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　　《120分托福詞匯黃金勝經(jīng)》為托�？荚囋~匯書，為參加托�？荚嚨膶W生量身打造。《120分托福詞匯黃金勝經(jīng)》共分為閱讀、聽力、口語、寫作四部分內(nèi)容，分別收錄四大單項的核心高頻詞匯并配有拓展詞匯。所選詞匯以官方真題為基礎，閱讀部分按照詞根進行編寫，聽力、口語、寫作以TPO為序，包含詞匯、例句、真題練習以及眾多衍生詞。這是一本學生可以用來自學的輔導書，也是一本老師可以用的教科書，多效合一，突出考試核心重點詞匯，有針對性地協(xié)助學生全面快速有效地備戰(zhàn)托福考試，迅速提高考試分數(shù)。

　　考托福，詞匯量是王道
　　自 1981 年 12 月中國內(nèi)地的第一次托�？荚嚕� TOEFL ）在北京、上海和廣州三地同時開考至今，這項改變了無數(shù)中國人命運的英語標準化考試已經(jīng)在中國進行了三十多年。在 2005年， ETS 更是推出了新托�？荚� iBT （ Internet-Based Test ），即托福網(wǎng)考，該考試于 2006 年 9 月 15 日在中國大陸首考，迄今為止也有大約十年的時間了。對于千千萬萬準備托�？荚嚨目忌�，詞匯量的提高是第一個必須闖過的關口。
　　《論語》中有一句話：工欲善其事，必先利其器。對于托�；蛲懈＿@種純語言考試來說，一本高效的詞匯書將會是廣大考生應對考試最犀利的武器之一。目前市面上的托福詞匯書種類繁多，詞量各異，對于聽說讀寫各項的側重也有所不同，這使得考生在選擇時往往不知所措。筆者甚至見過一位考生手里的托福詞匯書有五本之多，問之為何？答曰：怕不全。除此之外，筆者還發(fā)現(xiàn)令考生困惑的另外一個問題就是背下來的詞匯在做 TPO 時遇到的不多，即便背了一整本詞匯書后還是有很多不認識的單詞，從而有挫敗感和失落感。顯然，很多詞匯書的內(nèi)容沒有指出或突出托福歷年考試真題中那些出現(xiàn)最頻繁、最核心的單詞。所以筆者覺得是該編寫一本以托福歷年真題為基礎的詞匯書的時候了。
　　你的詞匯怎么了
　　中國考生對于英文詞匯的理解程度可分為三個層面：一是最淺顯的閱讀認知層面，即認
　　識某個詞的中文意思。二是聽力認知層面，即在他人說出這個詞時可以反應出該詞正確的含義。三是交流輸出層面，即能正確并熟練地應用該詞在口語和寫作中的應用。只有達到了最后一層，才能說真正掌握了這個單詞。但事實上，大部分中國考生對于單詞的理解往往僅停留在第一個層面上。然而就托�？荚嚩�，絕大部分的詞匯是需要達到第二個認知層面才算過關的。
　　在教學過程中筆者發(fā)現(xiàn)不少學生在聽到某個單詞時需要先用手在桌上拼一下才能反應出中文意思。在閱讀時認識的單詞在聽力中總是反應不過來，而認得出聽得懂的單詞又往往在口語和寫作時想不起來用。單詞沒少背，時間沒少花，但做題就是有障礙。這是令很多考生和老師頭疼的問題。這又該如何解決呢？
　　本書特色
　　托�？荚嚨某鲱}方 ETS （ Educational Testing Service ，即美國教育考試服務中心）目前提供了兩部供托�？忌褂玫臋嗤䝼淇假Y料，一個是 Official Guide ，即托�？荚嚬俜街改�，而另一個就是 TOEFL Practice Online ，即我們俗稱的 TPO （托�？荚囋诰€練習）。該托福真題集被廣大考生奉為備考“圣經(jīng)”。本書是目前中國大陸地區(qū)托�？荚囐Y料市場上為數(shù)不多的一本以托福真題為基礎編寫的詞匯書，對于準備和參加托福考試的學生來說有著極高的實用價值和極強的針對性。本書主要包括以下幾個特點：
　　1. 內(nèi)容全面，涵蓋 34 套 TPO 試題核心詞匯派生詞和長難例句翻譯
　　作為市場上全新的涉及 34 套托福真題（聽力部分 35 套）的詞匯書，本書在編寫過程中，除了列出核心詞匯還列出了若干派生詞，以便于考生成串記憶單詞。另外，從真題中選出的長難例句都提供了中文翻譯，有助于考生正確分析語法結構和從根本上提高解題能力。
　　2. 聽說讀寫四篇詞匯根據(jù)考試要求各有側重，幫助考生逐一攻克詞匯關
　　閱讀部分添加了與原文對應的詞匯題講解，有效提高了學生做題的感覺和正確率；聽力部分給出大量對話與講座中的例句，來幫助學生理解文章內(nèi)容并增強長句辨音和分析能力；口語部分以綜合口語為主，提供了閱讀文本和聽力資料中的重點詞匯及關鍵句，強化學生口語的總結能力；最后寫作部分為廣大考生按照必考的作文話題分類列出了大量的高分詞匯辨析、詞組固定搭配及例句，使其能切實做到學以致用。
　　3. 詞匯量適中且有針對性，部分核心詞匯反復出現(xiàn)加深記憶
　　托�？荚嚶犝f讀寫四項對于單詞要求的理解層次不同，有的詞匯要求認識或可以聽得懂即可，如 glacier （冰川）這個詞，一般常會出現(xiàn)在閱讀和聽力中，而寫作時一般不會用到。這樣就不要求考生一定要會拼寫這個單詞。而有些單詞是一定要會寫會用的，如在寫作中常會用到的 pressure （壓力）一詞。本書的分類旨在節(jié)省考生寶貴的學習時間，從而再也不會出現(xiàn)單詞無效背誦的情況。另外，部分詞匯會反復在聽說讀寫四項中出現(xiàn)，這也幫助考生在不同場景下強化核心單詞的記憶。
　　筆者在多年北美學習和生活中深深地感到中國留學生初到純英文的學習環(huán)境中完成教授布置的學習任務是多么的艱辛和痛苦，因為在那里沒有人會在乎你是不是讀得懂文章，聽得清講座，說得好演講，寫得好論文，沒有人會因為你是國際學生而在學術要求上區(qū)別對待，更沒有人會幫助你補習欠缺的英文知識，所以扎實的英語語言功底是每個留學生必備的能力。而托福考試何嘗又不是一面鏡子，讓準備求學北美的學生從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛能呢？
　　業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨。當你取得托福 100 分以上的成績并拿到心儀學校 offer 的時候，當你回想著之前挑燈奮戰(zhàn)一邊做著 TPO 練習一邊用這本書做參考情景的時候，心中必定充滿著滿足和喜悅，不僅僅是因為該書本身的功能，還因為它伴隨你經(jīng)歷了取得成功的全部過程。
　　我想，這也是我希望這本書能帶給大家的吧。
　　該書的成功出版離不開各方面的鼓勵與支持，首先非常感謝中國宇航出版社的編輯老師們，是你們的辛勤工作使得本書漸臻佳境；還要感謝天津市耀華嘉誠中學國際部和天津新東方學校為筆者搭建了良好的教育平臺；最后更要感謝筆者所有的學生，是你們的求知欲和進取心給予了我完成本書的強大精神支持。本書從構思、修改至最終成書出版歷時一年，時間倉促，加之水平有限，恐有紕漏與不足的地方，還望讀者不吝指正。
　　左子龍
　　2016 年元月

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