開拓思路、啟迪靈感。“閱讀與訓(xùn)練”又分為兩部分:其一“課內(nèi)訓(xùn)練”是屬課內(nèi)練習(xí),主要是引導(dǎo)同學(xué)對課文的文意及寫作技巧進行深層的思考;其二“課外訓(xùn)練”是屬課外閱讀,詩文難易程度與我們的教材相宜,同學(xué)們在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之后,尚有余力,可隨意翻閱,以提高文言文學(xué)習(xí)的興趣。
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