基于計算機網(wǎng)絡技術的外語學習已經(jīng)成為當前高等學校外語學習的輔助實踐和喜歡方法，本書以生態(tài)學原理為理論基礎對計算機網(wǎng)絡環(huán)境下外語學習環(huán)境進行研究和探討，在實證研究和實地考察的基礎上，提出對計算機網(wǎng)絡環(huán)境下外語學習生態(tài)環(huán)境進行優(yōu)化的原則、基本要求，并將其優(yōu)化成一種綜合、動態(tài)、平衡的學習環(huán)境。本書共分七章，運用生態(tài)學理論中生態(tài)位和生態(tài)平衡系統(tǒng)理論來優(yōu)化失調(diào)的四大學習環(huán)境，提出優(yōu)化的基本要求和原則。