《外國文學經(jīng)典導讀/全國高等學校重點規(guī)劃系列教材》選擇了東西方文學發(fā)展歷程中的*有代表性和持久影響的25部經(jīng)典作品，涵蓋了外國文學主要思潮流派及重大文學現(xiàn)象，在具體而深入分析經(jīng)典名*思想與藝術精髓的同時，揭示其生成及蘊涵的時代文化與民族精神特性，昭示出這些經(jīng)典的當代啟示意義，并可作為中國文學文化發(fā)展的他者之鏡�！锻鈬膶W經(jīng)典導讀/全國高等學校重點規(guī)劃系列教材》適合作為高等學校相關課程的教材，也可以供有興趣的社會讀者參考閱讀。
葛桂錄，福建師范大學文學院教授、比較文學與世界文學專業(yè)博士生導師（中外文學關系研究方向?qū)W科帶頭人），比較文學與世界文學教研室主任、碩士點學科帶頭人。中國現(xiàn)當代文學（國家重點學科）中外文學關系研究方向負責人。國際比較文學學會會員，中國比較文學學會理事，中國比較文學教學研究會副會長、常務理事、學術委員。
索�？死账埂秺W狄浦斯王》——古希臘的命運悲劇
但丁《神曲》——中世紀與文藝復興文學的橋梁
塞萬提斯《堂吉訶德》——騎士精神的終結(jié)者
莎士比亞《哈姆萊特》——文藝復興最后的巨人
莫里哀《吝嗇鬼》——吝嗇鬼的典型素描
笛福《魯濱孫漂流記》——文學中的第一位殖民者
歌德《浮士德》——人類上升時期的精神范例
司湯達《紅與黑》——個人奮斗的第一樂章
巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》——資本家瘋狂發(fā)跡的寫照
雨果《巴黎圣母院》——美丑對照的典范
夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》——女權的第一份宣言
福樓拜《包法利夫人》——毀滅于現(xiàn)實社會中的浪漫者
陀思妥耶夫斯基《罪與罰》——多層次的空間敘事藝術
列夫·托爾斯泰《復活》——精神上的新生與復活
托馬斯·哈代《德伯家的苔絲》——資本主義時代女性的悲劇命運
泰戈爾《吉檀迦利》——東方文明的詩性展示
卡夫卡《城堡》——異化中求取認同的幻影
勞倫斯《查泰萊夫人的情人》——療救工業(yè)文明之病的嘗試
T．S．艾略特《荒原》——象征的豐碑
海明威《老人與�！贰啦谎詳〉挠矟h之歌
博爾赫斯《小徑分岔的花園》——迷宮式的敘事
川端康成《雪國》——現(xiàn)代的“物哀”美代表作
加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》——魔幻現(xiàn)實主義的經(jīng)典
村上春樹《挪威的森林》——青春戀曲與生活世相的融合
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