《會(huì)飛的硬幣/全民微閱讀系列》：

　　有學(xué)生的人家，到管飯的那一天，給教師都吃得好，經(jīng)濟(jì)條件好的還要擺酒席，條件差的就是向別人借米借面，都要給教師吃好，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期，也就管一兩次飯。到了學(xué)期末，教師們就會(huì)象征性地給我們開(kāi)飯錢，一個(gè)教師每天也就是四五角，錢雖不多，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，卻是一筆可觀的收入。

　　眼看到學(xué)期末了，其他教師都付清了自己的飯錢，卻遲遲不見(jiàn)我們的班主任兼語(yǔ)文課的陳老師給我們付。大家幻想著，陳老師給我們的飯錢，又會(huì)變成兜里的一包瓜子，幾塊糖果。只要陳老師走進(jìn)教室，大家眼中都充滿希望，盼望著從他嘴里能蹦出關(guān)于飯錢的信息�？墒侵钡疥惱蠋熾x開(kāi)教室，也沒(méi)有說(shuō)飯錢的事情，大家失望透頂了。

　　于是，班里的同學(xué)，就在一塊密謀了好一陣。

　　那天，陳老師夾著書(shū)，歡歡喜喜的來(lái)給我們上課。他精神抖擻地走上講臺(tái)，文體干事沒(méi)有喊起立，大家一起喊的是：“陳老師，給我們飯錢！”

　　陳老師臉上的微笑僵住了，過(guò)了好久才無(wú)力地說(shuō)：“好，我今天就給你們開(kāi)飯錢，現(xiàn)在咱們先上課�！�

　　陳老師開(kāi)始講課了，但是在這次課堂中，我們沒(méi)有聽(tīng)到往日的妙語(yǔ)連珠，卻多了一份沉重，大家覺(jué)得跟陳老師的距離一下子拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那節(jié)課許多同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，都很后悔跟陳老師提飯錢的事。

　　其實(shí)，陳老師對(duì)我們挺好的。冬天他將自己的爐子搬到教室，炭火搭的旺旺的，即使屋外寒風(fēng)呼嘯，教室卻總是暖烘烘的。遠(yuǎn)路上的同學(xué)，因下雪濕了棉鞋，他就將鞋放在爐子旁，小心翼翼地烘干�？墒墙裉�，我們?yōu)榱素澴炀谷桓�老師要錢，心里別提多后悔了！

　　下午，天又飄起了雪花，陳老師推出他那輛破自行車，臨出門時(shí)對(duì)我們交代：“你們好好上自習(xí)，我去給你們要錢。”

　　陳老師走了，直到放學(xué)也沒(méi)有回來(lái)。

　　第二天早上，陳老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。上語(yǔ)文課時(shí)，教室里進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，表情嚴(yán)肅的校長(zhǎng)和陰著臉的村主任。

　　校長(zhǎng)說(shuō)：“是不是你們跟陳老師要飯錢的？”、大家都紅了臉，低頭無(wú)語(yǔ)。

　　校長(zhǎng)又說(shuō)：“你們知道嗎，陳老師是民辦教師，工資在你們村上，半年都沒(méi)有發(fā)了，你們還要什么飯錢。就是因?yàn)槟銈円�飯錢，陳老師才急著去村委會(huì)找主任。結(jié)果連人帶車，滑進(jìn)了下了雪的陰溝里，人現(xiàn)在還躺在醫(yī)院呢。”

　　說(shuō)完，校長(zhǎng)和村主任又匆匆地離開(kāi)。

　　有幾個(gè)同學(xué)，商量著要去看陳老師，又覺(jué)得怪不好意思的，就沒(méi)有去。

　　陳老師回來(lái)了，一直到放寒假，都沒(méi)有提飯錢的事，大家最后也將飯錢忘記了。后來(lái)，陳老師調(diào)走了。

　　有一天吃飯的時(shí)候，母親突然念叨著說(shuō)：“給你教過(guò)書(shū)的陳老師，的確是一個(gè)好人啊！”

　　我問(wèn)：“怎么啦？”

　　母親說(shuō)“陳老師騎著自行車，將村子里欠的飯錢，逐個(gè)都清掉了。

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