在軍事生涯的前23年中,布萊德雷有13年在擔任教官,屬于學者型的軍人。因受到馬歇爾的賞識成為其秘書。二戰(zhàn)期間,他奉命趕赴北非和歐洲作戰(zhàn),參與策劃和指揮過一系列重大戰(zhàn)役,尤其在西西里島登陸戰(zhàn)中,布萊德雷在瞬息萬變、緊張又激烈的戰(zhàn)斗中始終保持清醒的頭腦,處亂不驚,運籌帷幄,把控著戰(zhàn)局,為盟軍攻克西西里島,打開地中海通道,開啟登陸歐洲門戶立下了不可磨滅的功勛。在諾曼底登陸戰(zhàn)役中,布萊德雷指揮部隊肅清了科唐坦半島的德軍,隨后實施眼鏡蛇計劃,突破德軍防線,打破登陸后一度出現(xiàn)的僵持局面。布萊德雷性格內(nèi)向,沉穩(wěn)持重,謹慎有加,同時善于駕馭全局,精于組織策劃,有大將之才。不少歷史學家認為:如果艾森豪威爾是戰(zhàn)爭的組織指揮者,巴頓則是戰(zhàn)場上的英勇斗士,那布萊德雷則是美軍的思想機器。本書以通俗的語言、紀實的風格,從布萊德雷的童年歲月、軍校生活、家庭婚姻,一直寫到征戰(zhàn)北非、歐洲,戰(zhàn)后歸國擔任要職,生動地再現(xiàn)了布萊德雷全面、真實的傳奇一生,是一部了解布萊德雷及研究二戰(zhàn)史不可多得的權(quán)w作品。
◎ 他是一名謹慎而溫和的儒將,制定作戰(zhàn)計劃嚴謹周全,被譽為盟軍思想機器。
◎ 他二戰(zhàn)期間指揮了史上規(guī)模大的集團軍群,作戰(zhàn)人數(shù)高達130萬人,擊敗了西線德軍,為反法斯戰(zhàn)爭的勝利做出了卓越的貢獻。
◎ 作為朝鮮戰(zhàn)爭的高決策者之一,他認為美國在錯誤的地點和錯誤的時間,卷入一場與錯誤的敵人進行錯誤的戰(zhàn)爭。
◎ 美國軍隊后晉升的一名五星上將,73歲時娶四十多歲的好萊塢女劇作者為妻,成為有錢人。
人類歷史上慘烈、波及范圍廣、影響深遠的第二次世界大戰(zhàn)中,先后有60多個國家和地區(qū)、二十多億人受到了戰(zhàn)爭的殘害。與此同時,這場聲勢浩大的戰(zhàn)爭也孕育和締造了一大批叱咤風云的將才,美國五星上將布萊德雷便是其中之一。有人曾經(jīng)這樣評論:在第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場上,艾森豪威爾是戰(zhàn)爭的組織指導者,巴頓是戰(zhàn)場上的英勇斗士,而布萊德雷則是美國的思想機器。1893年2月12日,奧馬爾?納爾遜?布萊德雷出生于美國密蘇里州中部倫道夫縣克拉克村一個普通的農(nóng)民家庭。窮困潦倒的童年生活,培養(yǎng)了布萊德雷堅毅剛強、敢作敢為的性格。由于家境貧寒,布萊德雷與大學擦肩而過,但他并沒有就此沉淪,而是盡自己的大努力朝著心中的目標前進。功夫不負有心人,1911年,布萊德雷考入了西點軍校,經(jīng)過嚴格的軍事訓練和系統(tǒng)的文化學習,他越發(fā)顯得出色、耀眼,同時,責任、榮譽、國家的校訓在他的心里留下深深的烙印。1915年6月,布萊德雷從西點軍校畢業(yè),被分配到美國西北部服役。1920年9月,他調(diào)任西點軍校數(shù)學教官,并開始研究軍事歷史和軍事人物傳記,從而開啟了他人生中新的旅程。同年,布萊德雷得到了進入本寧堡步兵學校深造的機會,之后又到陸軍指揮與參謀學校繼續(xù)深造,為以后謀劃和駕馭戰(zhàn)爭奠定了堅實的基礎(chǔ)。1929年9月,布萊德雷到本寧堡步兵學校擔任戰(zhàn)術(shù)系教官,并幸運地得到了馬歇爾的賞識,第二年便被馬歇爾任命為兵器系主任,成為馬歇爾實施教學改革的主要助手之一?梢哉f,結(jié)識馬歇爾, 是布萊德雷一生平步青云的重要因素。1938 年,布萊德雷進入陸軍參謀部工作,馬歇爾擔任陸軍參謀長后,將他挖來擔任助理秘書。這一時期,布萊德雷在馬歇爾手下處理了許多棘手的問題,能力得到了大大提升。1941年2月至1943 年2月,布萊德雷歷任本寧堡步兵學校校長、第82師師長、第28師師長等職,并加入了將軍的行列。 此時,第二次世界大戰(zhàn)正進行得如火如荼,布萊德雷內(nèi)心十分渴望參戰(zhàn)。終于,他的愿望實現(xiàn)了。為了支援北非的戰(zhàn)事,馬歇爾決定派布萊德雷趕赴前線,協(xié)助艾森豪威爾指揮作戰(zhàn)。