《藝術(shù)鑒賞(第2版)》作為通識教育選修課程的配套教材，力求做到學(xué)術(shù)性與可讀性、歷史回顧與現(xiàn)實思考、總結(jié)過往與愿景展望的有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)高校學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，提升其藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，實現(xiàn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，成為優(yōu)秀的人力資源儲備。
儒、道、禪融合的中國哲學(xué)與“天人二分”的西方哲學(xué)對文藝的演進(jìn)以及內(nèi)在精神的形成起著深刻而迥異的促進(jìn)作用�！端囆g(shù)鑒賞(第2版)》以此為總論，從思維方式、價值取向、理想品格等方面分別講述；然后做分論，梳理文藝各門類樣式的發(fā)展脈絡(luò)、勾勒文藝各門類創(chuàng)造的大致景觀、解讀文藝各門類精神的神韻妙 理、描述文藝各門類歷史的經(jīng)典成就。
《藝術(shù)鑒賞(第2版)》可作為普通高等院校藝術(shù)通識課類、公共基礎(chǔ)課類教材，也可作為社會各領(lǐng)域從事藝術(shù)研究與 實踐人員的參考書籍。