新世紀(jì)高等院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)系列教材—音樂(lè)美學(xué)教學(xué)論稿
定 價(jià):30 元
- 作者:孫蘭鵑
- 出版時(shí)間:2010/6/1
- ISBN:9787548201441
- 出 版 社:云南大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):J601-42
- 頁(yè)碼:150
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
《新世紀(jì)高等院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)系列教材·音樂(lè)美學(xué)教學(xué)論稿》作者結(jié)合多年來(lái)所從事的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作,以新的視野觀照音樂(lè)美學(xué),從音樂(lè)的起源到音樂(lè)的現(xiàn)狀一一進(jìn)行深入研究,涵蓋內(nèi)容豐富,并依據(jù)從實(shí)踐上升為理論的認(rèn)識(shí)過(guò)程,全面有序地進(jìn)行音樂(lè)美學(xué)理論的闡述,全書(shū)分為六章,主要內(nèi)容包括:音樂(lè)的起源、音樂(lè)的功能、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演、音樂(lè)欣賞、中國(guó)古代與現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)思想等。
孫蘭鵑,女,1957年生,云南昆明人,1983年畢業(yè)于西南師范大學(xué)音樂(lè)系,F(xiàn)為昆明大學(xué)音樂(lè)系副教授,云南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員,云南省教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員,云南省第八屆政協(xié)委員。研究方向:音樂(lè)教育學(xué),科學(xué)聲樂(lè)理論、教學(xué)和演唱等。
作者多年來(lái)辛勤耕耘在音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)一線(xiàn),為我省學(xué)校音樂(lè)教育培養(yǎng)了大量的音樂(lè)教師和合格音樂(lè)人才,所教學(xué)生中獲云南省青年歌手電視大獎(jiǎng)賽高校代表隊(duì)選拔聲樂(lè)比賽獎(jiǎng)和各級(jí)聲樂(lè)比賽獎(jiǎng)共30余項(xiàng)。多年來(lái)她悉心研究高師音樂(lè)教育理論、科學(xué)聲樂(lè)理論和教學(xué),并滲透到音樂(lè)美學(xué)的深層研究,先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)以及全國(guó)中文核心期刊等各級(jí)刊物上發(fā)表音樂(lè)論文共36篇,創(chuàng)作并發(fā)表音樂(lè)作品15首;主編《音樂(lè)基礎(chǔ)教程》1部,由高等教育出版社出版,經(jīng)教育部全國(guó)教師教育課程資源專(zhuān)家委員會(huì)審訂,被評(píng)為全國(guó)教師教育優(yōu)秀課程資源,參編《云南省特崗教師招聘考試大綱》(中學(xué)教師、小學(xué)教師卷)2本,執(zhí)筆大綱中全部音樂(lè)部分。主持完成橫項(xiàng)科研課題云南民歌《小河淌水》合唱藝術(shù)指導(dǎo),并入選北京總部的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),參與河北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題。所撰寫(xiě)論文、主編教材和課題等共計(jì)80余萬(wàn)字。先后獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)聲樂(lè)演唱比賽獎(jiǎng)、音樂(lè)論文比賽獎(jiǎng)、音樂(lè)創(chuàng)作作品比賽獎(jiǎng)和聲樂(lè)指導(dǎo)教師“優(yōu)秀園丁”獎(jiǎng)共計(jì)26項(xiàng)。
作者簡(jiǎn)介
蘭花幽香鵑鳥(niǎo)啁啾(代序)吳戈
前言
第一章 音樂(lè)的起源
一、音樂(lè)起源舊說(shuō)
二、音樂(lè)起源新說(shuō)
三、音樂(lè)起源的分層剖析
第二章 音樂(lè)的功能
一、審美功能
二、交際功能
三、宣泄功能
四、教化功能
第三章 音樂(lè)的刨作
一、音樂(lè)創(chuàng)作的本質(zhì)
二、音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程
三、柴可夫斯基音樂(lè)創(chuàng)作的美學(xué)特征
四、貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作中的美學(xué)品質(zhì)
第四章 音樂(lè)的表演
一、音樂(lè)表演的本質(zhì)
二、音樂(lè)表演的原則
三、聲樂(lè)演唱方法的審美心理
四、聲樂(lè)表演中美的聲音形象的建立
五、聲樂(lè)表演中色彩美感的構(gòu)建
六、音樂(lè)表演中器樂(lè)演奏的美學(xué)表現(xiàn)
第五章 音樂(lè)的欣賞
一、音樂(lè)欣賞的本質(zhì)
二、音樂(lè)欣賞的三維結(jié)構(gòu)
三、音樂(lè)欣賞中“音樂(lè)的耳朵”
四、音樂(lè)欣賞中觸發(fā)的“視覺(jué)形象”
第六章 中國(guó)音樂(lè)的美學(xué)思想.
