看著市場(chǎng)上浩如煙海、質(zhì)量參差不齊的小學(xué)英語(yǔ)教輔圖書，有一個(gè)想法在我們心中由來(lái)已久，那就是編寫一套真正內(nèi)容扎實(shí)、效果明顯、讓學(xué)生和家長(zhǎng)們的每一分錢都不虛擲的小學(xué)英語(yǔ)聽力叢書。經(jīng)過精心選編、無(wú)數(shù)次推敲和取舍，現(xiàn)在，這套叢書終于完稿了，以下是它們的幾個(gè)主要特點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。
　　一、選取中等及中等以上難度的聽力材料，避免低水平重復(fù)。目前小學(xué)英語(yǔ)教材的特點(diǎn)是低年級(jí)過于簡(jiǎn)單，中高年級(jí)難度爬升又太快。進(jìn)入初、高中更是如此。為此，我們適當(dāng)擴(kuò)展了低年級(jí)的詞匯、句型，提升了部分題型難度，以使小讀者在課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕時(shí)打好基礎(chǔ)，避免進(jìn)入高年級(jí)后手忙腳亂，力不從心。
　　二、采取主題劃分的模式，基本與小學(xué)階段的教學(xué)同步。這樣的安排有利于增強(qiáng)同類詞匯的記憶效果，提升學(xué)生在各種語(yǔ)境下的英語(yǔ)應(yīng)用能力，也符合各類考試中聽力部分以對(duì)話為主導(dǎo)、體現(xiàn)主題的考查要求。
　　三、疑難詞、關(guān)鍵詞注釋、朗讀。每周聽力訓(xùn)練前都安排有“Word Box”一欄，讀者可先跟讀其中的生詞，熟悉其發(fā)音。這樣，在聽后面的材料時(shí)，就能得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如了。
　　四、采用每周五天的周計(jì)劃模式。全書共22周，一周之內(nèi)每天聽10分鐘，題量不大便于堅(jiān)持，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
　　本叢書的出版離不開華東理工大學(xué)出版社編輯們的策劃和支持，正是由于他們專業(yè)的建議和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神，這套書才得以以更佳的面貌呈現(xiàn)，在此，我們深表謝意。
　　編者