真正的美好,是在凡塵俗世里,做一枚認(rèn)真行走的塵,無所遺憾,內(nèi)心安穩(wěn)。
《住在自己的美好里》是一本會散發(fā)香氣的的書。此書精選50多篇丁立梅老師近年創(chuàng)作的散文精華。每一篇的筆觸都無比細(xì)膩,充滿真情和詩意,即使是平凡的人,尋常的事,常見的景,在梅子老師的筆端都能開出美麗的花。愿世人皆能從中感受心靈的馨香,住在自己的美好里,盡享平凡日子里的小確幸。
推薦1:“香梅”系列是為香氣作家丁立梅老師量身定制的一套主題書。“香”字既體現(xiàn)丁立梅老師“人生無處不生香”的人生哲學(xué),又契合了本書獨(dú)特的封面加香工藝;“梅”字既暗合丁立梅老師的名字,又寓有寧靜、淡雅、謙恭、內(nèi)斂、高潔之意。為此,丁立梅老師為該系列撰寫全系序言《暗香》,述說自己對“梅”的特殊情懷,飽含對讀者的美好祝福和溫暖希望。
推薦2:“香梅”系列是一套由內(nèi)而外散發(fā)香氣的書。《淺淡歲月,總有歡喜相守》是該系列的一本,主打黃色,旨在告訴讀者如何修為自己,做一個內(nèi)外兼修,靈魂有香氣的人;《光陰如繡,蔓草生香》是該系列的第二本,主打藍(lán)色,旨在向讀者展示如何把每一天的日子過的香氣四溢;《住在自己的美好里》是系列的第三本,主打紅色,旨在幫助讀者從美好的充滿希望的角度,讓每個人在人生不同階段過得充滿詩情畫意。
推薦3:“香梅”系列書錄了176篇丁立梅老師的散文精華,許多文章曾多次被編入《語文》教材,也曾廣泛入選全國各地中高考語文試卷閱讀試題,還有一些是丁立梅老師近幾年的新作。該系列所選文章既能夠幫助成人讀者感受自然、生活之美,又能幫助學(xué)生讀者提升閱讀和寫作能力,是藝術(shù)與實(shí)用完美結(jié)合的典范。
推薦4:工藝新穎獨(dú)特。有別于其他散文作品,“香梅”系列封面用紙采用240克金飄雪,使用加香工藝,摩挲書名,即可生香。該系列3本書配合內(nèi)文主題分別采用黃、藍(lán)、紅三色鎖線裝訂,裸露書脊,內(nèi)頁可攤開180度,方便閱讀。
推薦5:封面附有丁立梅親筆簽名,全彩四色印刷,內(nèi)附新銳插畫師度薇年、叢威治愈系唯美手繪插畫,值得珍藏。
丁立梅,筆名梅子。中國作家協(xié)會會員。喜歡用音樂煮文字。出版有作品集《風(fēng)會記得一朵花的香》《向著美好奔跑》《花未央,人未老》《你有蔓草,我有木瓜》等四十多部。大量文章被選入中考語文閱讀題及中學(xué)課本。
Chapter 1 小扇輕搖的時(shí)光
愛到無力
倔強(qiáng)
父親的菜園子
手指上的溫度
等你回家
小扇輕搖的時(shí)光
愛,踩著云朵來
浮生一夢
水煙袋里的流年
裙裾飄飄的夏
Chapter 2 青春底版上開過白蘭花
黃裙子,綠帕子
花盆里的風(fēng)信子
掌心化雪
謙謙君子
青春底版上開過白蘭花
飛翔的翅膀
鎮(zhèn)靜如花
小武的刺青
我與青春再見時(shí)
桃花流水窅然去
Chapter 3 黑白世界里的純情時(shí)光
青春不留白
相守
《詩經(jīng)》里的那些情事
如櫻花,如露珠
如果蠶豆會說話
黑白世界里的純情時(shí)光
青春記o離殤
你再捉一只蜻蜓給我,好嗎?
