漢語的四字格在人們的言語生活實踐中隨處可見,是人們喜聞樂見的一種表達形式。那么,作為一個獨立的語言單位、一種富有感染力的表達方式,四字格到底是怎樣產(chǎn)生的?為什么四字格在漢語中如此豐富、普遍?《漢語的四字格》以韻律構(gòu)詞學、韻律句法學、語體語法等作為理論基礎,系統(tǒng)性地介紹了四字格的韻律與語法特征、四字格的兩種基本組合方式以及相應的重音形式、四字格的語體功能、四字格的句法功能等,從多個角度論述漢語的四字格是漢語特殊韻律系統(tǒng)的具體表現(xiàn)。
朱賽萍,1982年出生,浙江溫州人。北京語言大學語言學及應用語言學專業(yè)博士畢業(yè),師從馮勝利教授學習漢語韻律句法學。近年來在《語言教學與研究》《漢語學習》等刊物上發(fā)表論文數(shù)篇,出版專著1部。
第一章 什么是四字格
第一節(jié) 四字格以及相關稱謂
第二節(jié) 四字格的鑒別之法
第三節(jié) 四字格研究歷史簡介
第二章 四字格的韻律與語法特征
第一節(jié) 四字格與漢語的韻律構(gòu)詞系統(tǒng)
第二節(jié) 四字格與“韻律征服句法”
第三章 四字格的兩種基本組合方式以及相應的重音模式
第一節(jié) 四字格的兩種基本組合方式
第二節(jié) 四字格的重音模式及其推導過程
第四章 四字格的語體功能
第一節(jié) 四字格的幾種不同語體表現(xiàn)
第二節(jié) 四字格不同語體功能的韻律表征
第五章 四字格的句法功能
第一節(jié) 四字格的句法位置分析
第二節(jié) 動詞性成語與后帶賓語的沖突性
第六章 四字格成語的對外漢語教學
第一節(jié) 四字格成語對外漢語教學探略
第二節(jié) 四字格成語的教學要點
第七章 結(jié)語
參考文獻
后記