1943年2月,布萊德雷晉升為第2軍軍長。3月,他參加了有生以來的第1次實戰(zhàn)。在突尼斯戰(zhàn)役中,他運用運動戰(zhàn)理論,采取步兵與坦克兵協(xié)同作戰(zhàn)的新組合方式,出色地完成了戰(zhàn)斗任務(wù),充分顯現(xiàn)出了自身的軍事才能,也引起了艾森豪威爾的注意。隨后,布萊德雷率部實施西西里島登陸作戰(zhàn),又巧妙避開了蒙哥馬利和美軍因指揮而產(chǎn)生的矛盾,利用島上意大利守軍的厭戰(zhàn)情緒,及時調(diào)整部署,終贏得了西西里戰(zhàn)役的勝利。他杰出的軍事才能再次發(fā)出耀眼的光芒,并深受艾森豪威爾器重,為以后擔負重任奠定了良好的基礎(chǔ)。1944年6月,在諾曼底登陸戰(zhàn)役中,布萊德雷指揮部隊肅清了科唐坦半島的德軍,隨后實施眼鏡蛇計劃,突破德軍防線,打破登陸后一度出現(xiàn)的僵持局面。8月1日,他出任第12集團軍群司令,在法萊斯戰(zhàn)役中重創(chuàng)德軍,隨后經(jīng)法國北部解放盧森堡和比利時南部,并攻入德國境內(nèi)。接著在阿登戰(zhàn)役中擊敗德軍,突破齊格菲防線,渡過萊茵河,在盟軍第21集團軍群的協(xié)同下殲滅魯爾德軍重兵集團。戰(zhàn)爭結(jié)束后,布萊德雷先后擔任退伍軍人管理局局長、美國陸軍參謀長、參謀長聯(lián)席會議主席,并晉升為五星上將。他的軍事生涯至此達到了巔峰,在當時世界軍事界堪稱獨樹一幟的人物。1981年4月8日,布萊德雷在紐約走完了他人生的后旅程。布萊德雷性格內(nèi)向,沉穩(wěn)持重,謹慎有加,同時善于駕馭全局,精于組織策劃,有大將之才。盡管出身貧寒,但他創(chuàng)造了人生的輝煌,這源于他本人超凡的魅力和杰出的才能。在西西里島登陸戰(zhàn)中,面對異常復雜、緊張而又艱苦的戰(zhàn)事,他頭腦清醒,處變不驚。在歐洲戰(zhàn)場上,盟軍高級將領(lǐng)之間矛盾重重,互相爭權(quán)奪利,而他卻表現(xiàn)出大智若愚的儒將風范,謹慎地、有理有節(jié)地與蒙哥馬利進行斗爭,有力維護了美軍的利益。他沉穩(wěn)的性格、寬容的態(tài)度贏得了馬歇爾和艾森豪威爾的信賴。此外,作為一名高級指揮官,布萊德雷愛兵如子,無論是在戰(zhàn)場上指揮作戰(zhàn),還是和平時期抓軍隊建設(shè),他都盡量照顧官兵們的利益,因此深受愛戴,被稱為大兵將軍。這一美譽無疑是對布萊德雷高的稱頌!
金史海:河南大學歷史系畢業(yè),軍事愛好者,《環(huán)球軍事》《現(xiàn)代軍事》雜志撰稿作家,曾參與策劃出版了《名戰(zhàn)與名將》《打開戰(zhàn)爭之門》等作品。
一章貧寒少年謀生路
一、苦澀的家庭環(huán)境
二、投考西點軍校
第二章無緣參戰(zhàn)意闌珊
一、初嘗軍旅生涯
二、英雄無用武之地
三、重返西點執(zhí)教
第三章坎坷路上逢知己
一、破例進入步兵學校
二、是金子總會發(fā)光
第四章表現(xiàn)出色受賞識
一、結(jié)識福星馬歇爾
二、大膽改革戰(zhàn)術(shù)系
三、走進參謀部的大門
第五章戰(zhàn)云密布望參戰(zhàn)
一、不可一世的希特勒
二、本寧堡步兵學校的準將校長
三、首次出任指揮官
第六章北非戰(zhàn)場顯鋒芒
一、尷尬的間諜工作
二、突尼斯大捷
三、一波剛平一波又起
四、縱馬征服西西里
第七章未雨綢繆戰(zhàn)歐陸
一、籌備霸王行動
二、勇敢揚起霸王鞭
三、揮師鏖兵諾曼底
四、突破大西洋壁壘
第八章猛蛇出洞顯神威
一、打破半島上的僵局
二、峰回路轉(zhuǎn)的眼鏡蛇行動
三、解放巴黎
第九章內(nèi)部爭斗藏危機
一、一路突擊VS兩路進攻
二、盟軍全線進攻
三、失敗的市場-花園計劃
第十章轉(zhuǎn)敗為勝大反擊
一、暫停戰(zhàn)略攻勢
二、阿登山林的猛虎
三、殘酷的大血戰(zhàn)
第十一章運籌帷幄越天塹
一、盟軍統(tǒng)帥地位之爭
二、兵臨萊茵河
三、強奪橋頭堡大戰(zhàn)
四、搶渡萊茵河
第十二章凱歌高奏不爭功
一、激戰(zhàn)易北河
二、最后的勝利
第十三章發(fā)揮余熱解危機
一、戰(zhàn)后的人生轉(zhuǎn)折
二、辦法總比危機多
三、榮升要職遇戰(zhàn)端
四、喜憂參半的退休生活