前　言PREFACE（第3版）“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，是我國(guó)普通高等院校和成人教育學(xué)院涉外經(jīng)濟(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，更是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程。為了適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境，以及國(guó)際貿(mào)易慣例的新發(fā)展，我們集幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫了本書。本書在浙江省精品課程以及浙江省精品在線開(kāi)放課程建設(shè)的基礎(chǔ)上完成，是浙江省高等教育重點(diǎn)建設(shè)教材。第3版基于SPOC（Small Private Online Course）“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)實(shí)踐修訂，是浙江省普通高�！笆�三五”首批新形態(tài)教材。
承蒙讀者厚愛(ài)，《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》（第2版）已出版使用5年。根據(jù)國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐發(fā)展、讀者反饋，以及在線開(kāi)放課程建設(shè)的成果，本書再版時(shí)做了以下調(diào)整。
（1）加入課程教學(xué)視頻。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的相應(yīng)位置，嵌入二維碼（二維碼之下文字為楷體的，對(duì)應(yīng)內(nèi)容為視頻資料），讀者掃描二維碼，即可觀看教學(xué)視頻。
（2）增加擴(kuò)展資料。對(duì)于一些需要延伸了解，但教材不宜過(guò)多展開(kāi)的內(nèi)容，采用二維碼鏈接擴(kuò)展（二維碼之下文字為宋體的，對(duì)應(yīng)內(nèi)容為文字資料）。讀者掃描二維碼，即可延伸閱讀。因此，第3版雖然看上去比前面兩個(gè)版本頁(yè)碼少，但內(nèi)容更豐富。
（3）更新案例、改變案例的編寫方式。案例選擇遵循典型性和時(shí)代性原則。典型性強(qiáng)調(diào)案例在說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)時(shí)的典型意義以及在實(shí)際業(yè)務(wù)中的普遍意義。時(shí)代性強(qiáng)調(diào)案例能夠反映正在發(fā)生的貿(mào)易現(xiàn)實(shí)。案例不再給出分析過(guò)程和結(jié)果，而是采用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)分析討論，提出延伸思考。這樣有助于提高學(xué)生分析思考的能力。案例分析結(jié)果，將連同其他教輔材料（習(xí)題答案等）單獨(dú)提供給教師。
（4）改變教材內(nèi)容的編寫方式。合同條款實(shí)例不再放在每章開(kāi)頭，而是在相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)完之后，再來(lái)學(xué)習(xí)討論。
（5）更新附錄樣單。采用實(shí)際業(yè)務(wù)中使用的單據(jù)，以求反映進(jìn)出口業(yè)務(wù)原貌。
（6）更新部分習(xí)題。根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)的發(fā)展和新修訂的內(nèi)容，更新了習(xí)題。
（7）調(diào)整部分章節(jié)內(nèi)容。增加了第4章、第7章等重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容，減少了第2版第三部分的內(nèi)容，使得重點(diǎn)更加突出。
與已有的教材相比，本書的創(chuàng)新和特色如下。
（1）將靜態(tài)的文字與活生生的課堂學(xué)習(xí)結(jié)合。嘗試采用二維碼鏈接的方法，將課程視頻融合到教材中，讀者可隨時(shí)隨地進(jìn)入課堂。
（2）將有限的教材鏈接到無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)中。對(duì)擴(kuò)展資料，嘗試采用二維碼鏈接的方法延伸閱讀，減少教材的體量，增加教材的容量。同時(shí)提供課程教學(xué)網(wǎng)站，讀者可以在網(wǎng)站上下載各種教學(xué)資源。
（3）突出案例分析在教學(xué)中的作用。結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)辟專欄，引進(jìn)案例，將課本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
（4）改變現(xiàn)有教材重視出口貿(mào)易而忽略進(jìn)口貿(mào)易的偏向，將出口貿(mào)易和進(jìn)口貿(mào)易盡量一視同仁。在所有章節(jié)上，既討論出口方的貿(mào)易做法，也討論進(jìn)口方的貿(mào)易做法。例如，貿(mào)易結(jié)算中，既闡述出口方的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)該注意的問(wèn)題，也闡述進(jìn)口方的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)該注意的問(wèn)題；在合同履行中，分別討論出口合同和進(jìn)口合同的履行問(wèn)題。
（5）在注重國(guó)際貿(mào)易慣例和相關(guān)法律的基礎(chǔ)上，重視國(guó)內(nèi)有關(guān)法律的介紹和運(yùn)用。隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)的法律體系不斷完善，對(duì)我國(guó)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)有重要的規(guī)范作用，外銷員不能只知道國(guó)際貿(mào)易慣例而不了解本國(guó)的法律規(guī)定。本書在吸收現(xiàn)有教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將國(guó)內(nèi)有關(guān)的法律規(guī)定融合到了具體的貿(mào)易做法和合同條款的介紹之中。
第3版是由課程主講教師胡丹婷、成蓉在第2版的基礎(chǔ)上修訂而成的。成蓉老師修訂第7、12、13章，其余由胡丹婷修訂。參加第2版寫作修訂的有胡丹婷（緒論、第4章），杭言勇（第1、3章），傅純恒（第5、17章），盧海英（第11、12章），成蓉（第7、15章），朱�。ǖ�2、6章），黃海蓉（第8、18章），鮑平平（第9、10、16章），高然（第13、14章）。對(duì)于沒(méi)有參加本次修訂的作者，在此一并致謝。特別感謝盧海英老師進(jìn)行了第12、13章的修改，并提供了大部分的附件樣單。書稿由胡丹婷編輯審定。
胡丹婷2017年11月