早年往事
自述
我第一次見(jiàn)到紅軍
追憶西安事變的見(jiàn)聞
我記憶中的西安生活書(shū)店
我的地下工作經(jīng)歷
暢游學(xué)海——我的求學(xué)經(jīng)歷


南開(kāi)憶往
南開(kāi)學(xué)子為“一二·九”運(yùn)動(dòng)增輝
南開(kāi)大學(xué)復(fù)校時(shí)期的見(jiàn)聞
畢業(yè)教育的記憶
憶南開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)主義者同情小組
院系調(diào)整前后的南開(kāi)
南開(kāi)大學(xué)圖書(shū)館往事
歷史系實(shí)行“半工半讀”的始末和反思
鹽山“四清”一年紀(jì)要
1966年南開(kāi)大學(xué)“八七花開(kāi)”紀(jì)實(shí)
南開(kāi)大學(xué)往事一
南開(kāi)大學(xué)往事二
南開(kāi)大學(xué)往事三
憶周恩來(lái)逝世與周恩來(lái)研究室的建立
揭發(fā)批判林彪、“四人幫”對(duì)南開(kāi)的迫害
新中國(guó)第一個(gè)博物館專(zhuān)業(yè)落戶(hù)南開(kāi)
南開(kāi)大學(xué)訪美代表團(tuán)訪美匯報(bào)
我看南開(kāi)半個(gè)世紀(jì)


憶師憶友
張伯苓與南開(kāi)精神
張伯苓、蔣廷黻的教育思想
張伯苓、何廉的教育理念
——1948年南開(kāi)校慶的記憶
從南開(kāi)被炸看張伯苓精神
楊石先校長(zhǎng)風(fēng)范長(zhǎng)存
新中國(guó)成立初期南開(kāi)歷史學(xué)系三位學(xué)術(shù)權(quán)威
畢生心血獻(xiàn)史學(xué)——懷念鄭天挺教授
鄭天挺的一生
回憶我與鄭老相處的歲月
鄭天挺和現(xiàn)代中國(guó)文化教育事業(yè)
憶鄭天挺先生
鄭天挺先生在兩次十字路口上的抉擇
和雷海宗先生相處的十年
憶雷海宗先生在南開(kāi)的歲月
懷念我的老師李敷仁
李何林先生一生的追求
李何林先生在南開(kāi)的歲月
“宏業(yè)風(fēng)波”——吳晗南開(kāi)講學(xué)的故事
感恩范文瀾與吳廷瓔對(duì)學(xué)子的教誨
風(fēng)雨鑒真純——記與吳老廷瓔共同走過(guò)的歲月
亦師亦友憶寒冰
追思陳錫祺先生
楊志玖先生學(xué)術(shù)研究的風(fēng)骨
老校長(zhǎng)滕維藻——心系南開(kāi)
哭滕公
獨(dú)立思考追求真理——回憶許毅
我心中的楊翼驤先生
從《穆旦詩(shī)全集》想起
懷念王金鼎同志
大師風(fēng)范泰然一生——懷念黎國(guó)彬先生
緬懷胡華教授
范曾先生的南開(kāi)情結(jié)
我說(shuō)范曾
名人風(fēng)采憶當(dāng)年


見(jiàn)聞札記
尋求延安精神
中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)創(chuàng)立的片斷回憶
訪美紀(jì)實(shí)
蒙他拿大學(xué)講學(xué)瑣記
蒙他拿大學(xué)任教的一年
“晉冀魯豫邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)史座談會(huì)”的歷史記憶
丹麥講學(xué)日記
歐洲學(xué)旅紀(jì)實(shí)
1995年澳門(mén)之行
臺(tái)灣之學(xué)旅
心向井岡山
漢堡“新中國(guó)50年之回顧與評(píng)價(jià)”國(guó)家學(xué)術(shù)研討會(huì)的點(diǎn)滴記憶
哈佛大學(xué)“戰(zhàn)時(shí)中國(guó)”學(xué)術(shù)研討會(huì)之我見(jiàn)
東北學(xué)旅紀(jì)實(shí)（2004年5月12—21日）
三赴延安的感言


發(fā)言與致辭
中國(guó)古代史研究概況
在“商會(huì)與近代中國(guó)”國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)開(kāi)幕式上的發(fā)言
在“明清以來(lái)的中國(guó)社會(huì)學(xué)術(shù)討論會(huì)”上的發(fā)言
中國(guó)人的日本觀——中國(guó)社會(huì)研究會(huì)第13屆年會(huì)特別演講稿
在王玉哲先生追思會(huì)上的致辭
楊生茂先生90華誕的祝詞
賀旅游學(xué)而立之年
在77、78兩屆同學(xué)返校大會(huì)上的致辭之一
在77、78兩屆同學(xué)返校大會(huì)上的致辭之二
在魏宏運(yùn)先生90華誕慶祝會(huì)上的致辭


治學(xué)與治史
《大公報(bào)》，我的良師益友
中日學(xué)人《華北農(nóng)村調(diào)查團(tuán)》調(diào)查實(shí)例
從華北社會(huì)調(diào)查略談個(gè)人治學(xué)道路
我的教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
檔案整理和歷史研究
中國(guó)現(xiàn)代史研究大有可為
我的“治史”道路
我的治史心得