奇妙的蜜蜂世界

提起蜜蜂，大家一定都很熟悉。確實，在我們的生活中處處都有蜜蜂的影子，超市貨架上琳瑯滿目的瓶裝蜂蜜就是在時刻提醒著我們，蜜蜂在我們的日常生活中很重要。但是，我們真的了解蜜蜂嗎？貝薩妮·巴頓的圖畫書《給蜜蜂一次機會》以獨特的視角，用生動、細致且幽默的語言提出了一個又一個關于蜜蜂的問題，并用卡通圖畫的形式一一進行了詳細的解答，特別適合孩子們閱讀、理解和認知。

作者貝薩妮略顯夸張地描畫出很多超出我們傳統(tǒng)認知范疇的蜜蜂物種。超出我們以往知識的是，蜜蜂是一個總科，全世界已記載的蜜蜂約1.2萬種，而實際種類可能會接近3萬種。我們所熟悉的家養(yǎng)蜜蜂，其實只屬于蜜蜂總科蜜蜂科蜜蜂屬下的兩個物種，即西方蜜蜂和東方蜜蜂。由于這兩種蜂分布范圍較廣，在不同的地區(qū)又分化成若干亞種，顏色斑紋也略有差異，比如：我們熟知的意大利蜜蜂就是西方蜜蜂的一個亞種，中華蜜蜂就是東方蜜蜂的一個亞種。雖然書中涉及的都是分布在美國的蜜蜂，但很多科和屬甚至物種在歐亞大陸也有。

在如此眾多的種類之上，是它們千差萬別的行為習性。貝薩妮在各種蜜蜂的名片之下，用一兩句簡短的語言形象地介紹了它們各自的最主要的習性。不同習性的蜜蜂筑巢的方式也各有不同。比如：有些蜜蜂利用鉆蛀植物枝干內的孔道，有些蜜蜂在泥土下挖掘深邃的洞穴，有些蜜蜂利用泥土在淺表層建造一個泥室，有些蜜蜂甚至會在蝸牛殼中筑巢……然后，蜜蜂外出采集花粉、花蜜，在每一個巢室中囤積足夠一只幼蟲發(fā)育所需的蜂糧，比如：切葉蜂和黃斑蜂會在每一個巢室中先用樹葉或植物的絨毛來建造搖籃，把蜂糧存放其中；杜鵑蜂會像杜鵑鳥一樣，自己不建造巢穴，而是將卵產在其他蜜蜂的巢穴中，幼蟲則靠獵食其他蜜蜂的幼蟲和蜂糧完成發(fā)育。貝薩妮擇其重點，讓孩子們了解和認知，為他們打開了一扇通往蜜蜂秘密世界的大門，激發(fā)孩子們對神奇大自然的好奇心。

此外，這本書還用卡通圖畫的形式展現出蜜蜂身體的內部構造，讓孩子們由外到內對蜜蜂有一個全方位的認識。在此基礎上，作者又詼諧地介紹了蜜蜂如何釀蜜的過程�？粗�花蜜經過一次又一次的傳遞變成蜂蜜，孩子們肯定會產生很多奇妙的想象，把大自然的神奇力量與我們的生活聯系在一起。

蜜蜂在采集花蜜的過程中還會收集花粉。蜜蜂給植物傳粉的過程造就了現在地球上植物多樣性的壯麗景象。全世界已知的顯花植物約65%是蟲媒花，其繁殖和延續(xù)依賴于媒介昆蟲的傳粉作用。對很多種子植物而言，蜜蜂是唯一的傳粉昆蟲類群。

近年來，野生蜜蜂由于多種原因持續(xù)減少，比如單一化種植、污染、輻射、農藥的使用，甚至轉基因的潛在影響等。有些野生蜜蜂種群的消亡速度驚人，從而使越來越多的經濟作物的增產出現了很大的局限性，這種情況甚至影響到了野生植物的多樣性維系和發(fā)展。所以，貝薩妮在這本圖畫書里代表蜜蜂向人類發(fā)聲，讓大自然的一群重要成員得以在人們面前展露真容。

這不僅僅是一本給孩子的書，家長在陪伴孩子閱讀的過程中，也能獲益。蜜蜂雖小，力量卻很大。希望人們能從這本書中獲得啟示，在追求經濟發(fā)展和攫取資源的同時，也能給我們的綠色星球帶來更多救贖的機會和永續(xù)的希望。

中國科學院動物研究所功能昆蟲群進化研究組傳粉生物學顧問 丁亮