本書在借鑒和確立新的教育理念的基礎上,突出經(jīng)典閱讀與實踐能力相結合的教學目的,提高大學生綜合審美素質、鑒賞能力與表達能力。本書在整體設計時力求新增篇目涵蓋古今中外經(jīng)典名篇,同時兼顧實踐中常用文學樣式及體裁,特別強調寫作實用文體和寫作能力的提高,便于學生全方位的了解經(jīng)典著作,提高實踐應用能力。采用二維碼鏈接資源便于學生自主學習能力得以提高。本書適用于高等院校中文專業(yè)本科生及相關專業(yè)語文知識學習者使用。
導言
上篇 閱讀能力的培養(yǎng)
第一單元 人·交往·閱讀
一、語文是人類交往的基本工具
二、閱讀與寫作的關系
三、讀寫能力的形成與發(fā)展
【閱讀作品】
人與書
作文與讀書
單元能力訓練一(閱讀方式與思維)
第二單元 閱讀方法
一、首觀位體——類型閱讀法
二、博精兼顧——統(tǒng)籌閱讀法
三、多思善疑——“四到”閱讀法
四、由此及彼——比較閱讀法
五、八面受敵——集中研讀法
【閱讀作品】
談讀書
單元能力訓練二(作品的選擇與閱讀)
第三單元 經(jīng)典文選
【選講作品】
上善若水
登高
畫山水序
我們對于一棵古松的三種態(tài)度
——實用的、科學的、美感的
【閱讀作品】
管子(節(jié)選)
送友人入蜀
聲聲慢·尋尋覓覓
游園·驚夢
紅樓夢(節(jié)選)
雷達——人類的千里眼
美從何處尋
哈姆萊特(節(jié)選)
關于藝術
聽泉
單元能力訓練三(文藝鑒賞能力的培養(yǎng))
下篇 寫作能力的培養(yǎng)
第四單元 文章寫作概說
一、寫作的概念與特點
二、寫作的類型和發(fā)展趨勢
三、寫作表達能力及其培養(yǎng)
【閱讀作品】
無書的日子
我的寫作與水的關系
義理、考據(jù)和辭章
單元能力訓練四(寫作的材料與構思、表達與修改)
第五單元 黨政事務文選與寫作
【選講作品】
沾益縣教育系統(tǒng)黨員干部2016年理論學習計劃
荊州市第四屆人民代表大會農(nóng)村委員會
2014年工作總結及2015年工作要點
單元能力訓練五(黨政事務文體寫作)
第六單元 公文文選與寫作
【選講作品】
國務院關于取消和調整一批行政審批項目等事項的決定
國務院辦公廳關于轉發(fā)國家發(fā)展改革委營造良好市場環(huán)境
推動交通物流融合發(fā)展實施方案的通知
國家認監(jiān)委辦公室關于召開2015年度全國認證機構
管理工作會議的通知
關于香港特別行政區(qū)政府曾國衛(wèi)、陳國基職務任免的通知
國務院辦公廳關于2016年第二次全國政府網(wǎng)站抽查情況的通報
國務院關于表揚全國“兩基”工作先進地區(qū)的通報
珠海市旅游局關于珠海市拱賓國際旅行社、珠海石景山
國際旅行社違紀情況的處罰通報
××市人民政府關于××林區(qū)森林火災情況的報告
××縣人民政府關于變更陽關高速公路在我縣兩處定向
互通立交設計方案的請示
國務院關于同意建立不動產(chǎn)登記工作部際聯(lián)席會議制度的批復
中國科學院××研究所關于建立全面協(xié)作關系的函
關于同意省、自治區(qū)、直轄市地震局管理機構依照國家公務員制度管理的復函
市政府第67次常務會議紀要
單元能力訓練六(公文寫作)
第七單元 財經(jīng)文選與寫作
【選講作品】
大眾甲殼蟲汽車廣告兩則
“中華汽車”廣告文案
避爾咳特效化痰露廣告文案
勞動合同
瀏陽市2015年度工業(yè)經(jīng)濟運行分析報告
單元能力訓練七(財經(jīng)文體寫作)
第八單元 新聞文選與寫作
【選講作品】
泰豪動漫變“動慢”
一水激活萬水流
——吉林省“河湖連通”工程走筆
“三西”扶貧記
轉基因博弈背后的國家利益較量
單元能力訓練八(新聞文體寫作)
第九單元 法律文選與寫作
【選講作品】
××市人民檢察院公訴意見書
民事起訴狀
答辯狀(一審)
答辯狀(二審)
單元能力訓練九(法律文書寫作)
第十單元 日常文選與寫作
【選講作品】
求職信
核時代的文學——我們?yōu)槭裁磳懽?/span>
我有一個夢想
單元能力訓練十(日常實用文體寫作)
第十一單元 科研文選與寫作
【選講作品】
和諧社會的基石
——武漢“百步亭社區(qū)黨建工作法”的調查報告
微信公眾平臺對大學生閱讀影響的調查研究
熱熱鬧鬧背后的長長短短
——關于“新移民文學”的再思考
單元能力訓練十一(實用科研文書寫作)
第十二單元 新媒體文選與寫作
一、新媒體寫作的定義及其特征
二、新媒體寫作的主要類型
【選講作品】
媒介即是訊息
單元能力訓練十二(微傳播時代的微寫作)
后記
第二版后記
閱讀寫作版后記