一、中國(guó)古典音樂(lè)的美學(xué)思想簡(jiǎn)析
二、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)美學(xué)思想簡(jiǎn)析
三、中國(guó)古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)思想的特征
四、中國(guó)古典音樂(lè)美學(xué)思想的傳承方略
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
音樂(lè)到底起源于什么?這是值得深入研究的問(wèn)題。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)對(duì)人類(lèi)的進(jìn)化具有重要意義,但是勞動(dòng)畢竟是音樂(lè)產(chǎn)生的先決條件,而不是音樂(lè)的起源。巫術(shù)與音樂(lè)的起源具有密切聯(lián)系,音樂(lè)是實(shí)施巫術(shù)的一種方式,但是不等于說(shuō)巫術(shù)就是音樂(lè)的起源。模仿是音樂(lè)創(chuàng)作的重要方法,也不能說(shuō)是音樂(lè)的起源。音樂(lè)是游戲的一種方式,但游戲并非音樂(lè)的起源。對(duì)于原始初民來(lái)說(shuō),音樂(lè)本身并不是目的,他們創(chuàng)作音樂(lè)是為了滿(mǎn)足某種精神需要。因此,要探索音樂(lè)的起源也必須到原始初民的精神世界中去尋求。筆者認(rèn)為,音樂(lè)產(chǎn)生于原始初民代償性滿(mǎn)足的心理需求。所謂代償性滿(mǎn)足是人類(lèi)普遍具有的一種心理機(jī)能,指的是當(dāng)人的某種愿望得不到滿(mǎn)足的時(shí)候,便幻想出某種客體的表象或運(yùn)用其他代替方式,使其愿望得到虛擬性的滿(mǎn)足,以維持心理平衡。代償性滿(mǎn)足的主要方式有回憶性代償性滿(mǎn)足、借代性代償性滿(mǎn)足、假想性代償性滿(mǎn)足、宣泄性代償性滿(mǎn)足等。
人類(lèi)與動(dòng)物的重要區(qū)別是人類(lèi)具有自我意識(shí),把自身與自然界區(qū)別開(kāi)來(lái),在與自然界的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生了支配自然力的強(qiáng)烈愿望。但是處于嚴(yán)酷的自然環(huán)境,加之生產(chǎn)力又很落后,人類(lèi)支配自然力的愿望很難實(shí)現(xiàn),他們經(jīng)常要遭受水災(zāi)、旱災(zāi)、瘟疫等天災(zāi)的打擊,致使他們的心理處于極度壓抑的狀態(tài),發(fā)生嚴(yán)重傾斜,因此他們幻想通過(guò)超自然力來(lái)征服、支配自然力,從而獲得代償性滿(mǎn)足,以維持心理平衡。也許,這正是產(chǎn)生音樂(lè)的最初動(dòng)機(jī)。
對(duì)于音樂(lè)的這種心理治療作用,亞里士多德早就意識(shí)到了。他曾經(jīng)提出著名的“卡塔西斯現(xiàn)象”,原文為“Katharsis,,,意為”宣泄“,是醫(yī)療術(shù)語(yǔ)。他曾經(jīng)運(yùn)用”卡塔西斯“原理解釋音樂(lè)的心理治療作用。
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