*總書記在2016年4月網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上指出：用社會主義核心價值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人、滋養(yǎng)社會，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。我國青少年一代是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的，對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育，一是讓青少年正確認(rèn)識、使用及發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)文明的傳播者、踐行者，二是通過小手拉大手，帶動全社會的網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

本叢書共六冊，分別圍繞六個主題展開。本書《地球村與低頭族》描述和剖析互聯(lián)網(wǎng)時代地球村與低頭族這兩大社會景觀的面貌，提出低頭族實現(xiàn)主體性回歸，擺脫技術(shù)奴役，做到德性生存的建議。

本叢書除了普及相關(guān)哲學(xué)社會科學(xué)知識，進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育以外，還始終滲透了社會主義核心價值觀的主題教育。全書融合了多學(xué)科知識，通過案例分析和問題討論，努力做到青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的通俗化、生活化、體系化。