政治家、科學(xué)家、文學(xué)家等各行業(yè)各領(lǐng)域的大家名人,是社會和時代的寶貴財富,是個人值得學(xué)習(xí)的榜樣和良師。
《徜徉在名人的風(fēng)景里/萬象文庫》從100多位世界名人的真實人生經(jīng)歷中,頡取那些或感人勵志、或啟發(fā)思考、或點亮智慧的故事軼聞,讓讀者得到一些思想和心靈的收獲,引導(dǎo)人們成為有追求的人、有故事的人、有知趣的人。
《徜徉在名人的風(fēng)景里/萬象文庫》:
瑪莎·貝麗(1865年-1942年),教育家、慈善家,是美國佐治亞州羅馬市的貝麗學(xué)校的創(chuàng)始人。
19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,公立學(xué)校在美國很少,家境貧寒的孩子面對私立學(xué)校高昂的學(xué)費望而卻步。在家庭的影響下,貝麗從小熱愛慈善事業(yè)。看到鄉(xiāng)村有那么多無法接受良好教育的孩子,她萌生了個想法,下定決心要建一所專供鄉(xiāng)村孩子上學(xué)讀書的學(xué)校。貝麗奔走了許多企業(yè)去籌措資金,絕大多數(shù)都碰了壁。后來她聽說汽車大王福特是位很慷慨的企業(yè)家,于是這一天來到了福特的辦公室。
福特對上門來找公司募捐的人司空見慣了,也遇到過不少江湖騙子。出于對老師的尊重,福特允許她來辦公室面談。當(dāng)貝麗說明來意后,面對這位很清瘦的女士,福特有些不太相信地輕輕一笑,從衣兜里掏出一枚10美分的硬幣,擺在辦公桌上,不屑地說:“真不巧,我兜里就這么點錢了,這是我的一點心意!而且我覺得婦女把家庭操持好,把自己的孩子教育好就已經(jīng)很不錯了。”
看著這10美分,貝麗覺得十分委屈,她知道自己又一次被當(dāng)成了騙子,對方有意攆走她。可是,別人選擇信與不信,都是沒有錯的。于是,她本想說些什么卻忍住了,知道爭辯沒有任何意義。她沒有氣餒,覺得自己唯一能做的,就是讓別人知道她是在真心幫助孩子。于是,她收下了10美分離開了辦公室。福特坐下來抽了支煙,心想這個騙子還比較容易打發(fā)。
家人看到貝麗基本又空手而歸,都為她難過。可是貝麗卻顯得挺開心,她用這點錢買了一小袋花生種在后院里。她告訴大家,蓋學(xué)校就靠這花生了。她精心施肥澆水,花生長得十分旺盛,秋天的時候居然收獲了滿滿一箱花生?墒羌胰撕团笥讯疾幻靼追N花生和蓋學(xué)校有什么關(guān)系。
貝麗再次來到福特的辦公室,福特只覺得對方有點面熟,以為又是來募捐的。沒等福特開口,貝麗就說:“我這次不是向您要錢的,是來給您還錢的。年初您資助我10美分蓋學(xué)校,雖然很少,但也是一份善心。如今我用這些錢買種子種了一箱花生,還給您。如果能資助我把錢用在蓋學(xué)校上,相信您的善心帶來的回報一定更大!”福特大吃一驚,從沒遇到過這樣的募捐人,他仔細(xì)看著花生地的照片和一大箱花生,懷疑瞬間消散。他對眼前的這位女士肅然起敬,當(dāng)即簽了張25000美元的支票給貝麗,這在當(dāng)時是個天文數(shù)字。
貝麗用這些錢在父親給她的一小塊土地上蓋了一所很小的白灰粉刷的山村學(xué)校,還將一座廢棄的教堂改建為學(xué)校的一部分。在之后數(shù)年中,福特還陸續(xù)為貝麗學(xué)校捐筑了一幢以他的名字命名的教學(xué)樓和幾座哥特式建筑。此后貝麗學(xué)校不斷發(fā)展壯大,成為美國一所知名學(xué)校。
啟悟
真誠的行動是贏得信賴的良方。人際交往有時像用逆向思維解代數(shù)題,遇到疙瘩時,反向去假設(shè)前提,反而更容易知道對方的真意,化解問題。當(dāng)被懷疑時,可以假設(shè)那是一份真心認(rèn)可,以誠相待對方,反而更能證明是否真是懷疑。面對被質(zhì)疑蓋學(xué)校的動機(jī),有的人會選擇辯白,有的人會選擇置之不理,而貝麗選擇了將懷疑當(dāng)作友好,這讓她反而贏得了友好與真誠。
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