寫給家長的話

　　小學數(shù)學新課程的首要目標是：“讓學生獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識、基本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能�！北緯�緊扣熱點——滲透數(shù)學思想方法，發(fā)展數(shù)學思維能力，培養(yǎng)數(shù)學情感，每講拓展目標明示知識背后隱含的思想方法，將給你與眾不同的新體驗！

　　一、內(nèi)容基于教材而高于教材

　　教材是基于零基礎(chǔ)而編寫的大眾普及性課程。如一年級第一學期數(shù)學教材的主要內(nèi)容是：20以內(nèi)加減法的計算。調(diào)查表明，上海地區(qū)約70%的新生剛?cè)雽W就已經(jīng)達標。如何有效利用黃金啟蒙期，引導(dǎo)他們“跳一跳摘蘋果”？此時需要通過一系列挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新性、開放性的訓練來拓展和提升。本叢書在一年級的“簡算巧算屋”中提出更新更高的目標：學習湊十、配對、抵消、交換等基本方法，既訓練數(shù)感，又體現(xiàn)算法思維多樣化。

　　本叢書基于學有余力的優(yōu)等生思維發(fā)展水平而編寫，原則是“稍高于、寬于、活于教材”，既注重每冊橫向訓練的全面性，又兼顧年級間縱向訓練的遞進性。

　　二、版面設(shè)計以人為本，清晰獨特

　　從學生的身心健康出發(fā)，采用彩色版本、大字體、寬行距，有效防止孩子視覺疲勞；色彩豐富，語言兒童化，遵循兒童認知規(guī)律；圖表多樣，版面生動活潑，激發(fā)兒童好奇心理；練習精簡、有趣且活潑，讓孩子體驗童年的自信與快樂。

　　叢書每冊三十二講專題訓練，每講設(shè)有五個板塊，分別是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給出答案是什么，又講明為什么，便于自測，更利于家長輔導(dǎo)。

　　三、幾經(jīng)試驗深受歡迎，放心使用

　　最初是為兒子創(chuàng)作此書，因為市面上不少教輔書給人的感覺是字體小、印刷差、繁難偏。母愛最能激發(fā)潛能！為了給兒子設(shè)計一套獨特的思維訓練方法，我親自篩選淺顯有趣的經(jīng)典題，修改剪輯分類，創(chuàng)編數(shù)學兒歌，連續(xù)多年采用親子游戲方式訓練。現(xiàn)在回看當初，這樣的啟蒙訓練在他的后續(xù)學業(yè)中見效明顯，十分益于理科學習，他也輕松跨入重點大學之門。

　　之后，我多次采用優(yōu)等生實驗、班級實驗、年級實驗等不同方式，歷經(jīng)十多年反復(fù)實踐與修改，從手抄剪輯本到電子稿，再從講義稿成校本教材，并開發(fā)配套教參、教案、課件。本成果多次公開展示與交流，

　　學生在全國數(shù)學競賽中獲獎率也屢創(chuàng)新高，深受學生與家長歡迎。今與您分享，希望它能為更多的家長解除困惑，讓更多的孩子思維得法！

　　本套叢書可供學前大班學生和小學生選用，可作為自學訓練書和家長的輔導(dǎo)用書，還可用于備戰(zhàn)數(shù)學能力競賽，且作為教材適于數(shù)拓課、奧數(shù)班、思維班、培優(yōu)班、實驗班。

　　本書的出版得到原上海師范大學小學數(shù)學研究所所長俞孝武教授的鼓勵，上海市數(shù)學教材編寫專家宋永福老師的指導(dǎo)及上海師范大學康城實驗學校王若慧校長的支持，特此感謝！由于本人水平有限，如有疏漏與不足之處謹請指正。

　　編者李輝