我要為你吹一世的笛子
格;ㄩ_的那一天
Chapter 4 每一棵草都會開花
桃紅
踮起腳尖,就更靠近陽光
戲外人生
每一棵草都會開花
堅(jiān)持
老畫室
一朵梔子花
我用我的明媚等著你
遇見你,遇見花
女人如花
Chapter 5 盛夏的果實(shí)
白茶花
花向美人頭上開
人間第一枝
等一個月亮
花間小令
滿架薔薇一院香
買得一枝花欲放
小夜曲
潔凈的光芒
祖母的葵花
盛夏的果實(shí)
Chapter 6 住在自己的美好里
花花世界里的人
我看見了螞蟻
偶遇
草地上的月亮
一只貓的智慧
月亮像月亮
會飛的太陽
孩子和秋風(fēng)
住在自己的美好里
住在自己的美好里
一只鳥,蹲在樓后的杉樹上,我在水池邊洗碗的時(shí)候,聽見它在唱歌。我在洗衣間洗衣的時(shí)候,聽見它在唱歌。我泡了一杯茶,捧在手上恍惚的時(shí)候,聽見它在唱歌。它唱得歡快極了,一會兒變換一種腔調(diào),長曲更短曲。我問他:“什么鳥呢?”他探頭窗外,看一眼說:“野鸚鵡吧。”
春天,杉樹的綠來得晚,其他植物早已綠得蓬勃,葉在風(fēng)中招惹得春風(fēng)醉。杉樹們還是一副大睡未醒的樣子,沉在自己的夢境里,光禿禿的枝丫上,春光了無痕。這只鳥才不管這些呢,它自管自地蹲在杉樹上,把日子唱得一派明媚。偶有過路的鳥雀來,花喜鵲,或是小麻雀,它們都是耐不住寂寞的,嘰嘰喳喳一番,就又飛到更熱鬧的地方去了。唯獨(dú)它,仿佛負(fù)了某項(xiàng)使命似的,守著這些杉樹,不停地唱啊唱,一定要把杉樹喚醒。
那些杉樹,都有五六層樓房高,主干筆直地指向天空。據(jù)說當(dāng)年栽植它們的,是一個學(xué)校的校長,他領(lǐng)了一批孩子來,把樹苗一棵一棵栽下去。一年又一年,春去春又回,杉樹長高了,長粗了。校長卻老了,走了。這里的建筑拆掉一批,又重建一批,竟沒有人碰過它們,它們完好無損地,甚或是無憂無慮地生長著。
我走過那些杉樹旁,會想一想那個校長的樣子。我沒見過他,連照片也沒有。我在心里勾畫著我想象中的形象:清瘦,矍鑠,戴金邊眼鏡,文質(zhì)彬彬。過去的文人,大抵這個模樣。我在碧藍(lán)的天空下笑,在鳥的歡叫聲中笑,一些人走遠(yuǎn)了,卻把氣息留下來,你自覺也好,不自覺也好,你會處處感覺到他的存在。
鳥從這棵杉樹上,跳到那棵杉樹上。樓后有老婦人,一邊洗著一個咸菜壇子,一邊仰了臉沖樹頂說話:“你叫什么叫呀,樂什么呢!”鳥不理她,繼續(xù)它的歡唱。老婦人再仰頭看一會兒,獨(dú)自笑了。颯颯秋風(fēng)里,我曾看見她在一架扁豆花下讀書,書攤在膝上,她讀得很吃力,用手指著書,一字一字往前挪,念念有聲。那樣的畫面,安寧、靜謐。夕陽無限好。
某天,突然聽她的鄰居在我耳邊私語,說那個老婦人神經(jīng)有些不正常!安恍,你走近了瞧,她的書,十有八九是倒著拿的,她根本不識字。不過,她死掉的老頭子,以前倒是很有學(xué)問的!
聽了,有些驚詫。再走過她時(shí),我仔細(xì)看她,卻看不出半點(diǎn)感傷。她衣著整潔,頭發(fā)已灰白,卻像個小姑娘似的,梳成兩只小辮,活潑地搭在肩上。她抬頭沖我笑一笑,繼續(xù)埋頭做她的事,看書,或在空地上打理一些花草。
我蹲下去看她的花。一排的鳶尾花,開得像紫蝴蝶舞蹁躚。而在那一大叢鳶尾花下,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種小野花,不過米粒大小。它們安靜地盛放著,粉藍(lán)粉藍(lán)的,模樣動人。我想起不知在哪兒看到的一句話:你知道它時(shí),它開著花,你不知道它時(shí),它依然開著花。是的是的,它住在自己的美好里。亦如那只鳥,亦如那個老婦人,亦如這個塵世中,我所不知道的那些默默無聞的生命。
……