隨著社會(huì)信息化、大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)資源的共享等應(yīng)用需求的迅速發(fā)展，各行業(yè)急需大量掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和擁有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)技能的專(zhuān)門(mén)人才。本書(shū)正是為了滿(mǎn)足這種需求而編寫(xiě)的。本書(shū)的編寫(xiě)目的是使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，以提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，并對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)起到啟發(fā)和引導(dǎo)作用。
　　本書(shū)立足于高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，基于以“工作過(guò)程”為導(dǎo)向的高職人才培養(yǎng)模式和教學(xué)理念，本著“理論夠用，實(shí)踐為主”的原則，結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)的特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高實(shí)踐應(yīng)用能力。我們依據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性和高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，對(duì)教材的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，使之更符合高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展要求。同時(shí)，我們根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)各章內(nèi)容進(jìn)行了必要的補(bǔ)充和更新，使某些知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容更加充實(shí)，并符合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最新發(fā)展方向。
　　本書(shū)共分為11章，分別是第1章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、第2章網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、第3章組建簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)、第4章網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)、第5章網(wǎng)絡(luò)尋址、第6章網(wǎng)段（子網(wǎng)）分割、第7章路由技術(shù)、第8章建設(shè)TCP/IP局域網(wǎng)、第9章廣域網(wǎng)、第10章互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)、第11章網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全。全書(shū)結(jié)構(gòu)清晰明了，內(nèi)容循序漸進(jìn)，由淺入深，適合不同層次學(xué)生的需求。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)突出內(nèi)容的系統(tǒng)性、實(shí)用性，知識(shí)點(diǎn)方面突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)，本書(shū)力求將基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)活動(dòng)更加緊湊，任務(wù)更加明確，目標(biāo)更加清晰，教學(xué)效果更加突出。
　　本書(shū)由貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院李俊、王道乾擔(dān)任主編。第1章至第5章由李俊老師負(fù)責(zé)編寫(xiě)，第6章至第7章由王道乾老師負(fù)責(zé)編寫(xiě)，第8章至第10章由貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院王冀和吳立知共同編寫(xiě)；第11章由貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院張明飛編寫(xiě)。
　　由于編者水平有限，加之計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在不斷發(fā)展，教材中不妥之處在所難免，衷心希望廣大讀者批評(píng)指正，以不斷提高本教材的質(zhì)量。